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訪問作者： 張麗霜 （Lisa Chang）

內容簡介：

終年不歇的風，

就像四周的大海與浪花，

長久以來伴著烈嶼上的每個人，

吹拂他們的歲月，與他們一起生活。

於是一首迎風之歌裡述說著不同的故事…

這不只是一本描寫烈嶼風情的遊記，更是一本述說烈嶼人文情懷的故事書。

你知道烈嶼在哪裡嗎？你瞭解烈嶼的過往歷史嗎？烈嶼有哪些人文風情、美景與地方特色？讀完本書你便能瞭解這座神祕孤島的所有一切。

烈嶼，是金門唯一的離島鄉鎮，與本島往來僅藉由渡輪接駁。

雖然與金門關係緊密，宛如風雨同舟，但一水之隔使其另具某種孤絕特質，在生活樣貌與自然景觀上，都保存了更多的原始風情。

《迎風之歌──烈嶼風情畫》乙書從烈嶼的這份獨特風情開始，架構在實地見證的所見所聞，以文字、影像以及音樂形式呈現。時間軸起於目前時空，連結過往，展望未來，包含了整個金門。

作者用文字娓娓敘說烈嶼的風情故事，句句動人心弦，讓許多在地的烈嶼人及每位造訪此處的遊人也油然而生多了一份感動，她說：

「許多人對於這個時代經常感到失望，但回顧歷史，當大地冷冽，人們勸慰自己已來到嚴冬的極點；在黑夜的深處，即開始倒數黎明的降臨。信任一份希望，可以帶來新的力量。我在烈嶼遇見希望的種子，美麗的自然生態、豐厚的人文，以及淳樸的民風。」

「外面的世界或許太大，我們走不到天涯，幸而烈嶼，位在很近的海角一隅。海角或許也太遠，我試著，將那個美好的真實世界放進了本書裡。」

～且讓我們一起啟程與作者來趟深度的烈嶼風情之旅吧！～

作者簡介：張麗霜（糖霜） / Lisa Chang

喜歡當一個旅人，目前行跡遍及六大洲，五十幾個國家，一千六百多天。

熱愛文字、攝影與音樂，勤快的用筆與圖像追尋小人物小地方的大故事。稱寫作是一種「用筆清唱 以圖高歌」的過程。

中文系畢，曾任國中國文教師，之後二十餘年於大學校園任職，最為喜愛的工作是藝術行政及企劃，現為自由創作者。作品散見各報章雜誌，在此之前沒有屬於自己名字的書，常藉口說是要等到走不動、靜下心來的那時候。

直至2017年8月，因愛上戰地金門的舊事與今貌，以及那些從軍旅故事走過來的人們，所以暫時停下腳步，從烈嶼開始，出版了人生第一本書。

出版社粉絲頁： 黎明文化公司

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訪問作者：陳素宜

內容簡介：

我從來就沒想到，住在台北是這麼難過的一件事。之前和弟弟跟阿公阿婆住在鄉下，唉！那段日子才叫做快樂呀！我竟然傻傻的希望國小快點畢業，讓爸媽接我到台北念國中。爸媽忙著顧水果攤，回到家連個說話的對象都沒有，只好跟著同學娃娃、小珍一起翹家、逃學，四處玩耍。

老師和爸媽都希望我別再惹麻煩，所以我決定還是乖一點，做個好孩子，畢竟不上課，整天在外面混，混久了也很無聊。可是功課方面，我好像變笨了，上課都聽不懂，就算拚命讀書，考試名次進步了，但數學才三十五分，實在高興不起來。但老師說考試分數真的沒有什麼意義，真的是這樣嗎？

