רעב לידע עם אור דניאל

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod137

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שני ברודי, יועצת ומפתחת למידה בארגונים, מרצה ומנחת סדנאות. בוגרת יחידות העלית של צה״ל המובילה את גישת 'המעז מנצח'. אונבורדינג מוצלח לארגון יקבע כמה זמן העובד ישאר, המשמעות, ההצלחה, המחוברות הארגונית והרצון שלו להיות חלק מהארגון. בואו ללמוד על אונבורדינג לארגון באמצעות שלבי הלמידה הרגשיים (המודל של ברטה ריינולדס). בואו ללמוד על כניסה לתפקיד עבור העובד וכן על התפקיד של המנהל באונבורדינג לארגון לפי שלבי הלמידה הרגשיים.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה המודל של ברטה ריינולדס? ומה החיבור שלך למודל?  

·        למה צריך את זה? אנחנו בעולם של JOB HOPPERS לא השתנה כל עניין ההסתגלות?

·        איך עושים את זה נכון מהצד של העובד ומהצד של המעסיק לפי השלבים של ריינולדס? הישרדות, לשחות או לטבוע, תובנה, שליטה יחסית והדרכה.

·        אם נחזור בזמן מה תגידי לעצמך בכניסה לתפקיד?

·        איך תמליצי למנהלים.ות להמשיך ללמוד?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שני בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/shani-brody-2165b0211/

לינק למאמר: https://www.historyofsocialwork.org/1934_Reynolds/1942%20Berttha%20Reynolds%20Learning%20and%20Teaching%20in%20the%20Practice%20of%20Social%20Work.pdf

הפייסבוק של שני: https://www.facebook.com/share/B1boVwkT7PhNhwKF/?mibextid=LQQJ4d

לינק לאתר של שני: shanibrody.com

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod136

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד״ר שגית זילברברג, מרצה, חוקרת התנהלות של ילדים ובני נוער ברשת, מנהלת את תכנית הדוקטורט בחינוך: טכנולוגיות במערכות למידה. לשעבר מנכ״ל עמותת אשנ״ב (אנשים למען שימוש נבון ברשת). מיומנויות חברתיות הן המפתח להצלחה ארגונית! בואו ללמוד מה זה מיומנויות חברתיות? האם הן מולדות או נרכשות? איך ניתן לפתח אותן אצל ילדים, מבוגרים, עובדים ומנהלים בארגון ואילו כלים טכנולוגיים יכולים לסייע? אילו שיטות יסייעו לפתח בארגון מיומנויות חברתיות ועוד

 בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה מיומנויות חברתיות?

·        האם מיומנויות חברתיות מולדות או נרכשות? מה משפיע על רכישת מיומנויות אלו?

·        איך אפשר לפתח מיומנויות חברתיות אצל ילדים?

·        סימולציה: אני כמבוגר מזה קושי חברתי בעצמי – מה תמליצי לי לעשות? בעצמי או עם אחרים

·        סימולציה 2: בין בני זוג יש אחד חברותי שרוצה לארח כל הזמן והאחר לא – מה תמליצי להם לעשות?

·        איך תמליצי לפתח מיומנויות חברתיות אצל מנהלים.ות / עובדים.ות בארגונים?

·        האם יש כלים טכנולוגיים שיכולים לסייע בפיתוח מיומנויות חברתיות?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שגית בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sagit-zilberberg/

הנה שתי טעימות מעולם הבינה המלאכותית שדרכן ניתן להקנות מיומנויות חברתיות (הראשונה לילדים והשניה לבני נוער)

הראשוןOzzy story

השני Reshuffle –

ועוד מאמר

Is Tech Destroying Kids’ Social Skills? Here’s How Social-Emotional

קישור SEL CHALLENGE  https://selchallenge.org.il/

ברנה בראון על הכוח שבפגיעות https://www.youtube.com/watch?v=iCvmsMzlF7o

פסיכולוגית

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod135

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את נמרוד ניר, מנהל הדרכות עם 20 שנות ניסיון בחברות גלובליות. בארבע שנים אחרונות הוביל את הקמת מחלקת ההדרכה

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות (ומה זה HCT?)

·        מאיזה צורך הקמת מחלקת הדרכה/למידה? מה הצרכים שציינו בפניך ומה הפערים שאתה זיהית?

·        תוך שלושה חודשים היה צריך נמל עובד – איך תיעדפת משימות? מי עסק בפיתוח התוכן והתרגולים?

·        מנקודת המבט שלך מה הייעוד של מחלקת למידה?

·        מי האדם הראשון שהיית הורג? כלומר, מי היו הגורמים שהיה לך הכי קשה איתם בהתחלה?

·        איזה אתגר הכי גדול בהקמת מחלקת הדרכה? איך התגברת עליו?

·        מה תמליץ למנהל.ת חדש.ה שנכנס.ת לתפקיד ניהולי?

