inBindung - der christliche Podcast für bindungs- und bedürfnisorientierte Erziehung

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By Junita Horch, Anna Born, Julia WanitschekParentingKids & Family
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inBindung - der christliche Podcast für bindungs- und bedürfnisorientierte Erziehung episodes

  • "Tyrannenkinder"!?? - unsere Kinder nach dem Modell Jesu leiten

    Oft hat man den Eindruck, Erziehungsarbeit ist immer schwierig und anstrengend. Aber warum ist das so? Oder muss das so sein? Geht es auch anders? Gibt es einen Weg, meinem Kind eine Mutter oder ein Vater zu sein, die/der es mit festen Prinzipien führt, aber ohne Machtkampf? Und wie entstehen sogenannte „Tyrannenkinder“? Finde Antworten auf diese Frage in dieser Folge über Alpha-Parenting. 

    Quellen: MacNamara, Deborah: Vertrauen, Spielen, Wachsen

     Neufeld, Gordon und Gabor Maté: Unsere Kinder brauchen uns! 

    Intensivkurs Neufeld Institut


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    31 min
  • Wie wir aus dem Machtkampf aussteigen (Gegenwille Teil 2)
    Hast du schon mal jemanden über sein Kleinkind sagen hören es hätte einen „starken Willen“? Heute erzählt Julia dir, warum das Quatsch ist und was eigentlich hinter dem scheinbar starken Willen steckt – nämlich der GEGENwille in doppelter Form. Außerdem gibt es noch ein paar Tipps, wie man damit umgehen kann. 
    Quellen: MacNamara, Deborah: Vertrauen, Wachsen, Spielen 
    Neufeld, Gordon: Intensivkurs Counterwill Montreal 
    Neufeld, Gordon und Gabor Maté: Unsere Kinder brauchen uns! 
    Podcastfolge über Adaption (Ausfahrt Nr. 2 im Kreisverkehr der Frustration): https://anchor.fm/inbindung/episodes/7-1--Wutausbruch---wie-dein-Kind-lernt-Grenzen-zu-akzeptieren-Adaptionsprozess-Teil-1-emcmu4
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    38 min
  • Warum Kinder nicht das machen, was wir ihnen sagen (Gegenwille Teil 1)
    „Räum mal bitte deine Spielsachen da weg!“ – „NEIN, ich will jetzt nicht!“ Wer kennt das nicht? Hinter diesem Satz steckt ein Mechanismus, nämlich der des Gegenwillens. Julia erklärt dir heute, was Gegenwille genau ist, warum er die Bindung schwächt und wie du seine destruktive Dynamik erkennst. Die gibt es übrigens nicht nur beim Kind, sondern auch in allen anderen zwischenmenschlichen Beziehungen. 
    Quellen: MacNamara, Deborah: Vertrauen, Spielen, Wachsen
    Neufeld, Gordon: Intensivkurs Counterwill Montreal 
    Kohn, Alfie: Liebe und Eigenständigkeit
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    38 min
  • Wie wird mein Kind verantwortungsbewusst? (Individualisierungsprozess Teil 2)

    „Du hast das Glas umgeschüttet, Du wischt es auch auf.“ Ist das der Weg zum Verantwortungsbewusstsein? Anna spricht darüber, wie ihr Sohn gelernt hat, freiwillig aufzuräumen und was uns Eltern bewusst sein sollte, bevor wir unseren unreifen Kindern Schuld und Verantwortung auferlegen, welche sie noch nicht tragen können. Und wie geht Gott eigentlich mit unseren Sünden um? Viel Freude beim zuhören! 

    Quellen: Neufeld Intensivkurs: Emergenzprozess


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    29 min
  • Wie wird mein Kind selbständig? (Individualisierungsprozess Teil 1)

    „Jedes Kind muss Selbstständigkeit lernen.“ Wirklich? Muss es das LERNEN? Nein. Diese Folge erklärt, warum Selbstständigkeit schon im Kind veranlagt ist - jeder Mensch hat von Natur aus das Potenzial, ein eigenes „Selbst“ zu werden - unabhängig von Anderen und gleichzeitig verbunden. Nur durch Bindung kann dieses Potenzial zum Vorschein geholt werden. Von innen nach außen. 

