今回のテーマは「太陽とかげ」です。ここでは「日陰は太陽の光を遮るとでき、日陰の位置は太陽の位置の変化によって変わること、地面は太陽によってあたためられ、日なたと日陰では地面のあたたかさや湿り気に違いがあること」太陽の向きとかげの向き、かげの動き方と太陽の位置の変化、日なたと日陰の地面の温度の変化などを学びます。
太陽の「光」と「影」でごっちゃになりがちですが、ここでは「影」が主役。「影の動き」について、あれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(01:32)　「天気」に左右される授業
(03:32)　太陽が答え合わせしてくれる
(06:53)　ここでは「影」が主役です
(12:05)　写真を撮るのが上手な人は「光と影」を上手に操れる
(14:31)　西から東に動くのは、影
(18:50)　どの国行っても、日時計がある
(22:36)　ロマンスカーはまぶしくない席から売れていく！？
(29:18)　地面の「しめり気」ってどう感じてる？
(32:06)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#132　かげの長さに大人もびっくり！？お家でやってみて欲しい観察
https://open.spotify.com/episode/6pg8yLkewBgc2Q6UY1geAR
#133　数値と感覚がリンクする
https://open.spotify.com/episode/0PNvmWHzyGPSRd8GCzXcrq

-

★番組で取り上げたエピソード紹介
聴く「新しい理科」
#132　かげの長さに大人もびっくり！？お家でやってみて欲しい観察
https://open.spotify.com/episode/2AgS7qrzf8qOFuVwfRga5v
26.「教科書から話すモンシロチョウ」をざっくり紹介
https://open.spotify.com/episode/4HhFuUgF0NTJlM6vX3jGBO

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「台風と天気の変化」です。ここでは「天気の変化は、雲の量や動きと関係があること、天気の変化は、映像などの気象情報を用いて予想できること」を学んでいきます。過去の傾向をのせた教科書で勉強しているけど、最近は今までとは違う進路もあります。タイミングを考えた授業と実生活で起きた台風の映像や資料を用いて理科の見方を育むことができたらいいことですね。そんな台風授業エピソードについて、あれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(00:32)　収録場所がいつもと違う！？
(04:31)　授業のタイミングは台風が来たらすぐやるのがグッド
(09:45)　結構、見てるじゃない
(12:33)　久しぶりの対面会議がダメになる・・
(14:05)　「レッツ台風」の授業のすすめ
(15:46)　離れた土地からのリモート映像でリアル感
(18:49)　台風下のライブカメラでゴルフしてる
(21:03)　みんなで予報。台風の進行の見方がついてくる
(28:02)　過去に上陸した台風だけ集めてみたら傾向が見えてきた
(34:53)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#129　学校が休みになるかどうか、それが問題だ
https://open.spotify.com/episode/6aZ7u4IccnHUo1RKPtG4v8

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「公立小学校教員 木月里美の学校での一日」です。

番組パーソナリティのひとり、木月先生は一日をどう過ごしているのでしょうか。通勤電車のようすから、子どもたちが登校してくるまでの気になる朝のルーティン。朝早くから一息もつけないほどやることがいっぱいなんですね。毎日お疲れさまです！帰宅したらゆっくりとお過ごしください～

※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。

--

★目次
(01:58)　朝の出発は早い！
(05:15)　誰かのために"ポッター"になる
(09:58)　コピー機でなくて印刷機
(14:15)　私の番でエラーになる
(18:03)　教室に行ったら黒板拭き
(19:53)　やっと子どもが登校、私のアイドリングは終了
(25:24)　「ご飯＋牛乳」はもう平気
(27:43)　子どもが居残りができるのは昔のこと
(37:08)　昔はハンコ、今はタイムカード
(41:24)　帰りの電車はぼーっと「夜のおつまみ」のこと考える
(45:04)　アフタートーク

