Lektor Lomsdalens innfall

Jeg snakker med Hilde Traavik ved Høgskulen på Vestlandet om begynneropplæringen i norskfaget. Vi kommer innom høytlesing, 6-åringene i skolen, skolegang i barneskolen både med og uten karakterer, og vi snakker mye om kartlegging av alle elevene.

Knapskog skule har blitt en heldigital skole. Jeg snakker derfor med lærer Ingvild Vikingsen Skogestad om overgangen til å bli en heldigital barneskole. Om det å gå bort fra lærebøker, men ikke lesebøker, om å legge om undervisningen, og om å lære å skrive selv om det primære verktøyet er en iPad.

Det er mange som kjenner til mulighetene for at elever kan dra på utveksling som en del av studiespesialiserende videregående. Jeg er en av mange elever som har tatt et eller flere år av videregående i utlandet. Jeg snakker derfor med Anne Hunderi i Senter for Internasjonalisering av Utdanning. Vi snakker om utveksling til franske Lyceer, om UWC-skolene, og utveksling for elever på yrkesfag. Det siste visste jeg ikke engang at var mulig.

Hvem mobber? Hvem blir mobbet? Hva kan vi gjøre for å forhindre istedenfor å reparere? Jeg snakker med Kristin Oudmayer i UNICEF om prosjektet "Du kan være den ene" og bøkene hun har skrevet om mobbing. Vi snakker om forskjellige typer mobbing, om seksuell trakassering i skolen, digital mobbing, og hva som fører til at noen mobber eller blir mobbet.

Jeg ønsker dere et godt nyttår ved å snakke litt om året som gikk og snakke litt om året som kommer. Jeg forteller også om podkastens verdi for meg som lærer.

Jeg snakker med Steffen Handal som er leder av Utdanningsforbundet. Vi snakker blant annet om lærertetthet og lærernorm, og om den skolen som elevene trenger og hvordan vi skal oppnå denne skolen.

Jeg snakker med Karl Øyvind Jordell. Han er professor i pedagogikk ved Universitetet i Oslo. Vi snakker om lærermangel, om opptakskravene til lærerutdanningene, og om hvordan lærernormen forsterker problemene vi allerede har med lærermangel i norsk skole, særlig for distriktene.

Jeg snakker denne uken med Tone Tellevik Dahl. Hun er byråd for oppvekst og utdanning i Oslo kommune. Her har hun ansvaret for alt fra barnehager og ut videregående som den eneste med dette ansvaret i Norge. Vi snakker om tillitsreformen, testregimet i Osloskolen, det å overta etter 18 år med Høyre-byråder, og utfordringene knyttet til den svært forskjellige elevmassen som vi finner i hovedstaden.

Jeg snakker med Jørg Arne Jørgensen, en av forfatterne bak KRLE-boken "Store Spørsmål". Vi snakker om boken og valgene som ble tatt i utarbeidelsen av den, om KRLE-faget i seg selv, og vi snakker også om hva den offentlige skolen kan lære av Steinerskolene. Oppbyggingen av KRL/RLE/KRLE-fagene har vært omstridd stort sett i hele fagets levetid, og er et viktig tema.

Demokratiaktivist, islamsk libertarianer, og blogger. Det er blant noen av titlene brukt for å beskrive Iyad El-Baghdadi, en av de store navnene på Twitter under og etter den arabiske våren. Vi snakker om radikalisering, frihet, reform av islam, om hva han gjør i Norge, og om islamsk libertarianisme. Intervjuet er mitt første på engelsk og er mindre direkte skolerettet enn vanlig, selv om det nok er skolefaglig relevant fremdeles.