    Quellen: Gordon Neufeld Intensivkurs I 

    David Asscherick Kurs „Arise“ 

    Deborah Macnamara „Vertrauen Spielen Wachsen“


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    24 min
  • Kraft der Tränen und Vergebung im Elternsein (Adaptionsprozess Teil 3)
    Für diese Folge nimm dir doch eine Auszeit auf dem Sofa oder alleine beim Spazieren gehen. Es wird dir gut tun! Was hat Adaption mit Vergebung zu tun? Wie können wir diese Kraft mit unseren Kindern, uns selbst und unseren Eltern nutzen? Adaption und Vergebung machen frei für einen Neuanfang. Von innen nach außen. Sodass wir befreit werden in der Liebe zu leben und immer weniger von unseren inneren Verletzungen gesteuert werden. Wir dürfen genauer hinschauen, was bei uns los ist und nach der Trauer loslassen. 
    Larry Crabb: Von innen nach außen 
    Gunda Frey: Podcast „Entwicklungssprünge“ Thema:  Vergebung. 
    Empfohlungen:
     Larry Crabb: Glück suchen oder Gott finden 
    Nancy und Ron Rockey & Kay Kuzma: Wie Gefühle heilen können nach Verletzungen in der Kindheit 
    Gunda Frey: Podcast „Entwicklungssprünge“ Reihe Traumata 
    Stefanie Stahl: Das Kind in dir muss Heimat finden
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    39 min
  • Von der Wut zur Trauer - durch die Macht der Bindung (Adaptionsprozess Teil 2)
    Muss Frust nicht gleich im Keim erstickt werden? Lernt ein Kind denn Selbstbeherrschung und soziales Verhalten, wenn wir ihm jeden Gefühlsausbruch gewähren? Und wie kann ein Kind, das vor Frust tobt zu seiner Trauer und zu den Tränen der Vergeblichkeit finden? In dieser Folge blicken wir aus der Sicht der Bindungstheorie und auch aus Gottes Sicht auf dieses Thema. 
    Literaturangaben: Gordon Neufeld, Intensivkurs I 
    Epheser 4,26; Psalm 23; Römer 5,10; Psalm 18,3; Psalm 46,2; Matthäus 11,28
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    29 min
  • Wutausbruch - wie dein Kind lernt Grenzen zu akzeptieren (Adaptionsprozess Teil 1)
    Wut ist eines der anstrengendsten Angelegenheiten des Alltags – sowohl die Wut des Kindes als auch unsere eigene als Eltern. Diese Folge beschäftigt sich damit, warum wir frustriert auf Grenzen reagieren und welcher Prozess im Gehirn stattfinden muss, um diese Grenzen oder “Vergeblichkeiten des Lebens” von innen heraus zu akzeptieren. Die Adaption ist nach Gordon Neufeld eines der drei Reifeprozesse. Er macht uns Menschen zu anpassungsfähigen Wesen. 
    Literaturangaben: Gordon Neufeld: Intensivkurs I 
    Deborah Macnamara: Vertrauen Spielen Wachsen 
    Nora Imlau: So viel Freude, so viel Wut
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    27 min
  • Wird ein Kind böse geboren? - Das biblische Menschenbild

    Kennst du folgende Sätze: „Im Kind steckt nichts Gutes, deshalb muss es ja erzogen werden.“ Oder: „Einem Kind seine Bedürfnisse zu erfüllen nährt nur seinen Egoismus.“ Ist das wirklich so? Diese Folge beschäftigt sich mit dem biblischen Menschenbild und was der Sündenfall in unserer Psyche verursacht hat. Was ist die Lösung für das Problem der sündigen Natur und welche Rolle spielt die Erziehung dabei? 

