Lektor Lomsdalens innfall

Barn og unge trenger en bedre seksualitetsundervisning enn det de får på en del skoler i dag. Dette prøver Sex & Politikk å gjøre noe med gjennom sitt opplegg "Uke 6" som de sender ut kostnadsfritt til skoler som ønsker dette. Jeg snakker med Charlotte Andersen som jobber med å lage og spre opplegget til norske skoler. Vi diskuterer selvfølgelig Verdas Viktigaste bok og årets UKE6-opplegg. Vi snakker også om behovet for slik opplæring i skolen, om hva som trengs, lyspunkter og mer.

Jeg møter sosiallærer Martin Johannessen og rektor Sunniva Sandanger ved Nyskolen i Oslo. En skole med et utvidet elevdemokrati i forhold til de fleste andre skoler i Norge. Elevene kan i stor grad påvirke sin egen skolehverdag i skolens saksmøter. Et godt eksempel på at elevdemokrati kan være noe annet enn å bestemme om det skal være taco eller gryte på skoleballet. Som Sunniva Sandanger selv skriver: "For å lære demokrati, må vi øve på demokrati. Da må elevene øve på å ta valg. De må ha mest mulig frihet, så mye frihet som vi får til, uten at vi ødelegger for oss selv eller andre. Demokrati betyr ikke at alle gjør akkurat som de vil hele tiden". Hør podkasten for mer informasjon om hvordan det fungerer.

Jeg snakker med hele Hordalands elevrådsleder, Agathe Waage. Leder for Elevorganisasjonen i Hordaland. En av skolens mange paradokser er at den skal lære elevene opp til demokratisk tankegang og forberede dem på demokratisk medborgerskap - uten at skolen i seg selv er særlig demokratisk. Vi snakker også om behovet for å løfte yrkesfagene og å forbedre skolehelsetjenestene og seksualitetsundervisningen. Engasjert ungdom er gøy!

Jeg snakker om hva julen er for meg, disputten mellom Helleland og Nordby Lunde, om tradisjoner, julealbumer og mere. Dette er en mellom-episode hvor jeg ikke intervjuer noen, men det er bare meg på podkasten.

I dette intervjuet snakker jeg med Natalie Hellesø Milde om situasjonen i Vest-Sahara, for jesidiene i Nord-Irak / Irakisk Kurdistan, Utøya, engasjement og mer. Noen mennesker rekker å gjøre mye på kort tid. På tross av at hun bare er 24 år gammel har Natalie vært leder i AUF Bergen, vært praktikant hos Rafto-stiftelsen for The Women's Network, blitt koordinator i Bergen for Støttekomiteen for Vest-Sahara, blitt kastet ut av Vest-Sahara flere ganger, blitt HEF Ambassadør til hjelpeprosjekter i Irak, og hun var på Utøya 22. juli. Det er med andre ord helt naturlig at vi også snakker om engasjement og hvordan skape engasjement hos elever.

Jeg intervjuer Torstein Kjosavik som er leder for Sjømannskirkens barne- og ungdomsarbeid på Gran Canaria. Kirkas ungdomsklubb var en del av min oppvekst og det er ingen tvil om at de spesielle forholdene på Gran Canaria gjør at dette arbeidet blir litt annerledes enn hos en lokal menighet i Norge.

Jeg snakker med mangeårig lærer og tillitsvalgt i Utdanningsforbundet i Bergen, Roar Ulvestad. Roar Ulvestad er en klar stemme for behovet for å møte elevene der de er, for å minske fokuset på konkurranse og øke fokuset på ferdigheter og kunnskaper, og for å ha et økt fokus på de praktisk-estetiske fagene. Han har en yrkesbakgrunn som lærer på steinerskole, men jobber i dag i den offentlige skolen. Nylig har han vært aktuell med å lage sin egen, og nye, generell del av læreplanen. I frykt for hva som kan bli resultatet av Torbjørn Røe Isaksens prosjekt for å lage en ny generell del av læreplanen som passer bedre med kunnskapsløftet.

Det er tirsdag, men det er egentlig ikke tid for et nytt intervju - derfor kjører vi på med en kommentar om resultatet av den amerikanske valgkampen. Presidentvalget er en forpliktelse for oss alle, om å arbeide for å opprettholde og forbedre rettighetene til alle grupper i samfunnet, og om å stå frem som de vi er, enten vi tilhører en livssynsminoritet, har et kjønnsuttrykk utenfor normen, tilhører en seksuell minoritet, har funksjonsvariasjoner, har en annen hudfarge, eller en av et utall andre måter å dele inn folk i grupper på.

Jeg snakker med biskop i Bjørgvin, Halvor Nordhaug for denne episoden av Lektor Lomsdalens innfall. Vi snakker om kirkens rolle i skolen, og KRLE-fagets betydning og hvordan han mener det burde være. Vi snakker også om skolegudstjenester, seksualitetsundervisning og mer.

Jeg intervjuer Frode Fredriksen om mobbing, språk, seksuell trakassering, og seksualitetsundervisning. Vi snakker også om hvor viktig det er å gi elevene verktøy for å håndtere de opplevelsene de har og hvilke effekter det kan ha at de ikke gjør dette. Det er også flere shoutouts til regjeringen og stortinget om hva som kan gjøres.