Die Neue Norm

Von daheim ausziehen und selbstständig sein - gehört zum Leben einfach dazu. Doch wie macht man das, wenn man Assistenz benötigt und behinderungsbedingt nicht einfach so in einer eigenen Wohnung wohnen kann?

Ausziehen und selbstständig sein: eine natürliche Entwicklung in der Beziehung zwischen Eltern und ihren Kindern. Doch wie macht man das, wenn Assistenz benötigt wird und man behinderungsbedingt nicht einfach so in einer eigenen Wohnung wohnen kann? Darüber sprechen wir in unserem Bayern2-Podcast. 

Auch junge Menschen mit Behinderung haben ein Recht darauf, ein selbstbestimmtes Leben zu führen. So weit, so klar. Doch es hängt, wie so oft beim Thema Behinderung, an der Bürokratie, am Elternhaus und anderen Faktoren, ob und wie dieses Leben aussieht. In der Folge #16 “Behindertenwohnheime” sprachen wir z.B. über betreutes Wohnen in einer WG oder einem Wohnheim.

https://dieneuenorm.de/podcast/behindertenwohnheime/

In der Folge #29 “Assistenz” sprachen wir wiederum mit unserer Kollegin Anne Gersdorff über das Leben mit Assistenz. Es gibt viele Modelle, ins erwachsene Leben als behinderter Mensch zu starten. Ein Tipp von uns ist, sich bei einer ergänzenden, unabhängigen Teilhabeberatung über alle Möglichkeiten zu informieren. Unter www.teilhabeberatung.de findet man die entsprechende Beratungsstelle in der Nähe.

https://dieneuenorm.de/podcast/leben-mit-assistenz/

Wann wir “von zuhause” ausgezogen sind, wann Raúl das erste Mal über Assistenz nachdachte und welche politischen Dimensionen das Thema Wohnen hat, erfahrt ihr im Podcast.

Beratungsstellen und Erfahrungsberichte:

1. “Außer sehen kann ich alles” unsere Kollegin Marie wurde beim Erwachsenwerden vom MDR mit der Kamera begleitet

2. Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung: www.teilhabeberatung.de

3. Wohn:sinn – Plattform für inklusives Wohnen

4. Mittendrin leben e.V. – Beratungsstelle für Eltern und Kinder in Berlin

5. Eltern beraten Eltern e.V.

6. Berliner Zentrum für selbstbestimmtes Leben behinderter Menschen

Übrigens: Die Transkripte zu allen Die Neue Norm-Folgen findet ihr hier https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/notizbuch/die-neue-norm-transkripte-102.html

Heterogenität, Unterschiedlichkeit, Verschiedenheit - kurz Diversität ist in der deutschen Gesellschaft Alltag. Und im Journalismus? Kommen dort alle Menschen gleichermaßen zum Zuge, unabhängig von Herkunft, Geschlechtsidentität und körperlichen und geistigen Fähigkeiten? Ein Gespräch mit den Journalist*innen Georgine Kellermann und Boussa Thiam.

Wie vielfältig ist der Journalismus in Deutschland? In dieser Episode unseres Bayern2-Podcasts spricht Jonas mit den beiden Journalistinnen Boussa Thiam und Georgine Kellermann über Repräsentanz, Tokenism und die Frage, wer über was berichten sollte.

Diese etwas andere Konstellation unseres Podcasts fußt auf einem Treffen bei den Münchner Medientagen 2021. Boussa Thiam interviewte dort auf dem Diversity-Panel sowohl Jonas zum Thema, welche Geschichten über behinderte Menschen (nicht?) erzählt werden, als auch Georgine Kellermann, zum Thema Sichtbarkeit von Transmenschen.

Panel mit Dr. Emilia Roig und Jonas Karpa

https://youtu.be/v0FwE-h6_Gw

Panel mit Georgine Kellermann

https://youtu.be/4zXBdVrP08E

Im Laufe der Folge haben wir über Institutionen und Organisationen gesprochen, die Vielfalt binden Medien und im Journalismus unterstützen:

Mit dem Projekt Leidmedien haben wir 2018 zusammen mit dem Deutschen Journalisten Verband eine Broschüre herausgegeben, in der Journalist*innen mit Behinderung ihre Erfahrungen im Berufseinstieg teilen.

