香港電台：古今風雲人物

** 節目完整版本︰https://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/People **

貞元二十一年（公元805年）唐德宗去世，太子李誦繼位，是為唐順宗。順宗即位後，重用王叔文、王伾等人進行改革。他們和彭城人劉禹錫、河東人柳宗元一起，形成了以「二王劉柳」為核心的革新派勢力集團，主張加強中央集權，反對藩鎮割據及宦官專權，並採取了一系列的改革措施，史稱「永貞革新」。

永貞革新觸動了宦官們的權力，結果宦官俱文珍、劉光琦等人，聯合劍南西川節度使韋皋、荊南節度...

** 節目完整版本︰https://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/People **

元稹生於唐代宗大曆十四年（779年）二月，父元寬，為北魏宗室鮮卑族拓跋部後裔，家族久居洛陽。元稹八歲時父親去世，家道中落。德宗貞元九年（793年），十五歲的元稹為及早擺脫貧困，選擇投考相對容易的明經科，結果順利登科。可是明經及第後的元稹卻一直無獲授官職，而閒居於京城。貞元十五年（799年），二十歲的元稹到蒲州（今山西省永濟市）任河中府吏職，而與其母遠親崔姓少女「雙文」(...

** 節目完整版本︰https://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/People **

韓愈生於唐代宗大曆三年（768年）。三歲時，父親韓仲卿逝世，由兄長韓會撫養成人。大曆十二年（777年），韓會被貶為韶州刺史，到任未久就病逝任上。年幼的韓愈，只得隨寡嫂鄭氏避居江南宣州。可以說，韓愈早年是在困苦與顛沛中度過。德宗貞元三年（787年）秋，十九歲的韓愈取得資格往長安參加科舉。然而韓愈先後三次參加科舉考試均失敗。直到貞元八年（792年），韓愈第四次參加進士考...

唐朝的科舉分為常科與制科兩類。「常科」每年舉行，除商人和賤籍者外，任何人只要是良人，無犯罪記錄，完成了朝廷的稅役，便可自行報考。常科名目很多，依據考試內容分為秀才、明經、進士、明法、明書、明算等科。除了每年的常科考試外，還有臨時不定期由皇帝親自主持的科舉考試，稱為「制科」。唐代士子在應試前，流行把自己的作品呈送社會名流，希望名流能向主考推薦，叫作「行卷」。社會上有地位及名望的人向主持常科的官員公開推薦應試舉子，稱為「公薦」，而被薦的舉子往往能順利中舉。唐代的科舉沒有糊名(彌封)的習慣，考官在評卷...

公元763年初，唐朝中央政府平定了延續八年之久的安史之亂，但黃河下游各個節度使仍擁兵自重，割據一方，後來更世襲相傳，如魏博節度使田承嗣死後，其侄田悅繼承魏博節度使一職，唐中央也無法過問。公元779年，唐德宗李适繼位，銳意改革，首先罷四方貢獻，放出宮女，改租庸調為兩稅法等，一時頗見成效。德宗更欲裁抑地方強鎮，結果引發了成德、淄青、魏博、山南東道四鎮一同舉兵謀反。建中三年(782年)秋，德宗任命李希烈為檢校司空，讓他討伐四鎮。但李希烈竟私通四鎮，更自稱建興王、天下都元帥。黃河下游的藩鎮叛亂越演越烈。...

1939年9月1 日，納粹德國入侵波蘭，引發第二次世界大戰。9月3日，英國對德宣戰，並宣佈作為英國殖民地的印度為參戰國。可是，在印度的參戰態度上，甘地與尼赫魯等國大黨領袖頗有分歧。隨着戰局的發展，國大黨執委會於1940年初召開臨時大會，尼赫魯等國大黨領袖在甘地未予贊同的情況下，於1940年7月7月通過決議，宣佈如果英國讓印度完全獨立，印度必定加入同盟國，對軸心國宣戰。當時英國首相是著名的邱吉爾，他多年來反對印度獨立，斷然拒絕了國大黨提出的獨立要求，並責成印度總督堅拒接見甘地以及其他印度政治領袖，...

1931年9月12日，甘地代表印度民眾抵達倫敦，出席由英國政府為處理印度前途而召開的「圓桌會議」。然而，經過四十多天的談判，甘地認定英國政府根本毫無誠意讓印度自治，更遑論獨立。同年12月底，甘地返回印度，此時新任的印度總督威靈頓採取比以前更嚴厲的高壓政策，不僅否定國民會議派的合法地位，並大舉搜捕以甘地為首的眾多國民議會領導人。至1932年2月，印度殖民地政府以政治罪名，合共搜捕了一萬七千八百多名追求獨立的印度民眾。為團結全國不同宗教與階層人士，以抵抗殖民地政府的高壓管治，在獄中的甘地宣佈將於9月...

隨着「土布運動」不斷發展，英國在印度的殖民統治受到空前衝擊。1926年4月，年僅45歲的新任印度總督歐文爵士走馬上任。歐文到任後的一年半時間內，一直拒絕與甘地------這位在印度本土最具影響力的人物見面，更不用說如何研究讓印度自治。直至1927年11月初，歐文才接見甘地，並告訴甘地等爭取印度自治的領袖，英國政府將會派西門爵士(Sir Simon)率委員會到印度調查現況，提出政治改革意見，供英國國會作決策參考。由於西門委員會的成員全由英國人組成，沒有讓印度人參與，令甘地十分不滿，全國輿論嘩然。英...

甘地提出的不合作概念，具有極大的吸引力，主要是因為它的原則簡單易懂，而且甘地在議會上曾許下諾言，只要印度人民放棄暴力，全國上下同心推動不合作運動，印度的自治可以很快實現。這句話傳遍了個印度國內，使不合作運動變成每一個印度人切身的事。學生、教師、上班族紛紛走出都市進入農村，遵從甘地的指示，散播不合作運動的種子。

1921年7月，甘地在印度第一大城市孟買，公開焚燬英國入口的布匹，以示抵制英國貨的決心。他說：「印度每年輸入棉布六萬萬盧比，這些布，是榨取印度工人血汗的機器所編成的，是罪惡的貨物，應...

1919年12月，英國國會以英皇名義頒佈實施「印度半自治法」。這個法案是遵照一次大戰時，英國與印度雙方的約定，修改不合理的「亞洲法」和「羅拉德法案」而成。可是，新頒佈的法案只是英國殖民政府企圖掩蔽世人耳目的手段。名義上讓印度人自治，事實上只不過是在各邦政府政官員中，多安插幾個印度人作裝飾，各邦政府的實際管治權仍牢牢握在來自英國的殖民地官員手中。

然而甘地對這法案的反應是正面和寬容的，他信任英國人是好意，並且在親英的國民議會懇求下，參加了在阿木里札舉行的年度國民會議年會，這算是甘地正式步入政...