如果在不要讀書和拚命讀書之外，還有第三個選擇就好了！

增訂新版特收張子樟老師賞析，深入故事隱藏的背後，了解教育制度下少年少女的苦悶。

作者簡介：陳素宜

台灣新竹人，台東大學兒童文學研究所畢業。一九八七年第一篇童話〈純純的新裝〉在《國語日報》發表後，開始努力從事兒童文學創作。作品涵蓋少年小說、童話和兒童散文等文類。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎、九歌現代少兒文學獎、陳國政兒童文學獎、海峽兩岸中篇少年小說徵文一等獎，以及九歌年度童話獎等獎項。已出版《天才不老媽》、《秀巒山上的金交椅》等五十餘冊童書，多次獲得好書大家讀年度好書推荐，以《柿子色的街燈》獲得金鼎獎，《沒鰭》獲得金鼎獎推薦。

作者粉絲頁： 陳素宜的兒童文學世界

出版社粉絲頁： 九歌文學國度

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訪問作者：蘇蕊

內容簡介：

第一屆「後山文學新人獎」得獎作品──拉千禧之夢

帶我們從記憶中拾起對生命的熱忱，以勇氣完成人生的未竟之旅。

一場意外的相遇，一對闊別二十年的兒時玩伴，熟悉又陌生的彼此，

一起療癒了鄉愁，也重新審視了童年的共同回憶與珍貴情感。

在蘇蕊的家鄉，後山台東，人口外移、離家討生活是無比正常的事情。三十年前就已經有很多孩子是隔代教養，孩子們每隔一段好長時間才能見到在外地工作的雙親回家一趟，以及父母從外地帶回來的各種新奇物事。而三十年後，當時還是孩子的他們，就像風吹的蒲公英絮一般，各自散入茫茫人海，再也找不到彼此。

直到在阿姆斯特丹機場，搭上離家一萬公里的飛機，蘇蕊和闊別二十年的阿崎相遇。他們的童年和關於家鄉的回憶，像進行了一場數位修復。互相比對著各自的版本，幾乎像電影後製一樣，每個分鏡裡的人物，對白，氣氛，場景，甚至色調，都不斷重新校正──那是一個巨大的工程。但在此刻，蘇蕊終於不再害怕她的童年只是一場無人知曉的幻夢。

「如果沒有在阿姆斯特丹機場巧遇阿崎，或許我就會認命的放棄記憶裡關於家鄉那一塊。當作是一場，無人與我分享的夢，我就這麼孤獨的長大了。」

作者簡介：蘇蕊

本名戴鳳儀，台東成功人，旅居瑞典超過十年。瑞典林雪平大學分子物理博士，專長是表面科學，現職是高階分析儀器的產品經理和兩個女兒的媽媽。老了想回後山種水果，寫給小孩看的科普文章。

出版社： 釀出版

粉絲頁： 作家生活誌

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訪問作者： 甘紹文

內容簡介：

與書同名的中篇小說，書名出自《詩經》，哀傷之心，傷悲之情，對作者來說，顯然已到了無以形容的地步，似乎在滾滾紅塵裡，只能忍受不如意，放下心中的不得已；但是人生的不完美與無奈，卻可能經由愛讓世界轉動，並使之圓滿。

