Montessori avec les Montessouricettes, pour les parents et les pros

On me demande régulièrement si, après 6 ans, il ne serait pas “trop tard” pour démarrer la pédagogie Montessori. Il est vrai qu’on entend surtout parler de ce qui est proposé aux 3-6 ans et qu’il n’est pas facile de savoir par où commencer après 6 ans.

Je ne parlerai pas aujourd’hui des propositions Montessori pour les adolescents (ce sera le sujet d’un futur podcast), mais uniquement pour les 6-12 ans, et de la transition que l’on peut mettre en place entre un système classique et des activités montessoriennes.

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Je n'ai aucune action chez Ikea, mais il faut avouer qu'on y trouve beaucoup de choses très utiles pour appliquer la pédagogie Montessori chez soi...

Car bien au-delà du pur matériel Montessori, élaboré de façon scientifique par Maria Montessori, et qui est très précis et réfléchi, il s'agit avant tout d'un mode de vie, qui a pour but d'encourager l'autonomie de l'enfant au quotidien, et c'est pourquoi il est tout à fait possible d'appliquer la pédagogie Montessori à la maison.

Et il se trouve qu'il existe du mobilier peu cher et parfaitement compatible avec l'approche Montessori chez Ikea (en particulier beaucoup de choses à hauteur d'enfant).

Je voudrais donc aujourd'hui partager avec vous quelques coups de cœur Ikea suivant la façon dont vous souhaitez appliquer la pédagogie Montessori chez vous : simplement en aménageant votre maison pour accompagner vos enfants vers plus d'indépendance, en installant chez vous un coin nido pour votre bébé ou les bébés que vous gardez, en proposant quelques activités de vie pratique (par exemple si vous êtes assistante maternelle ou que vous avez un jeune enfant chez vous), ou encore en pratiquant l'instruction en famille.

Alors, prêt pour une farandole de noms suédois parfaitement imprononçables ?

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Maria Montessori avait mis un nom sur le processus par lequel le très jeune enfant apprend à parler ou à se mouvoir simplement en vivant parmi d’autres humains : l’esprit absorbant. Mais aujourd’hui, les découvertes en neurosciences, en particulier celle des neurones miroirs, viennent projeter un nouvel éclairage sur ce fameux esprit absorbant et ses caractéristiques…

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J’ai reçu un message d’une maman de mon Accompagnement qui préparait son inspection d’instruction en famille et qui me disait qu’elle s’orientait désormais vers l’unschooling car son fils ne s’intéresse pas ou peu à la pédagogie Montessori.

Quand je me suis un peu plus penchée sur cette question, je me suis dit qu’il fallait absolument que j’en parle dans le podcast pour démonter certaines idées reçues sur la pédagogie Montessori et éviter à d’autres familles de cruelles déceptions…

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Comment savoir si mon enfant est prêt à apprendre à lire ou à écrire ? Certains enfants viennent nous voir en nous demandant : “Papa, Maman, tu peux m’apprend à lire ?” mais soyons honnête, ce n’est pas le cas le plus fréquent !

Alors à quels signes devons-nous rester attentifs pour profiter du bon moment, du début de la période sensible pour le langage écrit ?

Réouverture des inscriptions pour 2 de mes formations Montessori en ligne :
Langage : Lire et écrire avec Montessori

Calcul : Numération, système décimal et 4 opérations

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La dyscalculie, c’est un peu la petite sœur mal aimée de la dyslexie… Personne ne sait trop à quoi ça ressemble, ni même si ça existe vraiment, après tout est-ce que ce n’est pas juste que les maths, c’est trop dur et qu’on n’y comprend rien ?

Je vais donc essayer de vous expliquer ce qu’est réellement la dyscalculie et comment on peut la distinguer de simples difficultés en maths, grâce par exemple à la pédagogie Montessori. Je vous explique aussi comment on peut remédier à la dyscalculie et avec quel genre d’outils !

Résumé de l’étude sur l’impact de l’anxiété des parents vis-à-vis des maths sur les résultats de leurs enfants (vous trouverez dans l’article le lien vers l’étude elle-même si vous voulez la consulter)

Podcast “Apprendre les tables de multiplication avec Montessori”

Lien vers ma formation Calcul Montessori pour apprendre les maths de façon ludique et concrète

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Quand je parle de pédagogie Montessori, j’entends régulièrement des gens me répondre : “ah, mais ça c’est un peu l’enfant roi, non ? Les enfants font ce qu’ils veulent quand ils le veulent ?”. Et il me semblait important d’aborder ce cliché sur la pédagogie Montessori.

Démystifions ensemble les notions de liberté et de discipline dans un cadre montessorien, pour mieux comprendre comment de tels clichés ont pu voir le jour, et la réalité de ce qui se passe dans une ambiance Montessori.

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Que votre enfant fasse encore la sieste, mais plus tous les jours, qu’il soit déjà grand et “non, la sieste, c’est pour les bébés” ou qu’il ait terriblement besoin de dormir mais qu’il préfère entrer en résistance pour s’effondrer de sommeil à 18h sur le canapé, vous regrettez peut-être le temps béni de la sieste en début d’après-midi, qui vous permettait au choix de vous reposer ou de faire des choses importantes.

L’épisode d’aujourd’hui va vous aider grâce à cet outil tout simple mais d’une efficacité redoutable : l’instauration d’un temps calme. Pourquoi, comment, les avantages que vos enfants et vous-même allez en retirer, je vous dis tout aujourd’hui dans le podcast.

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On me demande régulièrement : "Mais comment tu fais pour que tes enfants t'obéissent ?". La réponse, comme vous allez le voir dans ce podcast, c'est que justement, je ne me "fais pas obéir" par mes enfants.

Ca passe par une relation de respect, mais derrière aussi par des outils très précieux issus de la pédagogie Montessori et de la Discipline positive, comme celui que je partage avec vous dans l'épisode d'aujourd'hui...

Pour découvrir d'autres outils, rendez-vous le lundi 14 mars à 21h pour une conférence gratuite sur le thème : J'arrête de crier sur mes enfants : les 3 secrets de la Discipline positive.

Voici le lien pour s'inscrire : https://les-montessouricettes.ck.page/2dc4a3e76f

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Ca y est, les décrets d’application qui précisent la dernière loi sur l’instruction en famille ont été publiés au Journal Officiel ! Nous savons enfin quelles vont être les démarches pour pratiquer l’IEF à partir de septembre 2022.

Dans cet épisode, je réponds à toutes vos questions : 
- Que dois-je faire si je veux déscolariser mon enfant d’ici la fin de l’année ? 
- Si je veux commencer l’IEF en septembre 2022 ? 
- Si je pratique déjà l’instruction en famille mais que je n’ai pas encore été contrôlée ? 
- Si plusieurs de mes enfants sont déjà en IEF mais que le petit dernier ne le sera officiellement qu’en septembre 2022 ?

Je vous explique en détail le type de justificatifs que vous allez devoir joindre à votre dossier pour avoir le maximum de chances de recevoir votre autorisation de pratique l’instruction en famille.

Si vous voulez un suivi plus individualisé, surtout n’hésitez pas à rejoindre l’Accompagnement des Montessouricettes, dans lequel je vous apporterai toute l’aide possible : modèle de dossier pédagogique, relecture de votre dossier et modèles de courriers juridiques pour que vous ayez toutes les chances de conserver au maximum votre liberté d’instruction !

Décret expliquant les démarches pour demander l’autorisation d’instruction en famille

Décret expliquant le recours si la décision a été négative


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