Boussa Thiam und Georgine Kellermann bekräftigen im Gespräch, dass es Verbündete im Medienbetrieb brauche, um einen Fuß in die Tür zu bekommen, um Zugänge zu erlangen.

In dieser Folge haben wir uns mit dem Thema

Allyship auseinandergesetzt:

https://dieneuenorm.de/podcast/allyship/

Manchmal werden Journalist*innen mit sogenannten Vielfaltsmerkmalen dazu genutzt, um Unterschiede deutlich zu machen. Ihre Identität wird dann als Token benutzt.

Wir sprachen über den Auftritt von Olivia Jones bei der NPD:

https://youtu.be/-nMdgaAVzc4

Und das Journalist*innen mit Migrationserfahrungen sich häufig in Fremdenfeindliche Gebiete begeben, wie zum Beispiel Michel Abdollahi:

https://youtu.be/Zbsx3VSsxdY

Die Praktikantin von Georgine Kellermann, die im Rollstuhl sitzt, seht ihr im folgenden Beitrag im Einsatz:

https://fb.watch/hqW7mq4S74/

Ihr Auftritt bei Instagram:

https://www.instagram.com/p/CTQCWJroU4e/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Außerdem sprachen wir noch über folgende Themen / Alternative: Informationsquellen der Gäst*innen

Übrigens: Die Transkripte zu allen Die Neue Norm-Folgen findet ihr hier https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/notizbuch/die-neue-norm-transkripte-102.html

Inklusion in der Schule, am Arbeitsplatz... überall. Aber was bedeutet eigentlich Inklusion? Im besten Sinne ist es ein Geben und Nehmen, also Teilgabe und Teilhabe.

Inklusion in der Schule, Inklusion am Arbeitsplatz, Inklusion überall. Aber was bedeutet eigentlich Inklusion – für die Gesellschaft und für uns ganz persönlich? Wir sprechen in unserem Bayern2 Podcast darüber und klären, warum nicht überall wo Inklusion drauf steht, auch Inklusion drin steckt.

„Diversity is being invited to the party. Inklusion ist being asked to dance.“

Mit diesem Zitat haben wir die Podcast Episode begonnen. Es stammt von Verna Myers, einer amerikanischen Autorin und Diversity-Expertin und zeigt deutlich, dass Inklusion nicht nur bedeutet, dabei zu sein und gefühlt von der Gesellschaft geduldet zu sein, sondern auch aktiv etwas mitgestalten zu können.

Ähnlich beschreibt es die Trainerin und Beraterin für Menschenrechte, Inklusion und Diversity, Judy Gummich: „Inklusion bedeutet Teilnahme, Teilhabe und Teilgabe eines jeden Menschen in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens.“

Diese Selbstverständlichkeit von Inklusion würde gleichzeitig auch dazu führen, dass behinderte Menschen keinen internalisierten Ableismus empfinden, wenn sie um Unterstützung fragen müssen. Der Wunsch ist natürlich die Umsetzung von Inklusion, aber dieses Vorhaben kann man aber nicht irgendwann einfach so abhaken, gibt Raúl zu bedenken. Vielmehr geht es um ein stetiges Erneuern und sich dafür Einsetzen und Weiterdenken. Eine weitere Form des vielfältigen Zusammenlebens ist zum Beispiel belonging.

Wie eine perfekte, inklusive Welt für uns aussehen würde, haben wir in diesem Podcast besprochen:

https://dieneuenorm.de/podcast/inklusive-welt/

Hier sind noch Judytas Tipps aus dieser Episode zum Running-Sushi ohne Barhocker: das Qilini-Restaurant in Berlin, bei dem das Essen auf Sitzhöhe an einem auf einem Fließband vorbeifährt. Leider gibt es bei dem Restaurant jedoch eine kleine Stufe am Eingang. Und dem Fitness-Kanal bei Instagram „muskelundverstand“, mit dem sich Judyta auf die Folge 68 unseres Podcasts vorbereitet.