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「こん虫のかんさつ」です。ここでは「生き物は、周辺の環境と関わって生きていること、昆虫の育ち方には一定の順序があること、成虫の体は頭、胸及び腹からできていること」を学びます。
虫は好きで触れられますか？虫が苦手な子どもにはどんな対応をして学びにつれていくのか、苦手な子に向けての工夫をあれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(02:06)　動きが鈍くなって捕まえやすくなる時期
(07:27)　虫が苦手な子もいれば好きな子もいる・・・
(10:44)　スター昆虫からはじめよう
(14:50)　ベランダにできた「ハチの巣」駆除に緊張感！？
(18:29)　ブンブン反響音が怖い
(19:57)　図工×昆虫の授業が面白いかも？
(25:48)　虫嫌いが学習ノートにも影響
(26:12)　愛着の方向性はいろいろ
(28:46)　神秘的な体験のチャンスって結構たくさんある
(33:04)　お試しビデオポットキャストはじめました
(35:25)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#28　虫が苦手な先生だっている
https://open.spotify.com/episode/1CMaq9f5sRxQOqkwZuTkHD
#30　用事があるからそこにいる
https://open.spotify.com/episode/1pBCLYExhvXuYn0sHMzCw6
#31　アタムネハラは、呪文じゃない
https://open.spotify.com/episode/6eHOlj7X7qfnqUamJP7GFm

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「月の形と太陽」です。この単元では、「月の輝いている側に太陽があること、また、月の形の見え方は、太陽と月との位置関係によって変わること」を学習していきます。「日没直後の月の形と位置」や「ボールに光を当てて月の形の見え方」実験と観察を1つずつ行い、調べていきます。
ここでは平面から立体、そしてまた平面へと落とし込む「2D・3D・2D」を行き来する、わかりにくさがあります。マニアな子どもたちと初めて勉強する子との熱量や知識度の差は大きいですが、そのとき、どんな対応をすればいいのでしょうか？ そんな難しさをもつ単元について、あれこれとおしゃべりしました。

--

★目次
(02:10)　月とぼくの間に何もないときが観察の条件
(05:48)　白い月の朝スタートもおすすめ
(08:10)　上見たり下見たりと理科の先生は大変
(11:47)　空を見ながら話すのってマジカル
(14:47)　空が20パーセントしかない都会っこの困惑
(17:56)　きっかけは写真で
(19:29)　モデル実験どうしてる
(24:30)　2D-3Dの往還-教科書というやつが混乱させる
(29:27)　どんな動画より実験ほどわかりやすいものはない
(32:43)　宇宙のしくみを知っているに過ぎない子の対応
(38:00)　満月の日に「ニュースレター」配信
(39:57)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#126　見えたものだけで語りたい
https://open.spotify.com/episode/0BsMD7tJkSOs5ojcOlPJBJ
#127　宇宙視点を教えたいわけじゃない
https://open.spotify.com/episode/3c0cujzYCZFJLw8GiwPjrZ

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは、「校務分掌」です。

学校以外ではあまり聞き慣れない用語ですが、企業でいうところの委員会活動、プロジェクトや係などみたいなもの。本来の業務以外にも割り当てられるからマルチタスクが求められます。だからといって、誰も担っていなかったら学校運営ができません。放課後のドタバタ感が伝わってきます。先生、本当にお疲れさまです。ため息が多くなりがちなテーマでも、笑いも交えながら、軽快におしゃべりしました。

※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。

--

★目次
(00:34)　「校務分掌」って何？
(06:47)　放課後は兼任だらけの業務に追われてる！！
(11:08)　自分の仕事だけやっていたら学校運営は行えない
(15:47)　メンバー表の組み合わせはそんな簡単ではない
(17:45)　無償の業務？
(19:10)　AIを使ったらラクになる
(20:58)　自分がやりたくてやってる
(24:57)　先生って「コミュ力」ある
(28:38)　提出物は期限内に・・・
(32:02)　職員室の「旬」な空気感になじめない
(38:33)　アフタートーク

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「夏の星」です。この単元では「空には、明るさや色の違う星があること」を学びます。夜空に見える星の違いを調べたり、星座早見を使って星座を探す活動をします。ですが、今回は理科の学びから少し離れて、天の川と七夕の物語へフォーカスしました。そもそも次の単元「月や星の見え方」で「星のならびは変わらない」という事実を知ることになりますが、特別な七夕の夜くらいは「アルタイルとベガがちょっと近づいて見えた！」と子どもが発言しても寄り添えるといいですね。まずは夜空を見上げて自然に近づくマインドを育んでいきたいです。ロマンと理科の知識について、あれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(02:40)　七夕のための単元！？
(08:17)　理科の話をしているはずが非科学的な話をしている
(11:47)　自然を愛でるマインドをもって-物語性と科学の間に子どもの真実がある-
(13:10)　いまは子どもの想いに寄り添って
(17:57)　星になんでいろいろな色があるの？
(23:32)　ロマン系でなく実務系
(24:39)　われわれは、なぜ星を教えてるのだろうか
(26:17)　笹を持ったなんだパンダ先生を出していなかったことを後悔・・・
(27:17)　星と間違えるアレ
(30:49)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#24　同じ星空を見て感じること
https://open.spotify.com/episode/7ow5IAYlGidZBjaYqUfwCz
#25　星への興味を耕したい
https://open.spotify.com/episode/6Lc20JVsfIothUXKqiGB6F

