Wie sollte der Kindergottesdienst gestaltet werden, mit welcher Haltung sollten GemeindemitarbeiterInnen Kindern begegnen, sodass in Kindern der Glaube an einen guten Gott wachsen kann? Was sind die Stolpersteine bei der Glaubensvermittlung? Wie können Kinder durch sichere Bindung am Modell lernen? Gemeinsam schauen wir auf die Herausforderungen und Chancen.

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Kinder werden mit einem unreifen Hirn geboren und sind bei starken Gefühlen, Stress und Überforderung auf Co-Regulation angewiesen. Wie sieht das praktisch aus und wie können sie Selbstregulation lernen? Wir räumen mit dem Mythos „Entspannte Eltern - entspannte Kinder“ auf, denn hier gibt es weit mehr Faktoren zu beachten.

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Mit etwa zwei Jahren beginnt die sogenannte „Trotzphase“: Das Kind sagt zu allem einfach Nein! Häufig kommen Eltern während dieser intensiven Phase an ihre emotionalen Grenzen. Dieser Widerstand des Kindes (Gegenwille), so anstrengend er auch sein mag, ist jedoch wichtig für eine gesunde Entwicklung des eigenen Selbst und er begleitet uns unser Leben lang. Wie eine friedvolle, elterliche Führung trotz Rebellion, Wutausbrüchen und Weigerung geschehen kann, erfährst du hier.

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Mit Ira Schneider, Paartherapeutin, reden wir über ihr Buch „Jeden Tag ein neues Ja“ und darüber, wie die Paarbeziehung aktiv gestaltet werden kann. Welche Gestaltungsräume gibt es und wie können Paare die wenige Zeit, die sie als Eltern haben, qualitativ nutzen? Eltern sein und Paar bleiben, dabei möchte Ira mit vielen Strategien und Ideen unterstützen.

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Mit Ira Schneider, Paartherapeutin und Autorin reden wir über ihr neues Buch „Jeden Tag ein neues Ja“: Welche Bedeutung hat unsere Herkunftsfamilie auf die Paardynamik und wie können wir den oft damit einhergehenden emotionalen Rucksack für eine friedvolle Elternschaft loslassen?

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Mit Julia Axer (psychologische Psychotherapeutin) reden wir darüber, wie wir unsere Worte klar wählen und so Missverständnisse vermeiden. Das Vier-Ohren-Modell von Schulz von Thun eröffnet uns die Möglichkeit, die Botschaft vom Sender zum Empfänger unter die Lupe zu nehmen. Empathische Kommunikation beachtet die Beziehungsebene und den möglichen Einfluss auf das Selbstwertgefühl des Kindes. Denn: Kinder wollen gerne hören, was wir wirklich sagen.

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Sprache hat eine große Macht, sie kann zerstören und aufbauen. Wie hilft uns die Haltung der Gewaltfreien Kommunikation (GfK), miteinander in Verbindung zu kommen? Wie können wir klare Grenzen setzen und gleichzeitig mit unseren Worten und unserer Haltung dem Kind Wertschätzung und Bedeutsamkeit zusprechen? Mit Julia Axer, psychologische Psychotherapeutin, tauchen wir in diese Thematik ein.

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Wie können Eltern Kinder dabei unterstützten, aktiv zum Wohl der Familie beizutragen und Verantwortung für Haushalt, Zimmer und Co zu übernehmen? Ab welchem Alter ist Mithilfe denn wichtig? Kann ich auf die intrinsische Motivation des Kindes zählen? Klarheit seitens der Eltern, Grenzen setzen, Bedürfnisse erkennen und Persönlichkeit beachten sind Punkte, auf die es sich zu schauen lohnt. Welche Strategien ganz praktisch helfen und welche Herausforderungen es gibt - darüber reden wir.

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Wunderst du dich, warum manche Kinder eher ängstlich und vorsichtig sind, andere eher impulsiv und wie ein Wirbelsturm? Wie können wir unsere Kinder annehmen, ihre Stärken erkennen und ihnen helfen, sich weiter zu entwickeln? Das Vier-Farb-Modell von Thomas Erikson zeigt vier Grundtypen auf und hilft uns zu verstehen wie andere ticken. So können wir bewusst zur Persönlichkeitsentwicklung unserer Kinder beitragen. Allein dieses Wissen führt zu mehr Verständnis, Leichtigkeit und Empathie.

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Wackelt ein Zahn, wackelt die Seele. Was sind die Symptome bei der Wackelzahnpubertät? Welche psychologischen Erkenntnisse gibt es und wie kann ich meinem Kind in dem Alter von 5-7 Jahren mit seiner Wut, Unsicherheit und Gereiztheit helfen? Wie kann ich mein Kind auf die Einschulung vorbereiten?

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