Weitere Podcasts zum Thema Inklusion in verschiedenen Bereichen:

Inklusion im Sport: https://dieneuenorm.de/podcast/inklusion-im-sport/

Inklusion auf dem Arbeitsmarkt: https://dieneuenorm.de/podcast/arbeitsmarkt/

Inklusion in der Schule: https://dieneuenorm.de/podcast/schule-und-inklusion/

Die Transkripte zu allen Die Neue Norm-Folgen findet ihr hier https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/notizbuch/die-neue-norm-transkripte-102.html

Sich für andere einsetzen und sich selbst dabei trotzdem nicht in den Mittelpunkt stellen, das ist Allyship. Wie gelingt es guten Allies, ihre Privilegien wahrzunehmen und Raum für Menschen mit Behinderung zu schaffen?

Sich für andere einsetzen und sich selbst dabei trotzdem nicht in den Mittelpunkt stellen, das ist Allyship. Was noch alles dazu gehört, ein*e gute*r Ally zu sein, darüber sprechen wir in unserem Bayern2-Podcast.

Den Titel „Ally“ also Verbündete*r, kann man sich nicht selbst geben, er wird von marginalisierten Gruppen vergeben. Allyship ist ein Prozess und kein Abzeichen, dass man nach einer gelungenen Aktion verdient. 

Bei Allyship geht es darum, die eigenen Privilegien zu nutzen, um Räume für andere zu schaffen.

Privilegien zu haben heißt in diesem Zusammenhang nicht, dass man bestimmte Nachteile im Leben nicht hat oder gewisse Dinge nie erleben muss. Privilegiert sein heißt auch nicht, dass man reich ist, oder es immer nur einfach hatte. Ein Privileg ist meist die Abwesenheit von Hindernissen, Herausforderungen oder Unannehmlichkeiten.

Die drei Kategorien von Allyship sind:

Wie geht das konkret?

Zuhören ist eine zentrale Eigenschaft des Ally sein. Gutes Zuhören zeichnen folgende Aspekte aus:

Ally sein – in schwierigen Situationen einschreiten und für jemanden einstehen

Wenn jemand z.B. rassistisch oder ableistisch beleidigt wurde, dann kann man Folgendes sagen:

„Das Wort benutzen wir hier nicht.“

„Ich frag mich, ob du wirklich meinst, dass (…) weil das ist, was ich höre.“ 

„Ich fühle mich nicht wohl mit deinem Spruch von vorhin.“ 

Die wichtigste Regel: respektvoll und konstruktiv zu bleiben. Niemand lernt etwas Neues durch Beleidigung oder Beschämung.

Weiterführende Links:

Deutsch: 

Ein Artikel über Allyship im allgemeinen und speziell auf BIPoc (Schwarz, Indigen und People of Color) bezogen:  How to be an Ally: Wie weiße Menschen langfristig den Kampf von BIPoC unterstützen können

Englisch:

Newsletter: Jeden Freitag gibt es 5 tolle Tipps für Allies von Karen Catlin, Autorin des Buches “Better Allies: Everyday actions for creating inclusive, engaging workplaces”

https://betterallies.com/more-content/

Artikel: Ally sein für Menschen mit psychischen Behinderungen 

https://hbr.org/2022/05/how-to-be-a-mental-health-ally

Video: Allyship in der Praxis von der Organisation Lean In 

https://www.youtube.com/watch?v=f3f_pHYo2rM

Podcast: mit der Diversitätsexpertin Ruchika Tulshyan https://brenebrown.com/podcast/inclusion-on-purpose/

Podcast: mit der Behindertenrechtsaktivistin Emily Ladau: Ally sein für Menschen mit Behinderungen

https://open.spotify.com/episode/20D34ZfFZ7uwbkMcgVilWW?si=QEDNIO9kQNiaWbkqM__Cfw&%3Butm_source=native-share-menu&nd=1

Dank der sozialen Netzwerke haben auch behinderte Menschen die Möglichkeit, gesehen zu werden. Aber wie sieht es eigentlich mit der Zugänglichkeit aus? Und: Müssen Menschen mit Behinderung zwangsläufig dank ihrer Reichweite Aufklärungsarbeit leisten?