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

נמרוד ניר בלינקדין https://www.linkedin.com/in/nimrod-nir/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/b10

לצפייה ביו-טיוב: https://youtu.be/I5n8szywOpM

דף האירוע: https://www.learntech.co.il/event_end9_9_24/

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

אירוע 'סוף עולם הלמידה' התקיים בתאריך 9.9.24 כלל 14 פיטצ' סוף העולם + 4 עוגנים.

תרגיל פיטצ' סוף העולם: אתם עולים

עוגן הוא הרצאה מעוררת מחשבה 5-10 דק' .

בפרק הופיעו:

תודה ענקית למופיעים.ות האירוע: עדי גורן, יניב אלטרס, מור

יזם האירוע: אור דניאל, מי אני - https://linktr.ee/ordaniel

דף האירוע: https://www.learntech.co.il/event_end9_9_24/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod134

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את עינבל אריאלי, מומחית בשילוב טכנו-פדגוגיה וכלי בינה מלאכותית בתהליכי חינוך. פרק זה בקונספט מיוחד 'דלתות מסתובבות' או WHAT IF בו נציג תרחישים שונים בסימולציות שונות משתי נקודות מבט – מלאך (חיוך) ושטן (צחוק רשע). נתמקד בבחינת סימולוציות ובהסתכלות על בינה מלאכותית יוצרת בתהליכי למידה וחינוך אנושיים. מה אם...היינו לומדים בצורה מסוימת עם

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        הסבר של הקונספט 'דלתות מסתובבות' / What if

·        דלת מסתובבת 1: מה אם היו כיתות שכל היום לומדים

·        התקלה - דלת מסתובבת 2: ארגון אחד החליט לשלב

·        עדיין דלת מסתובבת 2: התרחיש מסתבך עם נתונים

·        דלת מסתובבת 3: נסענו אל העתיד בו דורות שלמים

·        מבחן המציאות! דלת מסתובבת 4: יש שתי כיתות,

·        מתי כדאי להשתמש בטכנולוגיה בינה מלאכותית

·        איך אפשר להתמודד עם התנגדויות לאימוץ טכנולוגיה

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל

קישורים רלוונטיים

עינבל אריאלי בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/inbal-ariely-51a97038/

הלינקטרי והתכנים של עינבל: https://linktr.ee/InbalAriely

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית 

לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod133

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שי כהן, מפתח טכנולוגיות למידה בישראכרט. בואו ללמוד על השילוש הקדוש תוכן-ניראות-טכנולוגיה. נדבר על סיפורי מקרה של גיימפיקציה בחיים האישיים, סיפורי מקרה מישראכרט ועוד. בואו ללמוד על החשיבות של גיימפיקציה בלמידה בארגונים ואיך ליצור שינוי התנהגותי בארגונים באמצעות משחוק?  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        למה בחרת לדבר על גיימפיקציה כדרך חיים? (ומה זה?)

·        איך אתה 'ממשחק' בחיים האישיים שלך?

·        התקלה: איך אתה מתמודד עם מצב שהמשחק הופך 'לרגיל'?וכבר לא מרגש כמו בהתחלה.

·        בפן המקצועי איך אפשר להשתמש במשחוק בצורה אפקטיבית בתהליכי למידה? (מס' סיפורי מקרה)

·        איך פיתחתם את הכל? משאבים/כלים

·        איך ליצור שינוי התנהגותי באמצעות משחוק?  

·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

שי כהן בלינקדין –  https://www.linkedin.com/in/shay-cohen-a33ba299/

ערוץ היו-טיוב של שי כהן- https://www.youtube.com/playlist?list=PLtqGjsfgZY9a-OlTJQp8OAeWYYIGJZBKO

פרק הוקדש לזכרו של אור ברנדס ז"ל. קבוצה לזכרו של אור ברנדס ז"ל- https://www.facebook.com/groups/1708206519654761

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שיכהן

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod132

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר יעל צורי, עוסקת בחקר עתידים (Foresight) וחשיבת עתיד, יועצת חדשנות, מרצה ובעלת מיזם לאיגום ידע בקהילות רשת. חברת המכון לחקר עתידים במשרד החינוך, הקימה בשנה החולפת את ארגון AI4RI העוסק בהטמעת כלי בינה מלאכותית במחקר ובהוראה בישראל (AI for Research Israel). בואו ללמוד מה זה תיעצום אנושי, חקר עתידים וחשיבת עתיד ואיך תוכלו להשתמש להעצים את הארגון שלכם באמצעות כלים אלו.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה תיעצום אנושי? (+חקר עתידים וחשיבת עתיד)

·        למה תיעצום אנושי וחשיבת עתיד חשוב לאנשי ונשות למידה בארגונים? (כולל דוגמאות)

·        איך אפשר להתמודד עם האתגרים הטכנולוגיים ולהוביל תהליך מובנה של 'תיעצום אנושי' בארגון?

·         כלים ושיטות שתלמדו: STEEP, גלגל עתידים, סריקת אופקים וחקר מגמות.

·         אני מנהל למידה בארגון עם איזה כלי תמליצי לי להתחיל? ומה

·         איך את עושה סריקת אופקים? אילו מקורות שווה לנו

·        יכולה להמליץ על כלים לסריקת אופקים?

