Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

By Stéphanie d'Esclaibes (Voix engagée pour l’enfance)Society & Culture Education Self-Improvement Relationships Parenting Kids & Family

Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation episodes

May 30, 2024Le syndrome du Wonderparent - Anne Peymirat - #194
Comment allier la parentalité avec le monde du travail ? Est-ce que notre modèle est aujourd’hui vraiment tenable pour les parents dits actifs ?
J’ai eu la chance d’interviewer Anne Peymirat, qui a beaucoup réfléchi aux sujets de parentalité dans le monde de l’entreprise.
Elle a de nombreuses casquettes en lien avec la parentalité, et nous partage aussi les solutions pour sortir de ce “syndrome du Wonderparent” : travailler comme si on n’avait pas d’enfants et élever nos enfants comme si on n'avait pas de travail.

Ressources :
Le Syndrome du Wonderparent: Travailler comme si on n’avait pas d’enfants et élever nos enfants comme si on n'avait pas de travail - Editions Payot - Anne Peymirat
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35 min
May 29, 2024 Extrait | Le retour au travail après une naissance - Anne Peymirat
Anne Peymirat est spécialiste de la parentalité : coach parental, chroniqueuse sur BFMTV, conférencière, et autrice notamment du livre “Le Syndrome du Wonderparent”.
Episode intégral à retrouver le 30/05/2024

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32 min
May 23, 2024Le jardin au coeur des apprentissages - Sylvain Wagnon - #193
Sylvain Wagnon est agrégé et docteur en Histoire, spécialiste de l'Éducation Nouvelle et auteur de nombreux ouvrages sur l’éducation. On se retrouve aujourd’hui pour parler de la place du jardin dans l’éducation. S’il y a bien un point sur lequel les différentes parties prenantes de l’éducation se retrouvent, c’est l’importance du jardin dans la vie des enfants. Qu’ils permettent de les connecter à la nature, de développer des compétences psychosociales variées ou simplement de s’ouvrir au monde, les jardins, sous toutes leurs formes, occupent une place de plus en plus importante dans la vie scolaire. A travers une brève histoire du jardin pédagogique de l’Antiquité à nos jours, nous avons exploré les bienfaits et les formes du jardin à l’école.

Ressources :
Livre Jardiner pour s’ouvrir au monde par Sylvain Wagnon et Corine Martel, aux éditions esf
Autres épisodes avec Sylvain Wagnon :
L'école dehors : https://smartlink.ausha.co/les-adultes-de-demain/114-l-ecole-dans-et-avec-la-nature-sylvain-wagnon
Les pédagogies alternatives : https://smartlink.ausha.co/les-adultes-de-demain/61-sylvain-wagnon-les-pedagogies-alternatives

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38 min
May 22, 2024 Extrait | Jardiner ouvre les enfants au monde - Sylvain Wagnon
Pourquoi le jardin mérite d'être au centre des apprentissages des enfants, notamment à l'école ?

Sylvain Wagnon, agrégé et docteur en Histoire, spécialiste de l'Éducation Nouvelle et auteur de nombreux ouvrages sur l’éducation, nous parle de tous les bienfaits du jardin et de son évolution dans le paysage éducatif.
Episode intégral à retrouver le 23/05 !