Dank der sozialen Netzwerke haben auch behinderte Menschen die Möglichkeit, gesehen zu werden. Aber wie sieht es eigentlich mit der Zugänglichkeit aus? Und: Müssen Menschen mit Behinderung zwangsläufig dank ihrer Reichweite Aufklärungsarbeit leisten? Darüber sprechen wir - nicht bei Instagram live, aber in unserem Bayern 2-Podcast.

Bei einem Blick auf unsere eigenen Social Media Kanäle wurde uns schnell klar, dass wir doch recht unterschiedliche Ansätze verfolgen. Während Judyta und Jonas bei Instagram Fotos aus dem Urlaub, von Pflanzen oder verlassenen Orten posten, nutzt Raúl seine Reichweite von über 106.000 Follower*innen, um auf Diskriminierung aufmerksam zu machen und Statements zu Behindertenrechtsfragen abzugeben. Das ist für ihn inzwischen ein richtiger Job geworden - unbezahlte Aufklärungsarbeit auf der einen Seite, aber auch die Chance, sich Gehör zu verschaffen.

https://www.instagram.com/p/CgFOm-zsIbY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CjDxnh9MyIR/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/Cio4hKSK5ZI/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Aber müssen Menschen mit Behinderung unbedingt auch das Thema Behinderung in ihren Beiträgen behandeln? In unserem Podcast sprachen wir mit der kleinwüchsigen Fitness-Influencerin Janina Nagel, die zunächst nur Postings zu Sport und Mode machte und erst seit kurzem auch zum Thema Ableismus aufklärt, und mit der blinden Bloggerin Lydia Zoubek, die auf ihrem Instagram-Kanal regelmäßig auf alltägliche Barrieren aufmerksam macht, auf die sie stößt.

https://www.instagram.com/reel/Ci4ujbYgs7B/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CQNbGKbAeNh/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Ja, auch blinde oder sehbehinderte Menschen sind auf dem beliebten sozialen Netzwerk aktiv, in dem es eigentlich primär um das Betrachten von Bildern geht. Umso wichtiger ist es deshalb, die Bilder zu beschreiben, sogenannte „Alternativtexte“ zu hinterlegen.

https://dieneuenorm.de/kolumne/blind-bei-instagram/

https://dieneuenorm.de/kolumne/bildbeschreibung/

Der Deutsche Blinden- und Sehbehindertenverband (DBSV) hat auf seiner Webseite einen Leitfaden hinterlegt, wie man in vier Schritten einen guten Alternativtext erstellen kann:

1.            Zuerst die „Pflicht“ – in einem ersten Satz kurz und knapp die nötigsten Infos, die man braucht, um das Bild zu verstehen (Wie würde ich jemandem am Telefon das Bild beschreiben, wenn ich unter Zeitdruck bin?)

2.            Danach die „Kür“ – genauere Beschreibung mit weniger wichtigen Details (Wie würde ich jemandem am Telefon das Bild beschreiben, damit die Person es vor ihrem geistigen Auge sieht?)

3.            Auf einfache, klare Sprache achten – Fremdwörter vermeiden

4.            Die eigene Meinung zum Abgebildeten raushalten

Darüber hinaus engagiert sich die Initiative #barrierefreiPosten für mehr Barrierefreiheit im Netz und gibt praktische Tipps. Mit ihnen haben wir 2020 gesprochen: 

https://dieneuenorm.de/innovation/interview-mit-der-initiative-barrierefrei-posten/

Übrigens: Die Transkripte zu allen Die Neue Norm-Folgen findet ihr hier https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/notizbuch/die-neue-norm-transkripte-102.html