·        האם שימוש בבינה מלאכותית אפשרי בסריקת אופקים?

·        שיטת צירי אי ודאות

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל

קישורים רלוונטיים

ד"ר יעל צורי בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/yaelzuri/ (האתר של יעל עולה בקרוב: http://foresighting.co.il )

ד"ר יעל צורי בפייסבוק: https://www.facebook.com/yael.zuri

 קבוצות קהילה

טרנדים משרד החינוך: https://mop.education/trend/

נגיסי למידה על חשיבת עתיד: https://mop.education/track/future_thinking/

קורס מומלץ בקורסרה Futures

יוטיוב שלהם ללמידה אצלם (FITF) https://www.perplexity.ai/search/what-is-the-best-place-to-lear-ShG6MHCdT4OT.wpsiqfOyQ

פלטפורמות וכלים שיעל הזכירה: https://www.futuresplatform.com/ , https://www.qmarkets.net/ , https://itonics.io/id/login

לקרוא עוד על תיעצום אנושי: https://www.facebook.com/groups/TechInnovationCom/permalink/2416898915182461/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד -https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech#טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod131

להאזנה בכלל האפליקציות  https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שרון דואק, יוצרת, משוררת ויזמת. מייסדץ ז'אנר הג'אם-פואטרי בארץ. שרון פרסמה ספרי שירה והוציאה אלבומי

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה ספוקן וורד?

·        איך ספוקן וורד יכול לשמש ללמידה בארגון שלכם?

·        איך ליזום ספוקן וורד למידה בארגון שלך?

·        למה מנהלי.ות צריכים לעשות אירוע כזה בארגון שלהם.ן? (הצד של שרון והצד שלי)

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל

קישורים רלוונטיים

שרון בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sharon-duek-222b034b/

האתר של שרון: https://www.sharon-music.info/

ספוקן וורד ללמידה באמדוקס: https://www.youtube.com/watch?v=M23EA9TiQ_E

יהודית כץ מתוך ספוקן וורד ללמידה 2022: https://www.youtube.com/watch?v=gH-FhCM1i40

פרסומת פואטרי סלאם ששרון עשתה ללובי 99 https://www.facebook.com/watch/?v=1178564902504292

פרסומת פואטרי סלאם ששרון עשתה לשקוף: https://www.facebook.com/watch/?v=368550353943542

ספוקן וורד ללמידה 2020: https://www.learntech.co.il/swfl/

ספוקן וורד ללמידה 2022: https://www.learntech.co.il/sw2022/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שרוןדואק #ספוקןוורדלמידה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod130

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את ד"ר זוהר אליוסף, פסיכולוג חינוכי מומחה. חבר סגל בכיר באונ' חיפה, מומחה בבינה מלאכותית באגף מו"פ בחינוך ועמית מחקר באימפריאטל קולג' בלונדון. בשיח קולח על 'האם מכונות יכולות להבין את האדם?' איך מכשירים פסיכולוגיים עם טכנולוגיית בינה מלאכותית? איך הקידמה הזו יכולה לסייע בלמידה בארגונים ומה המשמעויות אם מכונה מבינה אותנו יותר מעצמנו? על כך ויותר האזינו לפרק.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות (מי מגיע להיות פסיכולוג? מי חוקר רגשות באמצעות מכונה?)

o        המחקר שלך גילה שמכונות יודעות

o       האם זה אתי לעבד ולשמור מידע רגשי של אנשים במערכות ארגוניות?

o       האם אנחנו כבני אדם יכולים ללמוד ממכונות להיות אנושיים יותר?

o       נסענו

o       מה

o        האם באמת מכונות יכולות להבין את האדם?

o       איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

קישורים רלוונטיים

ד"ר אליוסף בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/zohar-elyoseph-b94352260/

הרצאה של ד"ר אליוסף באונ' הפתוחה-  https://bit.ly/Zohar_1

Using GenAI to train mental health professionals in

The Artificial Third: A Broad View of the Effects of

Assessing the Alignment of Large Language Models With

An Ethical Perspective on The Democratization of

Beyond Personhood: Ethical Paradigms in the

ChatGPT outperforms humans in emotional awareness

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית 

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod129

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את מירי ימיני, פרופסור בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. פרופ' ימיני חוקרת אי השיוויון בחינוך. בואו ללמוד מה זה אזרחות גלובלית? למה אנחנו צריכים את זה לילדים שלנו? מה האתגרים של אזרחות גלובלית? מהי תעודת בגרות בינלאומית ועוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה 'אזרחות גלובלית'? (איך המושג נוצר, מרכיבים מרכזיים, מה הוא מייצג)

o       למה אנחנו צריכים לחנך את הילדים.ות שלנו לאזרחות גלובלית?

o       בשיחה

o       מה

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

פרופ' ימיני בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/miri-yemini-364b2b296/

ארגון UNESCO למה צריכים את זה? https://www.unesco.org/en/global-citizenship-peace-education/need-know

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech