我人本我知道

比的應用難題②~到底有什麼好「比」?| 解題快易通EP49


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【#解題快易通】ep. 49 比的應用難題②~到底有什麼好「比」?



有觀眾提問,「比」的問題,大人雖然知道怎麼解,

但要跟小孩講時,要怎麼說小孩才會懂呢?

今天解題快易通,陪你來練功!


🤔 今天解什麼題?


六年級 比的應用 ② —從基本到進階


▶️ 01:39| 一面旗子長60公分、寬40公分,長和寬的比是多少?

▶️ 15:22| 已知長方形周長80cm,長寬比是7:3,求此長方形的面積。

▶️ 17:50| 在一個隊伍裡有男生30人,女生人數24人,求男女的人數比。

▶️ 25:08| 已知男女比5:4,男生比女生多30人,全校有幾人?


🎯 解題重點:


跟小孩解釋時,需要解釋什麼?

可以想像如果是一個想學的小孩,他會有什麼疑問?


1. 釐清:兩個項目的比,是在講「關係」

2. 圖像思考:看到題目就在紙上或腦中,畫出彼此的關係

3. 簡化:數字相比,我們喜歡把它改寫成最簡單的比

4. 比的改寫:用圖像來看,就是從大格變小格,還是原來的兩個量在比


陪小孩討論的過程,除了等小孩發問之外,

小孩沒有問到的,大人也可以幫他問喔!🤗

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我人本我知道By 人本教育札記


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