Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Dans cet extrait, Charlotte Meyer, journaliste et autrice engagée pour l'écologie, partage son parcours personnel et ses réflexions sur la parentalité et l'écologie. Elle aborde la complexité de faire un choix conscient d'avoir des enfants dans un monde confronté à de multiples crises, notamment climatiques. Elle nous parle des familles qu'elle a rencontrées et de son expérience en tant que mère, montrant que la parentalité n'est pas incompatible avec un mode de vie respectueux de l'environnement. Elle plaide pour une éducation réinventée et souligne que la parentalité peut être une révolution invisible, essentielle pour construire un monde plus désirable, résilient et conscient des limites écologiques.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 17/04/2025.

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"Le fait que nous projettions des choses sur l'argent, sécurité, liberté et autres, fait qu'on donne un pouvoir à l'argent, mais le problème c'est que l'argent n'a pas ce pouvoir."

Cet épisode nous plonge dans une réflexion profonde avec Christian Junod sur la relation complexe que nous entretenons avec l'argent, et comment en parler à nos enfants.

Christian est un spécialiste de la relation à l'argent. Fort de son expérience en tant qu'ancien banquier en Suisse et auteur de nombreux best-sellers tels que "Ce que l'argent dit de vous", Christian s'est tourné vers l'accompagnement et la sensibilisation, notamment auprès des jeunes, à travers son ouvrage "Et si on parlait cash" destiné aux adolescents.

Aujourd'hui, il partage son expertise pour nous aider à déconstruire nos croyances limitantes autour de l'argent.

Dans cet épisode, nous abordons notamment :

❇️ La notion de bonheur lié à l'argent

❇️ L'impact des tabous culturels et familiaux sur notre rapport à l'argent

❇️ L'éducation financière dès le plus jeune âge et la transparence sur les réalités économiques de la famille

❇️ État d'esprit d'abondance versus pénurie à travers la pratique de la gratitude

Les auditeurs découvriront des clés pratiques pour sensibiliser les enfants à la gestion de l'argent tout en cultivant une relation saine et libérée de stéréotypes autour des finances.

Les sujets abordés :

⇒ Introduction et présentation de Christian Junod (00:34-02:49)

⇒ Relation à l'argent et projections (02:49-03:58)

⇒ Tabou culturel de l'argent en France (03:58-05:04)

⇒ Education financière des enfants et adolescents (05:04-07:33)

⇒ Gestion de l'argent de poche par les enfants (07:33-13:25)

⇒ Expliquer les différences financières entre familles (13:25-15:03)

⇒ Rôle de l'argent dans l'orientation professionnelle (16:18-17:55)

⇒ Fantasmes et réalités autour de la richesse (17:55-20:35)

⇒ Le bonheur et la perception de l'abondance (26:18-31:22)

Ressources :

Livres : "Ce que l'argent dit de vous" aux éditions Eyrolles et "Et si on parlait cash ?" aux éditions Magenta

Site web : cjunodconseil.com

Instagram : @christian_junod_pro

Déconstruisons nos croyances et offrons aux enfants une nouvelle perspective sur la réussite et l'abondance.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Dans cet extrait, Christian Junod, expert de la relation à l'argent, aborde le sujet délicat des motivations financières dans le choix d'une carrière chez les jeunes.

Nous explorons l'idée que beaucoup d'adolescents sont attirés par des professions pour l'aisance financière qu'elles semblent offrir. Christian nous invite à comprendre les motivations cachées derrière ce désir d'accumulation de richesse et souligne l'importance d'un dialogue pour aborder ces fantasmes entourant l'argent. Il propose de poser des questions essentielles sur ce que signifie réellement être riche, et d'encourager les jeunes à explorer des motivations personnelles plus profondes, sources de bonheur et d'épanouissement personnel.

Dans cet épisode, nous découvrons comment l'éducation financière peut être non seulement pédagogique mais aussi libératrice, en instaurant un dialogue ouvert autour de ce sujet souvent tabou.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 08/04/2025.

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La créativité est-elle vraiment un talent réservé à quelques-uns ? Et si nous avions la possibilité de la nourrir dès la naissance ?

🌟 Découvrez comment accompagner les enfants dans leur exploration créative à chaque étape de leur développement.

Dans cette Pause éducative, Sylvie nous guide pour cultiver cette spontanéité créative. Elle partage des conseils pratiques pour aménager un environnement propice à l'épanouissement créatif, fidèle aux principes Montessori et à l'approche Reggio Emilia.

