无时差研究所

EP93-没有哪个孩子天生就是“熊孩子”-聊聊中美的早期教育(上)


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主播 / 珂珂 艾谁谁   嘉宾 / Rebecca

封面设计 / 珂珂   音频剪辑 / 艾谁谁


其实录这期节目有些诚惶诚恐,因为实在不在自己已知领域范畴之内,不过我们依然觉得这是一期非做不可的节目,不仅为了现在需要的你们,也是为了未来需要的你们。因为正确的早期教育的缺失,让不少孩子失去了心里健康成长的基础。受制于时代背景和科技水平,我们这一代婴幼年的成长并不是一个系统性的过程,父母多为生活终日奔波,想要倾其所有给我们创造更好的物质条件,而大多忽略了我们心智的成长,社会也没有给出过任何前瞻性的理论。直到我们到了为人父母的年纪,抱着精细化培养的想法,我们的确在各个方面都比我们的上一辈更加注重孩子的智力开发和早期教育,但是往往也有一些不可抹去的矛盾和冲突,家庭教育、学校教育的不一致,父母教育、老人教育的不一致等等都是一直无法绕开的话题。这期节目我们有幸邀请到了在美国从事早期教育工作的Rebecca和大家一起分享中美对于早期教育的不同认知和如何正确处理早期教育里的各种矛盾。听完这期节目之后你会发现,其实很多时候教育的疏导能够起到决定性对的作用,这个世界上,没有一个孩子天生就是“熊孩子”。


这期节目我们主要聊了以下几点:

⭕️2:20 Rebecca为什么会读早教专业?
⭕️5:04 早期教育对一个孩子的改变有多大?
⭕️7:10 为什么需要对孩子进行早期干预?
⭕️10:11 如何正确对待孩子的负面情绪?
⭕️15:20 情绪没有对错
⭕️16:30 学习早教专业是不是需要非常喜欢小朋友?为什么会选择这个专业?
⭕️17:40 大众普遍对早期教育不够重视
⭕️21:00 家庭教育和学校教育的区别、比重应如何划分?
⭕️24:15 家庭教育应当和学校教育保持一致性
⭕️28:05 越来越精细化的中国教育vs看似随意散养的美国教育
⭕️30:55 中美家长培养孩子的出发点不同
⭕️36:00 中美对于成才和一份稳定工作这件事情的不同看法
⭕️37:30 如何处理好父母教育和老人教育之间的关系
⭕️39:40 父母和老人之间的有效沟通尤为重要
⭕️43:15 父母和老人存在着争宠的关系,需要做到统一和平衡
⭕️45:00 父母教育里的“打桌子”潜移默化里教育孩子遇到问题找理由


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