Cet épisode est une rediffusion

Parents d’enfants atypiques, et si on parlait de vous ? C’est le titre du livre en autoédition de Mélanie Jean-Naudin, que j’ai le plaisir d’interviewer aujourd’hui. Maman de 3 enfants dits atypiques (TDAH, TSA, dys, etc.), Mélanie a décidé d’accompagner et de faire entendre la voix de ces parents qui vivent une parentalité pas comme les autres. Très souvent isolés, jugés, culpabilisés, nous mettons à l’honneur le temps d’un épisode ces parents souvent “héros”. Qu’est-ce qui change pour les parents une fois le diagnostic posé ? Quels sont les impacts financiers ? Comment échanger avec l’école ? Quel est ce sentiment de rejet qui peut parfois naître après un temps d’épuisement ? C’est à retrouver dans l’épisode du jour.

Ressources :
Livre PARENTS D’ENFANTS ATYPIQUES (HPI / TDA/H / TROUBLES DYS / TSA) ET SI ON PARLAIT DE VOUS POUR UNE FOIS ?

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C'était un dimanche après-midi en juin au Facettes Festival. J'ai eu la chance de pouvoir enregistrer en live 3 podcasts exclusifs sur la santé mentale des jeunes et ce avec des jeunes.

J'ai croisé la route d'Ambre, de Nina et de Sacha, 3 jeunes femmes qui ont entre 15 et 19 ans et qui ont toutes vécu des moments difficiles en termes de santé mentale. Dépression, tentatives de suicide, phobie scolaire et autres grandes souffrances psychiques, qu'elles ont presque toutes surmonté. 

On le sait, la santé mentale des ados et des jeunes s'est grandement dégradée. Comment survivre à tout ça ? Comment l'école s'est adaptée à leurs situations ? Qu'est-ce qu'elles changeraient dans le monde pour que moins de jeunes vivent ces moments-là ?

Je suis sortie de ces 3 enregistrements chamboulée, habitée par un sentiment d'injustice que si jeune on puisse autant souffrir mais aussi par énormément d'admiration pour leur courage, leur maturité et leur panache de devenir le temps d'un épisode les porte-paroles de ces jeunes qui méritent d'être encore en plus entendus.

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 Sylvie vous explique l’importance d’accompagner l’enfant dans sa compréhension de ses émotions. Elle vous donne des outils pour les aider. 

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Quels sont les grands enjeux des apprentissages pour les enfants du XXIe siècle ? J’ai eu l’honneur d’interviewer Grégoire Borst, Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l’enfant (CNRS). C’est un grand spécialiste du cerveau, et il participe activement pour que les jeunes apprennent non seulement des stratégies efficaces d’apprentissage, et surtout qu’ils comprennent comment fonctionne leur cerveau. Cet épisode était passionnant car nous avons évoqué l’importance des évolutions qu’ont apportées les neurosciences, le très lent changement du système scolaire pour s’adapter à ces avancées scientifiques et les éléments clés à transmettre aux enfants pour devenir maître de leurs apprentissages.

Ressources :

• C’est pas moi c’est mon cerveau, aux éditions Nathan

• Le cerveau et les apprentissages, aux éditions Nathan

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C'était un dimanche après-midi en juin au Facettes Festival. J'ai eu la chance de pouvoir enregistrer en live 3 podcasts exclusifs sur la santé mentale des jeunes et ce avec des jeunes.

J'ai croisé la route d'Ambre, de Nina et de Sacha, 3 jeunes femmes qui ont entre 15 et 19 ans et qui ont toutes vécu des moments difficiles en termes de santé mentale. Dépression, tentatives de suicide, phobie scolaire et autres grandes souffrances psychiques, qu'elles ont presque toutes surmonté. 

On le sait, la santé mentale des ados et des jeunes s'est grandement dégradée. Comment survivre à tout ça ? Comment l'école s'est adaptée à leurs situations ? Qu'est-ce qu'elles changeraient dans le monde pour que moins de jeunes vivent ces moments-là ?

Je suis sortie de ces 3 enregistrements chamboulée, habitée par un sentiment d'injustice que si jeune on puisse autant souffrir mais aussi par énormément d'admiration pour leur courage, leur maturité et leur panache de devenir le temps d'un épisode les porte-paroles de ces jeunes qui méritent d'être encore en plus entendus.

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Sylvie vous explique comment développer la concentration. Elle nous montre le lien entre concentration et mémorisation. Elle nous parle de l'importance de l'environnement (ordre, harmonie, lumière, etc.). Le fait de poser un cadre avec des limites va permettre à l'enfant de mieux se concentrer. Elle donne des conseils également pour les parents qui ont l'impression que leurs enfants ne se concentrent pas. 

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Ce moment-là, je l’attendais depuis longtemps : rencontrer le grand Boris Cyrulnik. Boris m’a donné rendez-vous chez lui, dans le Sud, pour l’interroger sur ses réflexions autour de l’éducation et de la petite enfance.

Vous connaissez certainement Boris Cyrulnik de plusieurs façons : neuropsychiatre, rescapé et orphelin de la Seconde Guerre Mondiale, pionnier de la résilience, auteur prolifique, acteur engagé pour la petite enfance, etc.

Cet échange m’a profondément marqué, on a parlé des guerres, de la violence même en éducation, de carence affective, et beaucoup d' enfants et des mamans. Boris est d’une incroyable générosité, bienveillance et humilité, et ça fait du bien.

Ressources :

• Quarante voleurs en carence affective: Bagarres animales et guerres humaines aux éditions Odile Jacob

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C'était un dimanche après-midi en juin au Facettes Festival. J'ai eu la chance de pouvoir enregistrer en live 3 podcasts exclusifs sur la santé mentale des jeunes et ce avec des jeunes.

J'ai croisé la route d'Ambre, de Nina et de Sacha, 3 jeunes femmes qui ont entre 15 et 19 ans et qui ont toutes vécu des moments difficiles en termes de santé mentale. Dépression, tentatives de suicide, phobie scolaire et autres grandes souffrances psychiques, qu'elles ont presque toutes surmonté. 

On le sait, la santé mentale des ados et des jeunes s'est grandement dégradée. Comment survivre à tout ça ? Comment l'école s'est adaptée à leurs situations ? Qu'est-ce qu'elles changeraient dans le monde pour que moins de jeunes vivent ces moments-là ?

Je suis sortie de ces 3 enregistrements chamboulée, habitée par un sentiment d'injustice que si jeune on puisse autant souffrir mais aussi par énormément d'admiration pour leur courage, leur maturité et leur panache de devenir le temps d'un épisode les porte-paroles de ces jeunes qui méritent d'être encore en plus entendus.

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Je suis très heureuse aujourd’hui de vous parler de mode et d’enfants. Quel rapport aux vêtements et à la mode devons-nous entretenir aujourd’hui face aux enjeux écologiques de si grande ampleur ? J’ai la chance de réfléchir à cette question avec Chloé De Bailliencourt, la fondatrice de la marque Arsène et les pipelettes. Cette marque à taille humaine et aux engagements forts en termes de durabilité et de responsabilité prône légèreté et fraîcheur pour les enfants et aussi les femmes. Nous avons parlé de cette aventure entrepreneuriale dans la mode pour les enfants, des enjeux d’une consommation plus durable et bien plus encore.

Merci à Arsène et les pipelettes pour leur soutien.

Ressources :

• https://www.arseneetlespipelettes.com/fr/

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