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Meinen heutigen Gast Kristina Schmidt kenne ich schon seit einigen Jahren und durfte live mitverfolgen, wie sie aus einem ganz persönlichen, familiären (Schicksals-)Thema eine Existenz aufgebaut hat.
Nämlich zuerst rein Ehrenamtlich im Rahmen von Selbsthilfe als betroffene Familie eines Kindes mit Anaphylaxie-Risiko und dann mit zunehmender Professionalisierung als Anaphylaxieberaterin.
Du erfährst in dieser Folge:
Viel Spaß dabei!
Hier findest du Kristina und ihre Angebote:
Website: https://www.allergo-logisch.de/
Ein Business neben, oder anstelle von Schule zu starten wäre dein Traum - wenn nur eine zündende Idee und Grundlagen-Knowhow da wäre!
Trage dich hier unverbindlich für News zu unserem Business Labor Kurs ein, der im Sommer startet:
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Mehr über mich und meine Arbeit erfährst du auf: https://isabellprobst.de
Die geballte Ladung Infos, Wissen und Erfahrung zur beruflichen Umorientierung gibt es in meinem Sachbuch und Ratgeber mit Rechtsteil "Ausgelehrt. Ab morgen läuft die Schule ohne mich!"(Bestellbar überall wo's Bücher gibt.)
Jetzt lesen und zur informiertesten Insider-Sau im Lehrerzimmer werden (Link führt zu Amazon): https://tinyurl.com/sp5smkm
Mein heutiger Gast ist Corinna, die wir seit den Sommerferien 2020 ganz eng begleiten durften, nämlich bei dem gesamten Prozess ihrer Kündigung und der Gründung ihrer eigenen lerntherapeutischen Praxis.
Corinna war unsere Kundin für ein sechsmonatiges Gründungscoaching und hat parallel dazu auch an unserer Teacherpreneur Mastermind Gruppe teilgenommen.
Mit Corinna zu arbeiten war eine echte Freude, denn sie hat eine so gewaltige Entwicklung durchgemacht in diesen wenigen Monaten. Heute hat sie für ihre lerntherapeutische Arbeit eine Warteliste und wer sie kennenlernt, der ahnt warum. Weil sie einfach eine unglaublich authentische und kompetente Pädagogin ist, der man instinktiv sein Kind anvertrauen möchte.
Corinna selbst hat sich im Schulsystem immer als ANDERS erlebt und hat auch ihre Schüler:innen betreffend einen sehr scharfen Blick für Personen, die aus dem Rahmen des Schulsystems herausfallen.
Heute hat sie einen Ort geschaffen, wo genau das zur Stärke umfirmiert wird und wo Schüler und Familien darin unterstützt werden, ihren eigenen Lernweg zu gehen.
In der heutigen Folge sind wir zu dritt im Gespräch, nämlich Corinna, mein Mann, Gründercoach Frank Probst und ich. Ganz viel Spaß dabei!
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Heute möchte ich dir eine ganz große Erkenntnis weitergeben, die sich ganz unabhängig vom Berufsziel durch alle meine Gruppen als roter Faden zog, und die ich grundsätzlich als einen der größten Mindsetshifts bezeichnen würde, die man als Lehrer vollbringen muss, wenn man raus will aus Schule.
Lerne deinen Wert kennen, lerne ihn mit einer Summe zu beziffern, und fordere diesen Wert auch ein.
Warum ist dieses Umdenken für Lehrer so krass? Ganz einfach: weil man noch nie damit konfrontiert war, seiner Leistung ein Preisschild aufzudrücken.
Bei dieser Herausforderung holen einen gnadenlos alle Glaubenssätze ein, die man durch die Lehrerausbildung und die Lehrerzimmer Attitüde hinein sozialisiert wurde.
Wie Lehrer in Bezug auf den Geldwert ihrer Leistung umdenken müssen, und welche großen Freiheiten sie dadurch gewinnen, sich als Dienstleister zu sehen erfährst du in dieser Folge.