    Quellenangabe: Bibel: 1. Mose 2,7 (Erschaffung des Menschen); Matthäus 12,44 (Mensch als Behausung); 1. Korinther 6,19 (Mensch als Tempel); Römer 5,5 (Liebe durch HG); Römer 13,10 (Gesetz der Liebe); 1. Mose 3 (Sündenfall) Weitere 

    Bücher: Wolfgang Bergmann „Disziplin ohne Angst“ 

    Ty Gibson „Der Sohn“& „Gott mit neuen Augen sehen“ 

    Larry Crabb „Von innen nach außen“


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    31 min
  • Das erste Babyjahr - was braucht ein Baby wirklich?

    Julia beschäftigt sich heute noch einmal mit der ersten Bindungsstufe, der Nähe. Diese spielt im ersten Lebensjahr des Kindes die Hauptrolle, Kinder in diesem Alter können sich anfangs nur über diese Ebene binden. Trotzdem wird von vielen Seiten immer wieder empfohlen, das Kind möglichst schnell an Trennung und Alleinsein zu gewöhnen. Das hängt häufig mit dem Thema "schlafen" zusammmen. Immer noch werden Programme empfohlen, die Kindern das Schlafen "antrainieren" sollen. Aber was steckt dahinter? Warum sehen wir das als Ideal? Was machen Schlaflernprogramme mit unseren Kindern? Außerdem soll es auch noch kurz um das zweite wichtige Thema im ersten Lebensjahr gehen: das Essen. Erst soll man ja nicht zu viel stillen, dann müht man sich, dem Kind Löffel um Löffel Brei unterzujubeln. Ist das wirklich nötig? 

    Quellen und Empfehlungen: 

    Junitas Podcastfolge über die 1. Bindungsstufe: https://anchor.fm/inbindung/episodes/4-1--Ich-will-dir-nahe-sein---1--Bindungsstufe-eji9op 

    Artikel von Susanne Mierau: https://geborgen-wachsen.de/2012/09/07/wenn-babys-schreien-gelassen-werden-was-passiert-in-babys-korper/ 

    Kritik Schlaflernprogramme: http://www.nestling.org/schlaflernprogramme-ein-blick-hinter-die-schreikulisse/#Warum_Schreien_lassen_so_schrecklich_ist t

    Warum Babys nicht durchschlafen: https://www.nestling.org/der-traum-vom-durchschlafen/ 

    William Sears “Schlafen und Wachen“: https://www.amazon.de/Schlafen-Wachen-Ein-Elternbuch-Kindern%C3%A4chte/dp/3906675033/ref=sr_1_1?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=schlafen+und+wachen&qid=1601155999&sr=8-1 

    „Selbstversuch“ (was dein Baby erlebt, wenn du es schreien lässt, Video, 3 Minuten): https://www.youtube.com/watch?v=WwVQApexegQ 

    Lucille C. Birnbaum. „Behaviorism in the 1920s“, in: American Quarterly 7:1 (1955), S. 18. 

    US Department of Labor (1929), “Infant Care”, Washington: United States Government Printing Office 

    Was Johanna Haarers Bestseller „Die deutsche Mutter und ihr erstes Kind“ mit uns zu tun hat: https://www.zeit.de/wissen/geschichte/2018-07/ns-geschichte-mutter-kind-beziehung-kindererziehung-nazizeit-adolf-hitler 

    Harlows Experimente mit Affenbabys: https://de.wikipedia.org/wiki/Harry_Harlow 

    Sybille Lüpold “Ich will bei euch schlafen“: https://www.amazon.de/Ich-will-bei-euch-schlafen/dp/3783161649 

    12 Merkmale von High Need Babys: https://www.babyartikel.de/magazin/high-need-baby-wenn-dein-kind-dir-alle-kraefte-raubt 

    Mythen und Ammenmärchen rund ums Stillen: https://www.lalecheliga.de/images/Infoblaetter/LLL_Mythen_und_Ammenmaerchen_rund_ ums_Stillen.pdf 

    Infos zum Stillen und Beikost einführen: umsstillen/beikosteinfuehren/ 

    Infos zum Baby Led Weaning (BLW): https://www.afsstillen.de/fuermuetter/infosrundhttps://www.stillkinder.de/babyledweaning/ 

    Carlos Gonzalez “Mein Kind will nicht essen!“: https://www.amazon.de/MeinKindwillnichtessen/dp/B0107OXX2A


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    34 min

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