Kultur und das Verständnis für die Kultur wird an der Schule vermittelt, im Zeichnen oder im Deutsch an der Primarschule, im Französisch in der Sekundarschule, im generellen Unterricht auf Gymnasiumsstufe. Aber, genügt es heutzutage, sich an einem Kanon der Kultur abzuarbeiten? Den Jugendlichen Goethe, Shakespeare, Balzac, Beethoven und die Beatles vorzuführen und zu hoffen, dass irgendwas davon hängenbleibt? Oder braucht es kreativere Ansätze, um die immer diverser werdende Geselllschaft für kulturelle Angebote zu interessieren, und wie sollen diese aussehen? Unter der Leitung von Eric Facon diskutieren