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1 min
May 21, 2024 Rendre les enfants autonomes de 4 ans à l'adolescence - Pause éducative - Partie 2
Il est fondamental d'aider les enfants à devenir autonomes. En effet, encourager l'autonomie permet aux enfants de développer une confiance en leurs capacités. Lorsqu'ils réussissent à accomplir des tâches par eux-mêmes, ils ressentent un sentiment d'accomplissement et de fierté qui renforce leur estime de soi. L'autonomie aide les enfants à acquérir des compétences pratiques nécessaires à la vie quotidienne, comme s'habiller, préparer des repas simples, ou gérer leur temps. Ces compétences leur seront utiles tout au long de leur vie. Apprendre à être autonome inculque un sens de la responsabilité. Les enfants qui participent aux tâches ménagères, à la gestion de leurs devoirs ou à la prise de décisions apprennent l'importance de leurs actions et de leurs conséquences. En étant encouragés à résoudre leurs propres problèmes, les enfants développent des compétences critiques de réflexion et de résolution de problèmes. Cela les aide à devenir des adultes capables de faire face à divers défis de manière efficace. L'autonomie prépare les enfants à l'indépendance nécessaire à l'âge adulte. En leur donnant des opportunités de pratiquer l'indépendance dès leur jeune âge, ils sont mieux préparés pour les responsabilités plus grandes à mesure qu'ils grandissent, comme les études supérieures, le travail, et la gestion de leur propre vie. Les enfants autonomes sont mieux équipés pour gérer les transitions majeures de la vie, telles que le passage de l'école primaire au collège, puis au lycée. Ils sont plus aptes à s'adapter à de nouveaux environnements et à faire face à des situations inconnues. Les enfants autonomes peuvent gérer le stress et l'anxiété plus efficacement. Ils ont souvent des stratégies pour faire face aux défis et sont moins susceptibles de se sentir dépassés par les attentes ou les responsabilités. L'autonomie encourage la créativité et l'initiative. Les enfants apprennent à explorer leurs intérêts, à essayer de nouvelles choses, et à prendre des initiatives sans attendre constamment des directives adultes. En devenant autonomes, les enfants développent une plus grande résilience. Ils apprennent à faire face aux échecs et à rebondir, ce qui est crucial pour leur bien-être émotionnel et leur capacité à surmonter les obstacles futurs. Pour toutes ces raisons et bien plus encore, je vous propose de nombreuses idées pour aider les enfants dans leur prise d'autonomie car il est nécessaire de leur apporter un environnement adapté, une posture de l'adulte adéquate et des activités qui peu à peu les dirigent vers l'autonomie.

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32 min
May 16, 2024 La jeunesse face aux défis du XXI siècle - Flore Vasseur - #192
Flore Vasseur est une actrice très engagée sur les sujets de transition. Elle n’y va pas par quatre chemins : l’urgence est telle que nous devons, à travers l’éducation mais pas uniquement, agir maintenant. Flore est écrivaine et réalisatrice, je la rencontre dans le cadre de son film documentaire Bigger Than Us, coproduit par Marion Cotillard, qui explore le quotidien de jeunes activistes à travers le monde. Depuis sa sortie en 2021, elle va à la rencontre des adolescents dans les écoles où elle y organise des projections-débats. Comment les jeunes vivent cette crise mondiale ? Quel rôle devons-nous adopter face à leur éco-anxiété grandissante ? Je rêvais d’interviewer Flore, la puissance de ses mots et de son engagement sont pour moi d’une très grande inspiration.

Lien : https://biggerthanus.film/

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37 min
May 15, 2024 Extrait | Une soif d'agir chez les jeunes - Flore Vasseur
Comment répondre à la soif d'agir chez certains adolescents ? Comment accueillir leur envie de changer le monde ?
Extrait de mon interview avec Flore Vasseur, réalisatrice et autrice.
Episode intégral à retrouver le 16 mai sur toutes les plateformes.

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2 min
May 09, 2024La surexposition aux écrans : l'épidémie silencieuse - Anne-Lise Ducanda - #191
✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

C’est pour moi l’un des sujets majeurs de santé publique du XXIe siècle : la surexposition des enfants aux écrans, et particulièrement chez les tout-petits. Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI (Protection Maternelle et Infantile) lance l’alerte depuis de nombreuses années sur la surexposition des écrans. C’était donc pour moi essentiel de comprendre véritablement l’attitude à adopter avec les enfants vis-à-vis des écrans. Quels sont les troubles observés chez les enfants ? Quel est le temps recommandé par tranche d’âge ? Quelle attitude adopter vis-à-vis du smartphone devant les bébés et les enfants ? Qu’est-ce qui a changé par rapport à une vingtaine d’années, pourquoi est-ce plus grave ?

Cette “épidémie silencieuse” n’est pas à minimiser, au contraire. Ne rêvons-nous pas tous d’un monde où nos enfants devenus adultes passeraient moins de temps que nous sur les écrans ?

Ressources :
Le livre Les tout-petits face aux écrans: Comment les protéger par Anne-Lise Ducanda

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39 min
May 08, 2024 Extrait | L'épidémie silencieuse des écrans - Anne-Lise Ducanda
✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

Le 30 avril dernier, un rapport d'experts a été remis au Président de la République, concernant l'encadrement nécessaire de l'usage des écrans chez les enfants. Anne-Lise Ducanda, médecin, sonne l'alarme à ce sujet depuis quelques temps. L'épisode intégral est à retrouver le 16 mai.

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2 min
May 07, 2024 Comment aider les enfants à devenir autonomes - Pause éducative - Partie 1
✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

L'autonomie est une des capacités les plus importantes à acquérir pour les enfants et cela dès le plus jeune âge. En apprenant à faire les choses par eux-mêmes, les enfants développent une confiance en leurs capacités, ce qui est essentiel pour leur croissance émotionnelle et sociale. L'autonomie enseigne aux enfants à être responsables de leurs actions et de leurs choix. Cela les aide à comprendre les conséquences de leurs actions et à prendre des décisions réfléchies. En devenant autonomes, les enfants acquièrent une plus grande indépendance, ce qui favorise leur développement personnel et les prépare à devenir des adultes capables de fonctionner de manière autonome dans la société. L'autonomie est donc indispensable pour être un adulte heureux et confiant en ses capacités. Cette autonomie s'acquiert dès tout petit par la mise en place d'un environnement préparé, par une posture de l'adulte adaptée et la proposition d'un certain nombre d'activités. "Aide-moi à faire seul" est une phrase dite par Maria Montessori et donc un des premiers objectifs de notre pédagogie. J'ai donc décidé de vous transmettre le plus d'éléments possibles afin de vous permettre de développer cette autonomie dans ce premier épisode pour les enfants de 0 à 4 ans et dans un second épisode pour les plus âgés.

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30 min

About Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

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Les Adultes de Demain est un podcast engagé pour l’enfance.

Convaincue que pour changer le monde tout commence par l’enfance, je donne la voix à des personnalités variées (psys, auteurs,…

enseignants, philosophes, etc) qui partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l’éducation.

→ Mon objectif ? Offrir le meilleur aux enfants et aux adolescents, en apportant des clés pour mieux les comprendre et les accompagner à devenir des adultes de demain épanouis.

→ Mes missions ? Réinventer l’enfance dans notre société avec bienveillance, élever le débat au-delà des clivages entre éducation et parentalité laxiste / autoritariste :

👀 Changer le regard des adultes sur les enfants et les adolescents

✊ Soutenir les parents et les professionnels de l’enfance et de l’éducation

📖 Informer pour mieux éduquer

💛 Remettre l’enfance et la jeunesse au cœur des priorités de notre société

🤔 Anticiper les thèmes qui seront clés pour le monde de demain

👺 Lutter contre toutes formes de violence vis-à-vis des enfants/adolescents et du non-respect de leurs droits

Je suis Stéphanie d’Esclaibes, entrepreneuse, experte et autrice engagée pour l’enfance.

🗓️Chaque jeudi j'interviewe un professionnel, un spécialiste, un acteur engagé ou une personnalité sur une thématique liée à l’enfance, la parentalité ou l’éducation.

🗓️Un mardi sur deux, ma mère Sylvie d'Esclaibes s'exprime dans la « Pause éducative », pour partager des conseils éducatifs. Elle est fondatrice d’écoles Montessori de la maternelle au lycée, et spécialiste de l’éducation depuis plus de 30 ans.

Le podcast s’adresse à tous les passionnés d’éducation et de parentalité, à ceux qui s’interrogent sur l’enfance et la place qu’elle occupe dans notre société, aux parents, aux professionnels de l’enfance et de l’éducation.

Les Adultes de Demain, c’est aussi un livre : Offrons le meilleur aux enfants aux éditions Hatier.

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Bonne écoute !

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Podcast réalisé par Stéphanie d'Esclaibes, identité visuelle par Marion Réau et montage/mixage par Clara Ernoult.

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