讀小說能夠撫慰心靈，甘紹文的小說，把我們帶到過去，又拉回現實，就在這一來一回之間，我們可能釋懷了，也體會了人生的奧妙和神秘。

此書除了小說之外，還有散文，筆調輕鬆詼諧，可以看到另一個豁達的甘紹文。

出版社粉絲頁： 爾雅出版社

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訪問作者：羽弦

內容簡介：

在頻繁遷徙的生活之中探找常駐的平衡，

在搖曳失序的夢境醒來，如長眠闇海的軍艦礁緩慢蝕鏽、崩解。

何以相信火焰，但不相信灰燼？

當詩人寫下文字，便以樸質的態度將思想鋪上一種真誠的色彩；

他具有熱情且關注社會，用青春的底氣叩問世界的紛陳萬象。

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從腳底削下

鬱鬱成繭的腳皮

彷彿曾經走過多遠的路，都回到了原點

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夜空是被放大的海

浮光點點宣示

宇宙孤獨旋轉，星光無意長駐此岸

男人泅泳其中

在每一道波浪的泡沫表面觸摸世界

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驅逐艦捲起一道道浪花

浪花盛開的地方，都是邊塞

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作者介紹：羽弦

本名林宗翰，國立臺東大學華語文學系碩士班畢業。

海軍、文字工作者、釀酒人。不太專業的棒球卡蒐藏家。

曾獲國立臺灣文學館愛詩網新詩創作獎、高雄青年文學獎、臺東大學砂城文學獎、後山文學獎、臺北文學獎等。

出版社： 釀出版

粉絲頁： 作家生活誌

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訪問作者：鄭博真

內容簡介：

✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹

《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世！

《送餐阿嬤》

滿足阿嬤為什麼會去送餐呢？

在關懷據點的阿公阿嬤，

進行哪些有趣的身心靈活動？

讓這本繪本啟發孩子，

學習尊重和關懷年長者；

並提供長照機構辦理活動參考。

送餐阿嬤，是現代的魔法阿嬤

〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜

作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。

這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，了解老年議題，在交集中發出理解和愛的光芒。

〜大好文化三周年獻禮〜

「跨世代．新素養繪本館」

跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！

繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！

《送餐阿嬤》

這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工，幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐，並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持，刻畫人生最美的風景。

作者簡介：鄭博真

教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。

繪者簡介：陳雨潔

「 繪本，不只是給小孩看的！」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女，有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我，常在老人之間周旋騙糖果與零食，也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色，讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。

作者粉絲頁： 鄭博真 教保人員專業發展中心

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訪問作者：鄭博真

內容簡介：

✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹

《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世！

《我的阿公阿嬤同學》

幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤，

怎麼像同班同學一樣，

展開活潑有趣的活動呢？

讓這本書啟發孩子，

建立對長輩的正向態度；

並提供規劃代間學習活動參考。

跨世代混齡共學，傳承生命智慧！

作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。

這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，在交集中發出理解和愛的光芒。

〜大好文化三周年獻禮〜

「跨世代．新素養繪本館」

跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！

繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！

《我的阿公阿嬤同學》

描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案，帶領孩子到養老院，和老人一起活動。透過這些代間活動，老人傳承智慧與文化給小孩，小孩學習尊重和關懷老人。

作者簡介：鄭博真

教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。

繪者簡介：吳嘉鴻

自由插畫創意工作者，喜歡作夢玩耍，喜歡收藏與接觸大自然，總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤，夢想在我的畫布與筆尖上，碰出一道道煙火般燦爛的色彩。我知道畫了將近30年還不夠，因為我在繪本的夢裡還沒醒來。曾經出版過幾本書，也是個教創意的老師，還養育了兩個可愛又有創意的小孩。

出版作品：《我的阿公阿嬤同學》、《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神秘閣樓》。

創作故事/繪本：《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》。

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訪問作者：鄭博真

內容簡介：

－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－

《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！

阿旺為什麼穿裙子上學呢？

同學怎麼從排斥、欺負，甚至霸凌阿旺，

轉變成了解、接納，樂意和阿旺做朋友呢？

讓這本書帶給孩子，

更多元的性別與文化認知！

男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？

作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。

這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。

〜大好文化三周年獻禮〜

「跨世代．新素養繪本館」

跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！

繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！

《愛穿裙子的阿旺》

敘述從不丹轉學到台灣的阿旺，穿著自己國家像長袍一樣的傳統服裝上學，被同學排斥、取笑、惡作劇，甚至霸凌，透過老師課程上巧妙安排一場服裝秀，拓展學生的視野，讓同學從了解、尊重到接納阿旺。

作者簡介：鄭博真

教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。

繪者簡介：袁知芃

1988年生於台北，在動物與大自然的路上，一路念到了臺大生態演化所畢業。之後在木柵動物園擔任無尾熊飼育員，本來以為人生就如此了，某天突然想不開辭職，一腳踏入童書繪本的領域而無法自拔。受到陳璐茜老師的創作啟蒙，一路塗塗抹抹的到了現在。超喜愛大自然與野生動物，畫不出太像的東西、喜歡亂畫、喜歡胡說八道、喜歡跟小朋友一起亂七八糟的看繪本，還在摸索如何當一位兒童繪本創作者。曾出版繪本《散步》、《花役年陪你》，更多作品請上FB粉絲專頁「Chih繪本」。

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訪問作者：鄭博真

內容簡介：

－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－

《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！.