Hier bekommst du alle Infos zu meinen im März startenden Kursfinder und Teacherpreneur Gruppen:
https://isabellprobst.de/kursfinder-gruppe-2/
Hier findest du den empfohlenen Podcast "Nix für Umme": https://nixfuerumme.podigee.io
Zum Autorencoach und "Text-Hebamme" Oliver Uschmann: https://www.hombrede.de
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Teil 2 des Interviews mit Titus Dittmann. Höre dir für weitere Infos zu seinem Weg unbedingt auch Teil 1 (Folge #21) an.
Heute geht es bei Life after Lehramt um Unternehmertum in Reinform.
Dazu habe ich mir den wohl bekanntesten deutschen Ex-Lehrer und Unternehmer dafür eingeladen, der je als Studienrat eine Schule von der anderen Seite des Pults aus erlebt hat. Die Skaterlegende Titus Dittmann.
Titus ist der lebende Beweis dafür, dass man als Lehrer alles mitbringen kann, um als Unternehmer erfolgreich zu werden.
Ein Schlüsselerlebnis verändert das Leben des Lehramtsstudent Titus 1978, kurz vor seinem Referendariat als Sport- und Erdkundelehrer. Bei einem Spaziergang am Münsteraner Aasee sieht er eine Gruppe Jugendlicher beim Skateboarden und er ist fasziniert von der Hartnäckigkeit, mit der die Kids sich auch nach schweren Stürzen immer wieder aufs Board stellen.
Skaten wird Titus’ Religion. Für die viel jüngeren Skaterkids wird er Szenepapa, der mit logistischem Geschick die Dinge ermöglicht, die für die Kids unerreichbar sind.
Die Hälfte des Refs verbringt Titus skatend mit seinen Klassen in der Sporthalle. Seine 2. Staatsarbeit trägt den Titel “Skateboarding im Schulunterricht”.
Obwohl Titus bis heute brennender Pädagoge ist, fühlt er sich als Lehrer immer als Außenseiter gefühlt und wird umgekehrt auch vom Kollegium so wahrgenommen. 1984 entscheidet sich Titus gegen den Lehrberuf und für die Szene. Dabei hatte er niemals die Absicht, Unternehmer zu werden, sondern schlichtweg die Szene zu versorgen.
The rest is History. Titus Geschäfte wachsen und es entsteht ein Firmenimperium rund im Skateboards und Streetware.
Viel Spaß bei dieser Doppelfolge!
Besuche Titus Dittmann und seine Stiftung Skate Aid:
Mehr über mich und meine Arbeit erfährst du auf: https://isabellprobst.de
Hole dir praktische Tipps, wertvolle Informationen und Denkanstöße in meinem Blog: https://isabellprobst.de/blog/
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Titus ist der lebende Beweis dafür, dass man als Lehrer alles mitbringen kann, um als Unternehmer erfolgreich zu werden.
Ein Schlüsselerlebnis verändert das Leben des Lehramtsstudent Titus 1978, kurz vor seinem Referendariat als Sport- und Erdkundelehrer. Bei einem Spaziergang am Münsteraner Aasee sieht er eine Gruppe Jugendlicher beim Skateboarden und er ist fasziniert von der Hartnäckigkeit, mit der die Kids sich auch nach schweren Stürzen immer wieder aufs Board stellen.
Skaten wird Titus’ Religion. Für die viel jüngeren Skaterkids wird er Szenepapa, der mit logistischem Geschick die Dinge ermöglicht, die für die Kids unerreichbar sind.
Die Hälfte des Refs verbringt Titus skatend mit seinen Klassen in der Sporthalle. Seine 2. Staatsarbeit trägt den Titel “Skateboarding im Schulunterricht”.
Obwohl Titus bis heute brennender Pädagoge ist, fühlt er sich als Lehrer immer als Außenseiter gefühlt und wird umgekehrt auch vom Kollegium so wahrgenommen. 1984 entscheidet sich Titus gegen den Lehrberuf und für die Szene. Dabei hatte er niemals die Absicht, Unternehmer zu werden, sondern schlichtweg die Szene zu versorgen.