Les sujets abordés dans cet épisode :

⇒ La créativité innée chez l'enfant

⇒ L'éveil sensoriel de la naissance à 3 ans

⇒ Approche Montessori et reggio Emilia pour les 3 à 6 ans

⇒ Cultiver la spontanéité créative chez les 6 à 12 ans

⇒ Encourager l'expression personnelle chez les adolescents

⇒ La créativité comme outil d'émancipation et d'identité

Ressources :

Pour les enfants de 0 à 3 ans

Objectif : éveiller le regard, les sens, introduire des images d’œuvres d’art, des formes, des sons, dans un format solide et sensoriel

1. L’Art des bébés – éditions Palette : des œuvres d’art célèbres sur fond noir et blanc, très contrasté pour les tout-petits

2. Les Formes de l’Art des bébés – éditions Palette : une déclinaison autour des formes géométriques présentes dans les œuvres

3. Les Couleurs de l’Art des bébés – éditions Palette : une belle manière d’associer couleurs et émotions à travers des œuvres

4. L’art à porter de bébés – éditions Palette : Illustrations artistiques autour du vêtement, pour stimuler l’observation

5. Mes premiers tableaux – Milan : livre cartonné présentant des œuvres d’art simples, adaptées au regard des tout-petits

6. Mon premier livre d’art – Phaidon : images issues de l’art du monde entier, pensées pour les bébés

7. Fleurs – Collection “Mes premières découvertes” – Éditions Thulé : introduit des détails floraux inspirés d’œuvres ou d’illustrations artistiques

8. Mes plus belles musiques de… – Gründ : livres sonores d’éveil musical avec de courts extraits d’œuvres classiques

9. Mes petites musiques classiques – Gallimard Jeunesse : une autre collection sonore bien pensée, avec une qualité sonore agréable

Pour les enfants de 3 à 6 ans

Objectif : découvrir les artistes, les mouvements, les œuvres ; commencer à observer, comparer, commenter, s’inspirer

1. L’Imagerie des arts – Fleurus : accessible et bien illustré, parfait pour une première approche

2. Les Chefs-d’œuvre de la peinture expliqués aux enfants – Éditions Palette : de vraies œuvres, des explications simples et claires

3. Le Musée de l’art pour les enfants – Éditions Palette : un livre comme une visite de musée, ludique et richement illustré

4. La Collection du musée du Louvre – Éditions Nathan : plusieurs titres autour de chefs-d’œuvre du musée pour les plus jeunes

5. L’Art à tout petit pas – Actes Sud Junior : une belle collection pour comprendre l’art en douceur : les styles, les matières, les intentions

6. L’Art des tout-petits – Éditions Palette : une série d’ouvrages autour d’artistes célèbres adaptés aux jeunes enfants

7. Mon premier livre d’art : les animaux / les couleurs / les saisons… – Éditions Phaidon : déclinaisons thématiques très bien conçues avec des reproductions d’œuvres

8. Musette Souricette – Pierre-Luc Granjon & Stéphane Millerou (Didier Jeunesse) : une histoire illustrée qui fait découvrir plusieurs peintres à travers une aventure musicale

9. Petit Noun – Collection “Albums Louvre Jeunesse” : une très jolie fiction inspirée d’objets réels du musée du Louvre

Un épisode clé pour encourager l'exploration autonome et l'expression personnelle chez les jeunes.

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S'informer pour mieux accompagner, découvrir pour mieux s'ouvrir.

Dans cet épisode BONUS qui clôture notre hors-série Neuroatypie, je vous propose différentes ressources qui apportent des éclairages précieux sur les enfants dys, TDA/H, sur l'autisme et plus largement sur la neurodiversité.

La notion de neurodiversité change notre façon de comprendre l'enfance, c'est pourquoi il me tenait à coeur de vous partager des ressources essentielles qui m'ont aidé à préparer les interviews et à mieux appréhender ce que traversent ces enfants et familles : sites, livres, podcasts, séries ou encore médias engagés.

La liste des ressources abordées :

💻Sites web et app

"www.neuroatypie.fr" et "Zatypique.com"

"ressources-ecole-inclusive.org"

"FFDys.com" et "occitaDYS.fr"

L'application "Poppins"

📚Livres

→ Généraliste

"Pareils pas pareils - DYS, TDAH, autistes...Comment fonctionnent nos cerveaux ?" - Isabelle Filliozat et Fabienne Cazalis aux éditions Nathan (2025)

→ Dys

"Les enfants dys" - Fourneret, P., & Da Fonseca, D. - Elsevier Health Sciences, 2018

"Mieux comprendre les DYS - de leur émergence aux neurosciences" - Michèle Mazeau - Tom Pousse, 2017

"Aide aux Dys, concrètement que faire ?" - Sous la direction de Christophe Chauché - Tom Pousse, 2017

"La constellation des dys - Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles" - Michel Habib - Solal Editeurs, 2018

→ TDAH

"L'enfant TDA/H" - Myriam Bost - Hatier Parents (2024)

"TDAH - La boîte à outils (Édition revue et augmentée): Stratégies et techniques pour gérer le TDA/H" - de Ariane Hébert -  Éditions de Mortagne (2021)

"Le TDA/H raconté aux enfants - J'ai un Quoi ?" - de Ariane Hébert - DE MORTAGNE (2016)

→ TSA

"L'autisme chez l'enfant" - Myriam Bost - MARDAGA PIERRE (2023)

"Autisme - La boîte à outils: Stratégies et techniques pour accompagner un enfant autiste" Rachel Ouellet - Éditions de Mortagne (2020)

"Devenir détective de l'autisme Broché" – M JEAN-PHILIPPE PIAT

🎙️Podcasts

“D comme dys”, le podcast de Poppins, en collaboration avec la FFDys et la MAE

"Une vie de Dys" d’Elvire Cassan

"Tous pareils ou presque !" de Stéphanie Gruet-Masson

"Prendre soin, un village pour élever un enfant" - Les Pieds sur Terre

📺Séries et émissions

"Les Rencontres du Papotin" - France TV

"Le lexique des Dyslexiques" - Canal

✒️Médias engagés

Les magazines "Les Zèbres & Cie" et "All kids are cool kids"

J'espère que ces ressources vous auront inspiré ! Écrivons ensemble un avenir plus inclusif pour nos enfants.

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Saviez-vous qu'en France, on estime que 2 enfants sur 100 reçoivent un diagnostic d'autisme ? Avec des diagnostics souvent tardifs, vers l'âge de 7 ans, alors qu'ils pourraient être posés dès 18 mois selon l'Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale.

Dans ce 5ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous plongeons dans l'univers complexe et fascinant du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) en compagnie de Christèle, experte engagée auprès des enfants neuroatypiques.

Après 25 ans d'expérience dans l'enseignement, Christèle s'est spécialisée dans l'accompagnement des enfants neuroatypiques et de leurs parents. Elle est la créatrice du blog "Zatypique", et a travaillé au sein d'écoles ordinaires, ULIS, et IME. Forte de son expertise, elle a choisi de quitter l'Éducation nationale pour mieux servir sa mission d'inclusion et de soutien.

Christèle partage ses expériences personnelles et professionnelles, soulignant l'importance de la structuration spatio-temporelle et des méthodes d'apprentissage adaptées. Un épisode essentiel pour toute personne souhaitant mieux comprendre ce trouble et comment soutenir les enfants qui en sont atteints.

Nous abordons avec elle plusieurs pistes de réflexion :

▶️ Les stéréotypes limitants sur l'autisme

▶️ La formation du personnel éducatif pour reconnaître et accompagner les enfants neuroatypiques

▶️ L'inclusion : Les enfants autistes représentent une richesse pour notre société. Leurs différences doivent être comprises et respectées.

Les sujets abordés :

→ Définition et nuances du TSA par Christèle (02:27-04:43)

→ Les formes variées d'autisme (04:43-09:23)

→ Le défi des diagnostics précoces en France (09:23-10:50)

→ Méthodes pédagogiques pour soutenir les enfants autistes (11:04-17:50)

→ Favoriser l'inclusion scolaire (17:50-21:49)

→ Déconstruire les préjugés et idées reçues (21:49-23:51)

→ Implications génétiques et environnementales (06:16-07:53)

→ Conseils pour enseignants et parents (24:12-30:35)

→ Enjeux actuels de la scolarisation des enfants autistes (30:35-32:53)

→ Sensibilisation de la population sur le TSA (32:53-33:57)

Ressources : le site "Zatypique" animé par Christèle

Ensemble, changeons notre regard sur l'autisme et travaillons à bâtir un environnement éducatif inclusif et bienveillant.

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"Un jeune avec beaucoup de difficultés a besoin qu’on l’aide à trouver une voie vers laquelle s'orienter, tout en gardant espoir."

Les jeunes adultes neuroatypiques font souvent face à une faible estime d'eux-mêmes lorsqu'ils entrent sur le marché de l'emploi. Comment les accompagner au mieux dès le début du parcours scolaire pour inverser la tendance ?

