OPOSICIONES DE EDUCACIÓN

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By Diego Fuentes- OposicionesEducationCourses
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OPOSICIONES DE EDUCACIÓN episodes

  • Cómo programar una situación de aprendizaje según la ciencia (3 actividades con evidencia)
    Acceso al curso de programación, innovación y evaluación: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
    Aprende a programar para sacar nota
    El triángulo: programación, innovación y evaluación es fundamental.
    El Tribunal lo sabe, y está esperando escucharte para elegirte como funcionario.
    No es una formación teórica, tendrás multitud de ejemplos para:
    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
    Desde la explicación de la nueva ley educativa (LOMLOE) hasta la creación de tu propia Situación de Aprendizaje a través de contenido audiovisual y material descargable y editable.
    6 min
  • 10 errores a la hora de CREAR tus SITUACIONES DE APRENDIZAJE (No lo hagas así) ❌
    ✅ Acceso al curso de programación, innovación y evaluación: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
    Aprende a programar para sacar nota
    El triángulo: programación, innovación y evaluación es fundamental.
    El Tribunal lo sabe, y está esperando escucharte para elegirte como funcionario.
    No es una formación teórica, tendrás multitud de ejemplos para:
    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
    Desde la explicación de la nueva ley educativa (LOMLOE) hasta la creación de tu propia Situación de Aprendizaje a través de contenido audiovisual y material descargable y editable.
    11 min
  • 5 propuestas que TE SUBEN la NOTA (Ayuda al Tribunal así)
    Link al webinar:
    Acceso al curso de programación, innovación y evaluación: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
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    El triángulo: programación, innovación y evaluación es fundamental.
    El Tribunal lo sabe, y está esperando escucharte para elegirte como funcionario.
    No es una formación teórica, tendrás multitud de ejemplos para:
    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
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    5 min
  • Cómo aplicar la EVALUACIÓN FORMATIVA utilizando los CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    Link al webinar:
    Acceso al curso de programación, innovación y evaluación: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
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    El triángulo: programación, innovación y evaluación es fundamental.
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    No es una formación teórica, tendrás multitud de ejemplos para:
    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
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    6 min
  • (WEBINAR) PROGRAMA PARA SACAR NOTA EN 2024
    Acceso al curso de programación: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
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    El triángulo: programación, innovación y evaluación es fundamental.
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    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
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    2 hr 4 min
  • 3 DUDAS muy REPETIDAS en las SITUACIONES de APRENDIZAJE
    Apúntate al webinar: https://preparadoredufis.com/webinar-directo-programacion/
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    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
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    8 min
  • Ejemplo de ACTIVIDAD COMPETENCIAL (6 características a seguir para programar en competencias)
    Descarga el dossier de atención a la diversidad: https://www.subscribepage.com/dossieratenciondiversidad
    Aprende a programar, innovar y evaluar gracias a mi formación.
    Acceso inmediato: https://preparadoredufis.com/cursos/cursodeprogramacion/
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    7 min
  • Cómo trabajar los 9 elementos transversales Ideas de situaciones de aprendizaje
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    10 min
  • 10 ideas de productos finales relacionadas con los RETOS DEL SIGLO XXI
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    1. Crear tu Situación de Aprendizaje (estabilización)
    2. Crear tu Programación Didáctica (reposición)
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    0:00 Ejemplos de productos finales
    0:36 Conciencia ambiental
    1:11 Consumo responsable
    2:00 Dossier de diversidad
    2:35 Estilo de vida saludable
    3:08 Empatía
    4:05 Resolución pacífica conflictos
    4:59 Cultura digital y ética
    6:00 Incertidumbre
    6:52 Valoración de la diversidad
    7:58 Aprendizaje continuo
    9 min

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