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Aussteigen aus dem Lehrberuf als Frau nach 18 Dienstjahren? Mit einer kommissarischen Schulleitung und einer angewachsenen Krankenakte im Gepäck? Meine ehemalige Klientin Maria hat dies 2019 getan. Gleichzeitig räumte sie ihr Leben gründlich auf:
Sie und ihr Partner zogen in eine neue, unvorbelastete Stadt um, Maria baut sich heute ihre Existenz als Kunsttherapeutin auf und auch ihr Mann suchte sich eine neue Stelle. "Die beste Entscheidung unseres Lebens", sagt sie heute.
Gerade für weibliche Lehrkräfte über 40 präsentiert sich die Neuorientierung aus dem Lehrberuf heraus oft als unmöglicher Schritt. Mir war es daher eine Herzensangelegenheit, mit Maria darüber zu sprechen, was zu ihrer Entscheidung beigetragen hat und wie sie die Neuorientierung bewältigt.
Der Umgang mit dem Sicherheitsverlust, mit der Versagensangst, mit der finanziellen Herausforderung, aber vor allem mit sich selbst, steht dabei im Zentrum unseres Gespräches.
Denn, soviel sei gesagt: Um ihren Weg zu finden, musste Maria zuerst sich selbst finden und zu einer tiefen inneren Sicherheit und Vertrauen auf sich selbst kommen.
Du erfährst in unserem Gespräch:
Was Maria dazu bewog, ihre sichere Stelle als kommissarische Schulleitung trotz Krankengeschichte an den Nagel zu hängen
Welche Rolle Marias Ausbildung zur Kunsttherapeutin auf ihrem Weg spielt
Welche konkreten Handlungsansätze Maria geholfen haben, den Berufswechel zu vollziehen
Warum Selbstfindung für Maria das eigentlich Kernthema in der Umorientierung ist
Ein bewegendes, tiefgründiges und gleichzeitig fröhliches und ermutigendes Gespräch.
Viel Spaß damit!
Janna hatte mit 25 scheinbar alles erreicht: Traumwohnung, Traumjob mit Verbeamtung, verheiratet und das leere Zimmer für den geplanten Nachwuchs stand schon bereit. Eigentlich sollte man da doch glücklich sein? Das Gegenteil war bei Janna der Fall: Gegen Ende ihres Referendariats an einer Grundschule konnte Janna nicht mehr.
Ihre Rettung: 4 Monate in einer psychosomatischen Klinik, in der Janna den Resetknopf ihre Lebens drücken konnte. Zufallsbefund vor Ort: Hochbegabung und Hochsensibilität. Uff, das muss man als Erwachsener erst mal verpacken.
Dass sie keine 10 Pferde zurück in die Schule bekommen, wurde ihr in einem Schlüsselmoment klar. Jannas Konsequenz: Sie wanderte nach England aus. Was mit einem Gelegenheitsjob vor Ort begann, wurde zu einem komplett neuen und freien Lebensentwurf auf der Insel.
Seit 2020 hat Janna für sich nun die nächste Stufe ihrer Freiheit erklommen: Kündigung der Wohnung und des Jobs und hin zum eigenen Business als digitale Nomadin. Und das alles mit dem neu gewonnenen tiefen Vertrauen in sich und ihre Fähigkeiten.
Du erfährst in dieser Folge:
Ein tolles Gespräch, mit dem ich dir viel Spaß wünsche!
Hier findest du Janna:
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Mein heutiger Gast, Gregor Kowalski, ist ex Studienrat für Mathematik und Katholische Religion und leitet seit vielen Jahren ein Matheinstitut. Hier geht es jedoch nicht “nur” um Nachhilfe, sondern vielmehr hat Gregor im Bonner Süden einen Ort für alternatives Lernen geschaffen.
Gregor ist heute Lerntherapeut mit der Fächeranbindung Mathematik. Aber es geht ihm vielmehr um ein anderes Verständnis von Lernen. Außerdem spielen die Bedürfnisse hochbegabter und hochsensibler Schüler eine besondere Rolle in seiner Arbeit. Auch darüber sprechen wir in dieser Folge.
Wer ein Freund der grundlegenden Schulsystemkritik ist, der wird hier auf seine Kosten kommen.
Du erfährst in dieser Folge:
Mir hat das Gespräch große Freude gemacht und ich hoffe, auch dir. Meine Tonspur ist in dieser Folge leider etwas übersteuert, aber ich hoffe, der Hörgenuss leidet nicht zu sehr darunter.
Jetzt aber viel Spaß damit!
Gregor Kowalskis Lerninstitut im Netzb:
Gregor kontaktieren: [email protected]
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"Isabell, ich habe die Fächer XY auf Lehramt für Gymnasien studiert. Was sind meine Jobalternativen?" So oder so ähnlich wenden sich viele unglückliche Lehrer an mich in der Hoffnung, ich könne ihnen aus dem FF 10 passende Alternativen aus dem Ärmel ziehen. Doch wer sagt, dass diese objektiv passenden Alternativen besser zur dir passen als der Lehrberuf?
Wenn es dein Ziel ist, eine NACHHALTIG für dich passende Berufsalternative zu finden, dann ist diese Podcastfolge für dich!
Denn leider gibt es keine geheime Abkürzung zum gewünschten WIRKLICH PASSENDEN Job. Berufliche Umorientierung ist mit Arbeit verbunden. Gleichzeitig macht sie viel Spaß, beschert am laufenden Band Aha-Momente und Eye-Opener, und birgt eine riesige Wachstumschance in sich, die du nutzen MUSST.
In diese Folge führe ich dich durch die drei notwendigen Phasen, die eine nachhaltige berufliche Neuorientierung braucht. Diese Phasen durchlaufen alle Klienten meines Coachings und auch du solltest nach diesem Schema vorgehen.
Kleiner Spoiler: Die meisten von uns beginnen instinktiv mit Phase 3, unterschlagen aber dabei die grundlegende Arbeit der ersten beiden Phasen. Warum das nicht zum zufriedenmachenden Job führen KANN, wirst du nach dieser Folge verstehen.
Ich erkläre dir hier die drei Phasen und wie du selbst vorgehen kannst, um deine Umorientierung selbst in die Hand zu nehmen.
Viel Spaß dabei!
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Klassifikation der Berufe von der Agentur für Arbeit:
Klassifikation der Wirtschaftszweige:
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Mein heutiger Gast Jan ist verbeamteter Lehrer und mein erster Gast, der das sogar bereits ZWEI Mal in seiner Laufbahn war. Er hat sich also schon einmal aus dem Dienst entlassen lassen und ist dann nach einigen Jahren eine neue Stelle als Beamter angetreten. Alleine das macht schon neugierig.
Was Jan allerdings zwischen diesen beiden Stellen gemacht hat, davon muss er euch unbedingt heute berichten. Er war nämlich in der freien Wirtschaft im Bereich E-Learning tätig und ich weiß, dass das eine Sparte ist, die viele meiner Klienten reizt.
Heute ist Jan zweigleisig unterwegs, nämlich zum einen als verbeamteter Lehrer und zum anderen als Mitbegründer des Startups "Lernhacks", das sich dem Thema Lernen in Organisationen und Mitarbeiterentwicklung durch lebenslanges Lernen widmet.
Wir tauchen in unserem Gespräch ein in:
Jans eigenen Weg aus dem Lehrberuf ins E-Learning und schließlich zur Zweigleisigkeit Schule + Start-Up
in die E-Learning Branche und welche wirklich breit gefächerten Möglichkeiten sich Lehrern dort bieten
in eine agile Denkweise und Prinzipien eines agilen Laufbahnbegriffs und wie er dir hilft, aus der Angst vorm Scheitern heraus zu kommen.
in Themen wie New Work, agiles Arbeiten und Change Management und warum dort für Lehrer die Zukunft liegt.
Viel Spaß bei unserer Folge!
Besuche Jan Schönfeld und Lernhacks auf:
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