Dans ce 4ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous rencontrons Michèle, présidente de l'association APEDYS Midi-Pyrénées, qui partage son expérience précieuse pour accompagner les enfants neuroatypiques dans leur parcours scolaire et professionnel.

Michèle est une voix de l'engagement pour les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux. Elle a fondé l'association APEDYS en 1997, à une époque où le diagnostic de dyslexie et de TDAH était peu connu. En tant que mère d'enfants neuroatypiques, elle a décidé de se battre contre les idées reçues pour offrir un environnement éducatif adapté et inclusif.

Au cours de cet épisode, nous évoquons notamment :

▶️ Pourquoi le passage au collège représente une période particulièrement difficile pour ces enfants

▶️ Les actions mises en place par l'association APEDYS pour améliorer le bien-être des enfants dans le milieu scolaire et accompagner les parents

▶️ Les difficultés liées à l'orientation scolaire des jeunes neuroatypiques, et l'importance de les encourager à découvrir leur prédispositions et talents en dehors du système scolaire classique

▶️ Les conseils pour réussir la transition vers le monde du travail, y compris comment et quand discuter de son neuroatypisme en entretien.

Les sujets abordés :

→ Introduction et parcours de Michèle (00:34-02:52)

→ Le diagnostic des troubles : un enjeu majeur (02:52-04:45)

→ Dysfonctionnements du système scolaire actuel (04:45-06:04)

→ Obstacles à l'obtention d'aménagements scolaires (10:00-14:09)

→ La période du collège : une étape critique (14:09-16:19)

→ Actions concrètes de l'association ApeDys (16:48-20:23)

→ Conseils pour une orientation scolaire réussie (20:51-24:24)

→ Inclusion professionnelle des adultes neuroatypiques (24:34-28:02)

Ressources : le site APEDYS Midi-Pyrénées

N'attendons plus pour découvrir les trésors cachés de nos jeunes et aidons-les à s'épanouir pleinement avec leur neuroatypisme.

Retrouvez notre article sur le parcours scolaire et professionnel des enfants neuroatypiques sur notre site.

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"Dans 82% des cas, la charge mentale repose exclusivement sur les mères."

"60% des mères adaptent leur temps de travail".

Dans ce 3ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous plongeons dans le quotidien des parents d'enfants aux besoins spécifiques, à travers les témoignages de Cécile Arnaux, maman de trois enfants neuroatypiques, et Élodie Bernard, directrice des relations extérieures chez Poppins, notre partenaire pour ce hors-série qui propose une solution technologique pour améliorer la lecture des enfants dyslexiques.

Cécile incarne la réalité complexe et souvent méconnue des mères d'enfants neuroatypiques. Son parcours est marqué par la patience, la recherche incessante de solutions, et l'adaptation constante de sa vie professionnelle.

Élodie, quant à elle, partage les conclusions d'une étude menée avec la Fédération Française des Dys, apportant un éclairage précieux sur la complexité des aménagements scolaires et l'importance des réseaux de soutien.

Ensemble, elles mettent en lumière les progrès et les lacunes persistantes dans l'accompagnement des enfants neuroatypiques, tout en évoquant les inégalités de genre rencontrées dans la répartition des rôles parentaux.

Retrouvez notre article sur le parcours scolaire et professionnel des enfants neuroatypiques sur notre site.

Les sujets abordés :

→ Présentation de Cécile et Élodie (00:00-03:00)

→ Les défis invisibles de la parentalité neuroatypique (03:00-06:00)

→ Scolarité et aménagements (06:00-10:00)

→ Diagnostics et accès aux soins (10:00-14:00)

→ Charge mentale au sein de la famille (14:00-18:00)

→ Importance du soutien psychologique (18:00-22:00)

→ Initiatives pour une meilleure intégration scolaire (22:00-26:00)

→ Les ressources technologiques (26:00-30:00)

→ Les défis financiers de la prise en charge (30:00-34:00)

Ressources :

Poppins, partenaire de ce hors-série, est une application médicale qui aide les enfants dyslexiques de 7 à 11 ans à améliorer leur lecture. RDV sur leur site pour en savoir plus.

Découvrez un combat silencieux, qui résonne avec l'amour et la résilience des parents aux côtés de ces enfants extraordinaires.

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"On va éviter de rassurer. Ça peut paraître complètement contre-productif mais ce n'est pas ça qui va être franchement aidant."

