從小立志成為聲樂家的小芬老師，卻因求學過程中勤奮練唱而聲帶長繭被迫轉換志向，卻意外成為台灣聲音詮譯指導權威。指導許多政商名人、演員、歌手如何運用聲音，襯托自己不同的身份後，開啟樂齡教學之路，幫助許多需要修復「聲」心的個案、學員們，找回屬於自己獨一無二的美妙聲音。
 
🧅讓我們跟著小芬老師，一起來剝洋蔥，遇見不同的自己🧅

｜第1層｜被迫放棄夢想，卻因此走上天命之路 (01:39)      


從小熱愛音樂的小芬老師，在成長過程中，經歷三次的神奇鐘響體驗。每次只要她做對一個決定，都會聽到美妙的、如天籟一般的天使鐘聲。立志成為聲樂家而勤奮練唱，卻因聲帶反覆長繭被迫中斷聲樂家之路，卻也因此打開了通往成為聲音詮釋指導的大門。
 
｜第2層｜聽其聲知其人，聲音反映身心狀態(10:00)
 
許多人很努力地將自己投入的事情做得其盡善盡美，卻往往忽略回過頭來照顧自己，或是經歷了身體上很大的創傷，讓自己失去自信。這些身心狀態都反應在說話聲調上，小芬老師鼓勵個案們誠實面對自己，把自己愛回來才有機會讓自己不論是說話聲音，還是身心狀況都能慢慢療癒調養回來。
 
｜第3層｜身體使用的方式就是你的個性(21:20)
 
小芬老師認為，說話的聲音的確會為人塑造出一個能量共振的場域，因此若想要人際關係和諧，就必須在說話的語氣上和緩、和諧、與人為好，讓彼此「共創」出一個美好的環境。
 
｜第4層｜將連結零點場能力放進工作裡(31:39)
 
小芬老師擁有異於常人的天賦，但礙於成長環境的文化風俗，常常必須掩飾自己的能力，但她從未放棄去尋找天賦背後的意義，也慢慢將這個能力開放給聲音工作坊的學員們，協助學員調整發聲，也進一步協助他們達到身、心、靈的平衡。
 
｜第5層｜解開封印，淚眼中恢復歌唱能力 (48:25)
 
今年小芬老師與Asha老師合作了一門線上課程，在錄製影像過程中，Asha老師意外接到來自織女星的訊息，而這個訊息是特地要傳遞給小芬老師的，意外地幫助小芬老師解開跨時空的聲音封印，重新開嗓吟唱。成為製作線上課程的
意外收穫。
 
 🤓身心靈小學堂(60:20)
日常保養聲帶方法
 
🎧本集推薦曲目 (66:14)
金色花鈴 / 《遙望雪士達山 - 水晶聲波琴療癒》
創作：許嫚烜
 
剪輯：文詠萱
 
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魏世芬老師著作
《發聲什麼事? 4堂課找回聲音的力量, 完整內在和外在的自己》
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