Pourquoi l’échec nous terrifie-t-il autant ? En France, où l’exigence de perfection et la peur du regard d’autrui sont profondément ancrées, l’échec est souvent vécu comme une honte plutôt qu’une étape. Entre l’héritage cartésien du « bien faire », la culture du « toujours plus » et notre dialogue intérieur impitoyable, comment expliquer cette résistance à accepter nos failles ? Dans cette émission En quête de sens, je vous propose de décrypter ce rapport complexe que nous entretenons à l’échec. Objectif:  nous aider à comprendre pourquoi nos erreurs, loin d’être des échecs, pourraient bien être nos meilleurs professeurs de vie.

Pourquoi avons-nous si peur de l’échec ?

Eudes Séméria, psychologue clinicien, psychothérapeute, est l’auteur de plusieurs essais parmi lesquels Les quatre peurs qui nous empêchent de vivre (Ed. Albin Michel)

Pascal Perrineau, professeur des universités à Sciences Po Paris (Cevipof), est un politologue reconnu. Il a co-écrit avec Anne Muxel Inventaire des peurs françaises (Ed. Odile Jacob, 2026)

Maxime Baul, thérapeute, alchimiste du vivant, Il mêle humour, lyrisme et clarté pour ouvrir des chemins de transformation. Sur les réseaux sociaux (Tiktok et Instagram), où il réunit 275 000 abonnés, il partage des vidéos sur le Centre des plaintes de l’Univers. Il est auteur de Centre des plaintes de l'Univers (Ed. Courrier du livre)

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À l’ère des notifications permanentes, des solitudes connectées et de l’hyperstimulation, comment (re)trouver un espace de paix pour prier ou méditer ? Christophe André, psychiatre et co-auteur de « Méditer dans un monde de dingues » (Odile Jacob, 2026), nous guide : et si le bruit extérieur était le meilleur révélateur de notre besoin de silence ? Entre micro-pratiques quotidiennes, ancrage dans le présent et lâcher-prise, découvrez comment transformer le chaos en tremplin de sérénité, et faire de chaque instant, même le plus agité, une porte d’entrée vers la méditation ou la prière

Comment prier et méditer dans un monde aussi bruyant ?

Christophe André, psychiatre et psychothérapeute. Il est co-auteur avec Mark Williams et Danny Penman de Méditer dans un monde de dingues, (Ed. Odile Jacob, 2026). Son livre S’estimer et s’oublier vient de paraître (Ed. poche)

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Quand un élève perturbe le cours, la tentation est grande de l’isoler de le sanctionner, ou de pointer du doigt ses parents. Entre besoin d’attention, trouble invisible ou simple mal-être, comment transformer ce défi en opportunité pour renforcer l’écoute, l’empathie et la collaboration au sein du groupe ? Entre les stratégies pédagogiques, les postures à adopter côté enseignants et côté élèves, cette émission En quête de sens vous propose d'explorer des pistes pour faire de la différence une force, et aider chaque enfant à trouver sa place, sans sacrifier la sérénité collective.

Que faire quand un enfant dérange la classe ?

Cécile Chabaud, Professeur de français au collège, elle est romancière.s. En 2026, elle vient de publier Prof ! Cours et miracles (Ed. L'archipel)

Anne Raynaud, est médecin psychiatre pour enfants et adultes. Elle est auteure de Cet enfant qui dérange à l'école : Les clés concrètes pour aider les enseignants et les parents à mieux l'accompagner (Marabout, 2026)

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1 ado sur 10 a déjà fait une tentative de suicide, et les hospitalisations pour gestes auto-infligés ont bondé de 22 % chez les 10-14 ans en un an (Drees, 2026). Harcèlement, pression des réseaux sociaux, isolement, détresse psychologique : comment expliquer cette hausse brutale et inédite chez les jeunes, surtout les filles ? Entre appels à l’aide silencieux, souffrance invisible et manque de structures d’accompagnement, cette émission En quête de sens vous propose d'explorer les causes de ce phénomène et les pistes pour agir avant qu’il ne soit trop tard.

Comment expliquer la hausse de tentatives de suicides chez les ados ?

Christelle Tissot-Grosset, fondatrice du média Mūsae (premier média multiplateforme français qui dédramatise et démocratise la santé mentale, à destination des 18-35 ans). Elle est auteure de Full Santé Mentale (Ed. Vuibert, 2025)

Brune de Bérail, psychologue clinicienne, psychothérapeute d’orientation psychodynamique est également docteure en psychopathologie clinique, elle accompagne les enfants et les ados. Autrice du livre Les clés de la santé mentale des enfants (Ed. Ed. Dunod)

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Dans une relation, aimer et désirer ne vont pas toujours de pair : l’un peut brûler d’amour sans désir, l’autre ressentir du désir sans attachement profond. Comment comprendre ce décalage entre sentiments et désir, et surtout, comment le dépasser pour retrouver une harmonie à deux ? Entre communication bienveillante, exploration de soi et réinvention du quotidien, je vous propose d'explorer dans cette émission En quête de sens des pistes concrètes pour réveiller la flamme sans éteindre l’amour, et transformer ce défi en opportunité de croissance pour le couple.

Comment surmonter le décalage entre sentiments et désir dans le couple ?

Danièle Flaumenbaum, gynécologue, acupuncteur et auteure de Femme désirée, femme désirante et de Une sexualité pour soi, avec l'autre (Ed. Payot, 2026)

Matthieu Boullenger, est psychopraticien intégratif et sexothérapeute reconnu pour avoir créé la Méthode Résilience https://resilience-et-chrysalide.fr/

Marianne et Hubert De Hillerin, mariés depuis 25 ans, coordinateurs de Retrouvaille France - Couples en crise https://www.retrouvaille-coupleencrise.fr/

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A quelques jours du premier tour des élections minicipales le 15 mars, voici l'occasion de s'interroger: s’engager en politique, n'est-ce pas porter des convictions, mais aussi bouleverser l’équilibre familial ? Absences répétées, pression médiatique, tensions entre vie privée et vie publique… Quel est l’impact réel de l’engagement politique sur la famille ? Raphaël Cognet, Daniel Cling et Constance de Pélichy partagent leurs expériences : comment protéger ses proches, gérer les sacrifices, et surtout, comment faire de l’engagement un projet qui rassemble plutôt qu’il ne divise ?

Quel est l’impact de l’engagement politique sur la famille ?

Raphaël Cognet, maire de la commune de Mantes-la-Jolie dans les Yvelines

Daniel Cling, tête de liste de Rassembler Robion, liste d’intérêt communale. Robion, Vaucluse 

Constance de Pélichy, après avoir été maire de La Ferté-Saint-Aubin jusqu'en juillet 2024 elle a été élue députée de la troisième circonscription du Loiret. Elle est aussi conseillère régionale et conseillère communautaire de la communauté de communes des Portes de Sologne.

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Entre « fais tes devoirs » et « range ta chambre », la quête de l’autonomie peut ressembler à un parcours du combattant. Pourtant, comment donner envie à nos enfants de prendre des initiatives sans tomber dans le contrôle ou la culpabilité ? Dans mon émission En quête de sens, je vous propose entourée de mes deux invités de vous donner quelques astuces pour cultiver la responsabilité chez vos enfants sans éteindre leur joie de vivre. Une émission pour transformer les défis du quotidien en opportunités d’épanouissement 

Est-il si difficile de rendre nos enfants responsables ?

Eudes SEMERIA, psychologue auteur du livre Eduquer c'est rendre responsable (Ed. Albin MIchel)

Gilles VERNET, enseignant d'une classe de CM2 à Paris dans le 19 ème arrondissement et auteur du livre Et si on levait les yeux ? Plaidoyer pour ne pas laisser les écrans s'emparer de l'avenir de nos enfants (Ed. Vuibert)

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