Dans ce 2ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous explorons le monde complexe du Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), avec la perspective éclairée de Myriam, psychologue spécialisée et experte des neuroatypies. Elle nous dévoile, entre autres, 2 règles d'or pour accompagner l'enfant TDAH :

👉 Ne jamais prendre pour soi le comportement d'un enfant TDAH

👉 Valoriser l'enfant plutôt que de le punir

Ayant découvert son propre TDAH à l'âge adulte, elle s'est engagée à accompagner parents et professionnels dans leur parcours avec les enfants neuro-atypiques. Elle est également l'autrice du livre "L'enfant TDAH", et partage régulièrement des contenus pédagogiques sur Instagram et TikTok.

Au cours de l'interview, Myriam souligne les complexités du TDAH, abordant son diagnostic, les méthodes d'accompagnement adaptées à chaque enfant, et comment faire face aux défis fréquents. Elle met en lumière l'importance de l'accompagnement bienveillant, le rôle crucial des parents et des enseignants, et les outils pratiques pour aider ces enfants à s'épanouir.

Vous découvrirez des conseils précieux pour éviter l'escalade des conflits, renforcer la confiance en soi et promouvoir une compréhension profonde de l'enfant TDAH.

Les sujets abordés :

→ Présentation de Myriam et découverte de son TDAH (00:02-04:30)

→ Qu'est-ce que le TDAH exactement ? (04:37-06:37)

→ Comment identifier les signes avant-coureurs du TDAH (06:43-09:31)

→ Myriam répond aux critiques de surdiagnostic (09:46-11:46)

→ Les défis rencontrés par les parents et enseignants (11:56-14:08)

→ L'éducation positive pour éviter l'opposition (14:20-16:21)

→ Stratégies pour soutenir l'enfant et sa famille (20:01-23:24)

→ Importance des compétences relationnelles (26:12-33:03)

Merci à Poppins, application médicale pour les enfants DYS, de nous soutenir pour cette série spéciale !

Ressources :

Livre : "L'enfant TDA/H - 10 clés pour mieux le comprendre et l'accompagner" aux éditions Hatier

Instagram et TikTok : @ludvivo_therapeutecreative

Un épisode pour enrichir notre compréhension du TDAH et explorer des pistes pour soutenir ces enfants uniques, en les aidant à trouver la clé de leur bien-être.

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« C'est collant, la dyslexie, ça s'infuse partout dans tout. »

Dans ce premier épisode de notre hors-série Neuroatypie, découvrez le témoignage poignant d’Elvire Cassan, journaliste et autrice engagée, qui nous parle de son combat pour la visibilité et l'inclusion des enfants présentant des troubles "DYS" et de leurs familles.

Sa fille, âgée de neuf ans, est diagnostiquée multi dys, ce qui a transformé sa vie de mère et cristallisé son engagement envers l'inclusion. À travers son parcours personnel, elle partage ses découvertes sur les enjeux liés à ces troubles neurodéveloppementaux et les défis quotidiens que rencontrent tant les enfants que leurs parents.

Elvire nous explique avec émotion et clarté ce que signifie vivre avec ces troubles, mettant en lumière la souffrance invisible des élèves DYS et les inégalités d'accès aux soins et à l'éducation.

Au cours de l'épisode, nous soulignons également l'importance de donner une voix aux enfants et d'encourager une meilleure compréhension sociétale de ces différences, appelant à une révision des systèmes éducatif et de santé pour offrir à tous les enfants une chance équitable de réussite.

Les sujets abordés :

→ Introduction et présentation d'Elvire (01:14-01:19)

→ Explication des troubles dys et leurs spécificités (02:43-06:09)

→ Invisibilité et préjugés autour des troubles dys (06:09-08:10)

→ Impact émotionnel du diagnostic sur les familles (08:10-09:57)

→ Inégalités et accès aux soins pour les enfants dys (09:57-10:17)

→ Soutien des familles et système éducatif peu adapté (10:17-13:21)

→ Voix des enfants : donner la parole aux principaux concernés (13:21-15:41)

→ Proposition de solutions pour une inclusion réaliste et bienveillante (16:30-32:04)

Merci à Poppins, application médicale pour les enfants DYS, de nous soutenir pour cette série spéciale !

Ressources :

- Livre : "L'Odyssée des dys" aux éditions Stock

- Podcast « Une vie de dys », mini-série de 4 épisodes

Plus que jamais, il est important de considérer les enfants à besoins éducatifs particuliers, et de célébrer la richesse de la diversité cognitive.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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