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「授業参観」です。

子どもにとってドキドキそわそわの授業参観。では保護者はどこを見て、教員は何を見て欲しいのでしょうか。授業で手をあげて当てられるだけが子どもの活躍ではありません。また、教員がわが子の授業参観に行く際の、ついチェックしてしまいがちな「教員あるある」などについて、あれこれおしゃべりしました。

※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。

--

★目次
(00:43)　来た来た来た！
(02:00)　年間1000時間のうちのたったの数回しかない行事
(04:42)　保護者も参加できる、グループ型の授業参観
(06:20)　ひとり二役！副音声付きの授業
(11:50)　授業の内容ではなく違うところを見てる
(13:42)　わが子が6年間で手をあげてるところを見たことがなかった
(15:24)　先生をジャッジしているわけでないし、子どもが黙ってても価値がある
(23:11)　教員あるある！？ 授業参観に行くとついチェックしてしまう職業病
(30:42)　じつは廊下からこっそり見ている

-

★参考情報
みんなの教育技術
失敗しない「１回目の授業参観」完全ガイド
https://kyoiku.sho.jp/313031/

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「魚のたんじょう」です。この単元では「魚には雌雄があり、生まれた卵は日が経つにつれて中の様子が変化してかえること」を学んでいきます。「メダカの卵の変化」を観察していきます。卵の中のようすの変化を描く観察スケッチの役割について、あれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(02:51)　今回は大人が世話してみた
(05:20)　ポケットからメダカ！？
(07:37)　ちょっとのエサを与える感覚が難しい
(09:00)　雄と雌のバランス
(11:38)　購入の予算はどこから
(12:28)　メダカは二度うまれる…
(18:49)　スケッチは「特徴」をとり出すだけでいい
(30:19)　フリースタイルでいこう
(33:27)　みんな「原腸陥入」を乗り越えた
(38:34)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#20　メダカの卵をゲットしたい
https://open.spotify.com/episode/5I6LR3lXNcOJ36FU9XiWSi
#21　どんな授業も敵わない、クルクルの瞬間
https://open.spotify.com/episode/43lfc1vSioU0t1JmAtBIW3
#22　ときにはエモめの考察を
https://open.spotify.com/episode/3V74R4nabUoGXp32XAbq6a

-

★番組紹介
聴く「新しい理科」
08.「教科書から話す発生」をざっくり紹介【生物をざっくり紹介するラジオ～ぶつざくネオ～】
https://open.spotify.com/episode/7rHklWAkxVh4us1tjKHHfI

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=

今回のテーマは「電流のはたらき」です。この単元では「乾電池の数やつなぎ方を変えると、電流の大きさや向きが変わり、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わること」を調べる実験を行います。電流と並列つなぎについて、あれこれおしゃべりしました。

--

★目次
(01:35)　風が来る来ないって、ワーワーしてる言葉を拾ってスタート
(06:10)　豆電球に戻って「通り道」を復習してみるマニアックパターン
(09:10)　どうにかしたい、どうしてなのかが両方ある
(12:39)　風が強くならないものに興味はない
(18:48)　並列つなぎの地道さが好き
(22:11)　動画って当事者性があったほうがいい
(24:07)　記憶に残っている実験は？
(26:45)　「流」から、中学につなげたい「圧」
(30:10)　アフタートーク

-

★参考エピソード
#101　衝突する電気？ 「電流の向き」の素朴概念
https://open.spotify.com/episode/5ZYYTyIZOSBx2PL3sBDzHt
#102　並列つなぎ、惚れてまうで
https://open.spotify.com/episode/50OloSyE0e1KJ3gFqytaRQ

-

★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）

-

★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

-

★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8

=

企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

=