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Wie gelingt es, Kindern bereits früh eine Tonvorstellung zu vermitteln und Kindern einen Zugang zur Musik zu ermöglichen?
Diese Fragen beantworten wir in der Podcastfolge:
Warum ist es gar nicht nötig, dass Kinder schon früh Noten erlernen?
Herbert Schiffels studierte Schulmusik und Mathematik in Freiburg. Er war 40 Jahre Lehrer am Gymnasiums und 30 Jahre lang Lehrbeauftragter an der Musikhochschule Freiburg. Herbert Schiffels ist außerdem Komponist von Minimusicals und sein Schwerpunkt der pädagogischen Forschung ist die Entfaltung des musikalischen Potenzials der Kinder.
guiDo! - ein Musiklernspiel für Eltern und Kinder:
WERDE ZERTIFIZIERTER BINDUNGSORIENTIERTER ELTERNBERATERIN
Möchtest du dein hochsensibles und gefühlsstarkes Kind stärken und dadurch mehr Freude und Leichtigkeit in euren Alltag bringen? Dann schau dir gerne meinen Online-Kurs an:
Du möchtest, dass dein Kind in KiTas und Schulen bedürfnisorientiert und bindungsorientiert begleitet wird? Du bist selbst Fachkraft in einer KiTa/KiGa/Schule?
Meine Bindungsinsel 2.0
Mein neues Kurz-Webinar für Erzieher*innen und Lehrkräfte:
Die Kinderserie STARK MIT FIDI
E-BOOK FÜR 0€:
Mein Kurz-Webinar für 0 Euro zum Thema:
Du möchtest Bindung mit deinem Kind täglich leben und dadurch bereits vorausschauend auf die Bedürfnisse deines Kindes reagieren?
WEBINAR FÜR 0€:
DIE SUPERKRAFT DER LIEBEVOLLEN FÜHRUNG von Kathy Weber und Dr. Martina Stotz
JETZT KARTENSET SICHERN!
IMPULSVORTRAG UND Q&A: Bedürfnisorientierte Einschulung
Instagram: https://www.instagram.com/dr_stotz_kinderpsychologie/
Impulsvideos der Konfliktengel für eine friedvolle Elternschaft: https://www.youtube.com/konfliktengel
„Behalt die Nerven!“
„Ich bin wichtig!“
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Diese Fragen beantworten wir in der Podcastfolge:
Warum ist es gar nicht nötig, dass Kinder schon früh Noten erlernen?
Herbert Schiffels studierte Schulmusik und Mathematik in Freiburg. Er war 40 Jahre Lehrer am Gymnasiums und 30 Jahre lang Lehrbeauftragter an der Musikhochschule Freiburg. Herbert Schiffels ist außerdem Komponist von Minimusicals und sein Schwerpunkt der pädagogischen Forschung ist die Entfaltung des musikalischen Potenzials der Kinder.
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