Was ist aggressiver Optimismus? Diese Frage zieht sich wie ein roter Faden durch die aktuelle Folge des Podcasts „Hey Diggies. So geht lernen heute“. 

Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel sprechen mit dem Zukunftsforscher Tristan Horx über die Rolle der Digitalisierung und beleuchten dabei die analogen und menschlichen Aspekte. Auch thematisieren sie die Chancen der Zukunftsforschung und erklären, wie eine aktive Gestaltung der Zukunft möglich ist. Natürlich spielt auch die Zukunft des Bildungssystems im digitalen Zeitalter eine zentrale Rolle in dieser Podcastfolge.

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Gute Deutschkenntnisse gelten hierzulande als Schlüssel für Bildungserfolg und gelingende Migration. Bennett Iyamu spricht neun Sprachen und hat als Sprachlehrer seine Leidenschaft zum Beruf gemacht.

Genauso begeistert vom Sprachenlernen ist Barbara Golini. Die geborene Italienerin lebt inzwischen in Stuttgart und unterrichtet unter anderem Französisch, Russisch und Italienisch und ist außerdem eine der per Zufall ausgewählten Mitglieder im Bürgerrat Bildung und Lernen. 

In dieser Folge sprechen Bennett und Barbara mit Host Andreas Bursche darüber, warum Fehlermachen hilft und was beim Sprachen lernen viel wichtiger ist als Vokabeln büffeln.

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In der aktuellen Ausgabe des News4teachers-Podcasts „Schulschwatz – der Bildungstalk“ begrüßt Moderator Andrej Priboschek Alexandra Heraeus, Vorstandsvorsitzende der Heraeus Bildungsstiftung, und Martin Fugmann, geschäftsführender Vorstand derselben Stiftung. Gemeinsam sprechen sie über ein bedeutendes Bildungsformat, den Deutschen Lehrkräftepreis. Dieser wird jährlich von der Heraeus Bildungsstiftung verliehen. Die Folge thematisiert, was den Deutschen Lehrkräftepreis ausmacht, welche besonderen Preisträger*innen es in den vergangenen Jahren gab und wie sich die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Lehrkräftepreis für die Zukunft aufstellen wollen.

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Eine Schule ohne Frontalunterricht, ohne feste Prüfungstermine und ohne klassische Klassenzimmer – kann das funktionieren? 

Ja, sagt Stefan Ruppaner, ehemaliger Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen in Baden-Württemberg. Mit Host Andreas Bursche und Mursal Osmani, bis vor kurzem Berufsschullehrerin in Cottbus und Mitglied beim Bürgerrat Bildung und Lernen, überlegt er, wie eine Schule ohne Zwang funktionieren könnte.

Mursal Osmani berichtet von eigenen Erfahrungen mit dem Bildungssystem als Berufsschullehrerin und dem Druck, der auf Kindern lastet.

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In einer neuen Folge des News4teachers-Podcasts „Schulschwatz! - Der Bildungstalk“ besprechen Herausgeber Andrej Priboschek und die pädagogische Leiterin von Montessori Deutschland, Elizabeth von Sobiesky, ein hochaktuelles und kontrovers diskutiertes Thema: Leistung in der Schule – insbesondere im Bundesland Bayern und in der Montessoripädagogik. 

Moderator und Gast sprechen über Leistungsdruck, unangekündigte Tests, den Übertritt nach der Grundschule und die Frage, wie Lernen grundsätzlich funktioniert. 

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In der zweiten Folge des Bildungsgipfels geht es um die bildungspolitischen Ziele der sich anbahnenden Großen Koalition und um das geplante Sondervermögen über 500 Milliarden Euro. 

Podcast-Host Roman Eisner spricht mit der GEW-Vorsitzenden Maike Finnern über die Forderungen der GEW an die CDU und SPD. Sie fordert unter anderem eine finanzielle Entlastung für Kommunen, Investitionen in Schulgebäude, ein Qualitätsgesetz für Ganztagsschulen, die Aufhebung des Kooperationsverbotes zwischen Bund und Ländern sowie bessere Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte. Finnern analysiert zudem die Gründe für das extreme Wahlverhalten junger Menschen bei der Bundestagswahl. 

Außerdem im Bildungsgipfel: Bremen prescht voran bei der Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte und die Bundesländer leisten sich einen schweren Fehler beim Aufbau eines adaptiven KI-gestützten Lernsystems. 

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Immer häufiger finden sich gesellschaftliche Konflikte auch in Klassenzimmern wieder. Doch Schule muss ein sicherer Ort für alle sein – unabhängig von Herkunft, Religion oder Aussehen. 

Über die Herausforderungen und Chancen für Schulen in einer zunehmend pluralen und digitalisierten Gesellschaft spricht Moderator Andreas Bursche daher in dieser Folge von „Bildung, bitte!“. 

Zu Gast sind die Politologin, Publizistin und Anti-Rassismus-Trainerin Saba-Nur Cheema und Matthias Bohlen, Physiker und Mitglied des Bürgerrats Bildung und Lernen. Sie stellen sich der Frage: Was muss getan werden, damit sich an Schulen alle sicher und respektiert fühlen können?

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Digitalisierung, Krisen und gesellschaftlicher Wandel fordern nicht nur Schülerinnen und Schüler, sondern auch Lehrkräfte und die gesamte Gesellschaft.

In dieser Folge von „Bildung, bitte!“ diskutiert Andreas Bursche mit der Bildungsexpertin Myrle Dziak-Mahler und Felix Voss vom Bürgerrat Bildung und Lernen, wie unser Bildungssystem mit der immer schneller werdenden Welt mithalten kann. 

Gemeinsam suchen sie nach Antworten und machen konkrete Vorschläge, wie Schulen flexibler und gerechter werden könnten.

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Viele junge Leute fühlen sich erst einmal verloren, wenn sie mit der Schule fertig sind. Es steht die Frage im Raum: Welcher Job, welche Ausbildung, welches Studium passt zu mir? 

Bei der Vielfalt der Möglichkeiten fehlt ihnen oft die Orientierung. Muss Schule jungen Menschen also mehr mitgeben als das vorgesehene Schulwissen? 

Darüber spricht Moderator Andreas Bursche mit der jungen Bürgerrätin Levi Truong und Ingo Leven, Co-Autor der Shell Jugendstudie in dieser Folge von „Bildung, bitte!“. 

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In der ersten Episode des neuen Podcasts "Bildungsgipfel" dreht sich alles um die Ergebnisse der Bundestagswahl vom 23. Februar. Podcast-Host und Bildungsjournalist Roman Eisner beleuchtet die Auswirkungen der Wahl auf die Bildungspolitik, zeigt Schnittmengen zwischen der Union und der SPD auf und berichtet vom Status quo bei wichtigen Projekten wie dem Digitalpakt 2.0 und dem Startchancen-Programm. 

Außerdem stellt er das neue Impulspapier „Bessere Bildung 2035“ vor – als besonderen Gast im Podcast begrüßt er dazu eine der Autorinnen des Papiers, die Kultusministerin von Baden-Württemberg Theresa Schopper. Die Ministerin spricht über die länder- und parteienübergreifende Initiative, die hinter diesem Impulspaper steckt, und erklärt, welche bildungspolitischen Vorhaben eine neue Bundesregierung unbedingt umsetzen muss.

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