女生就要穿裙子嗎？

美莉穿裙子遇到哪些麻煩呢？

美莉為什麼期待星期五趕快來到呢？

讓這本書協助孩子，

突破性別的偏見及刻板印象。

男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？

作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。

這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。

〜大好文化三周年獻禮〜

「跨世代．新素養繪本館」

跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！

繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！

《不愛穿裙子的美莉》

敘述活潑好動的美莉，穿裙子玩攀架、溜滑梯的不方便及受到男生惡作劇的困擾作為故事導入點，經由藝術老師讓學生發揮創意設計自己喜歡的衣服，最後，學校訂定星期五為自主服裝日，這天男生女生可以自己決定穿什麼衣服來上學。

作者簡介：鄭博真

教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。

繪者簡介：袁知芃

1988年生於台北，在動物與大自然的路上，一路念到了臺大生態演化所畢業。之後在木柵動物園擔任無尾熊飼育員，本來以為人生就如此了，某天突然想不開辭職，一腳踏入童書繪本的領域而無法自拔。受到陳璐茜老師的創作啟蒙，一路塗塗抹抹的到了現在。超喜愛大自然與野生動物，畫不出太像的東西、喜歡亂畫、喜歡胡說八道、喜歡跟小朋友一起亂七八糟的看繪本，還在摸索如何當一位兒童繪本創作者。曾出版繪本《散步》、《花役年陪你》，更多作品請上FB粉絲專頁「Chih繪本」。

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訪問作者： 陳毅

內容簡介：

我們漸漸長大，容易忘記小時候的自己……

現實迫使大人忘記，忘記小時候的自己、忘記夢想、忘記純真，

最後把自己都遺失了……

非是歎息，非是厭世，恣意的青春一點也不得意順遂，

反而充滿跌跌撞撞的生命勳章，

一切只為期待成長為一個不一樣的大人。

十八歲後，作者陳毅依然形塑著自己，

為了理想跳脫框架限制而挑戰衝撞體制，

同時擁有沉穩的老靈魂和創意無限活力的他，

實踐著青春，青春就該當如此啊！

作者介紹：陳毅

2000年出生於桃園蘆竹，出生時沒有特別的故事，長大後故事特別多。

15歲以前當過各式各樣模範生，拿過各種「很會讀書」的獎項。國中三年級寫書送給心儀的馬尾女孩，高中時創辦文學社、舉辦全國青年文學營，擔任地方媒體記者、創辦獨立媒體「草根青年發聲網」，也在《蘋果日報》撰寫評論。

曾擔任桃園電影節青少年評審團團長，曾獲多項文學獎、影像獎肯定。18歲下半年開始拍紀錄片，生命裡有過非常多次變動與挫折，才逐漸找到自己真實的追求與模樣。最喜愛的書籍是《小王子》，認識他的人都知道他心裡住著一個老人跟一位小男孩，偶爾他會回到故鄉走走看看，透過創作理解自己且任性的活著，帶著純粹的心、有絲幼稚的行為，努力成為一位不一樣的大人。

多次受邀各界演講分享，接受民視、自由時報、聯合新聞網等媒體採訪，著有書籍《情書，當純情男孩遇上馬尾女孩》、執導紀錄片作品有《山會帶恩轉屋》、《美鳳的日子》，現仍持續創作，就讀國立中央大學中文系。

作者粉絲頁： 陳毅 Chen Yi

出版社： 布克文化

粉絲頁： 城邦讀書花園

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