רעב לידע עם אור דניאל

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod128

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את יהודה ונסובר, מנהל ידע בחברת פיוניר.יהודה עם ניסיון של 18 שנים בעולמות ניהול הידע בארגונים. דיברנו בפרק על מה זה ניהול ידע אישי? מהי שיטת 'המוח השני' ואיך אפשר לנהל את המידע האישי והמקצועי שלכם בצורה אפקטיבית. בואו ללמוד איך לשפר את ניהול הידע האישי שלכם בעזרת שיטת המוח השני.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך הגעת לקונספט של ניהול הידע האישי שלך?

o       מה זה ידע אישי? (ההבדל בין מידע וידע)

o       איך ננהל את הידע האישי שלנו? שיטת 'המוח השני'

o       לומדים את מה זה שיטת 'המוח השני'?

o        הסלים של שיטת 'המוח השני' PARA

o       התקלה:

o       בעולם

o       איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

יהודה בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/yehudavansover/

הבלוג של יהודה ונסובר - https://takeyourtime.co.il/

לקריאה נוספת והרחבה על מוח שני - https://fortelabs.com/blog/para/

קהילת ניהול ידע בארגונים (קבוצת פייסבוק)- https://www.facebook.com/groups/192964437814888

-

כתבה לקריאה על שיטת 'המוח השני' - ⁠https://maggieappleton.com/basb⁠

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod127

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את שלי אור גיסר, ארט-דירקטורית ויוצרת תוכן עם AI. בואו להכיר את עולם הפרסום ואיך הם משתמשים בכלי בינה מלאכותית יוצרת לבנייה של תוכן פרסומי. איך עולם הפרסום דומה לעולם הלמידה? מה נוכל ללמוד מהשינויים המתרחשים בעולם הפרסום וליישם בעולם הלמידה בארגונים. בואו ללמוד על הקשר בין פרסום, בינה מלאכותית ולמידה.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה עולם הפרסום? (מה ההבדל בין שיווק לפרסום?)

o       כיצד הבינה מלאכותית משנה את עולם הפרסום?

o       אילו כלים ישלטו בעולם הפרסום בעתיד הקרוב?

o       איך עולם הלמידה בארגונים יכול ללמוד מהשינוי בעולם הפרסום?

o       התקלה: נגיד ואת היית לומדת במסגרת איך היית לומדת עם כלים כאלו?

o       מי שמפחד מהטכנולוגיה, מה הוא צריך לעשות כדי להתחיל לעבוד איתה?

o       מה התהליך המחשבתי שלך שאת 'מפצחת' את המסר הפרסומי?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

שלי אור גיסר בפייסבוק- https://www.facebook.com/Shelly.Or.Gisser

שלי אור גיסר בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/shelly-or-gisser-6a088b103/

צפו בהרצאה 7 דק' של שלי אור גיסר מהאירוע The Future of AI-Human Learning 2024 (מכיל את הפרסומת של דיור) https://youtu.be/i8MByejpFc4?si=5c7mF45UmeiHg-JN&t=4530

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שליאורגיסר #פרסום #פרסוםולמידה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod126

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

שיר אזאצ'י סולימה, משרתת בצה"ל כרב סרן, בתפקיד CPO (Chief Product Officer) ביחידת מצפ"ן, לוטם באגף התקשוב, מייסדת ומנהלת את קהילת המוצריה – קהילת מנהלי המוצר הצה"לית. שיר החלה את דרכה בקורס תכנות – ממר"ם, שירתה בתפקידי פיתוח שונים עד שהבינה שהתשוקה האמיתית שלה היא בתחום ניהול המוצר והיזמות. ב6 שנים האחרונות פועלת יום יום לקדם את תחום ניהול המוצר בצה"ל. בואו ללמוד איך עושים ניהול מוצר בצה"ל? תלמדו גם איך זה הולך יד ביד עם עולם

בפרק

o       

o       

o       

o       

o       

o       

o       

o       

o       

קישורים

שיר בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/shir-azachi-sulema/

סיון בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/sivan-shavit-861728252/

שמות של חברי.ות הגרעין (בנוסף לשיר וסיון) - אבי אסבן,

כתבה שעשו על המדור של שיר (מדור מוצר - Head

פרופיל הלינקדין של המוצריה - https://www.linkedin.com/company/hamuzaria/

פרק של ניב מכנובסקי (אחד מהקצינים בקהילה) לפודקסט

קישור להרשמה לאירועים שציינת - PM

https://pmlive.co.il/2024/defining-focus-shir-azachi-sivan-shavit/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת

אור

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod125

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

ד״ר שני אבנשטיין סיגלוב היא אשת חינוך המתמחה בטכנולוגיה ולמידה, מרצה, חוקרת ופעילת תוכן חופשי ופתוח.  המחקר שלה עוסק במפגש בין חינוך, טכנולוגיה, חדשנות ומידע פתוח. היא פיתחה את הקורסים האקדמיים הראשונים בעולם שעסקו בתרומה לוויקיפדיה וויקידאטה. כפעילת תוכן חופשי היא מכהנת כעורכת ראשית בפרויקט בן-יהודה ויו״ר העמותה התומכת בפרויקט; חברת הוועד המנהל בסדנא לידע ציבורי; וכן דירקטורית בחבר הנאמנים של קרן ויקימדיה העולמית. בואו ללמוד על תוכן חופשי ופתוח בעידן של בינה מלאכותית.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה תוכן חופשי? (למה צריך את זה? מי עושה בזה שימוש? דוגמאות: ויקימדיה, בן יהודה, הסדנה לידע ציבורי)

o        האם ארגונים יכולים לעשות שימוש בתוכן חופשי ולהנגיש אותו לעובדים שלהם?  

o        מה המשיכה לתוכן חופשי? איך הגעת לזה ולמה זה כל כך חשוב לך?

o        המבנה של האקדמיה כיום לא מעודד פרסום מאמרים בגישה חופשית. מה הדעה שלך על זה?

o        האם עדיין צריך מאגרים חופשיים בעידן של בינה מלאכותית יוצרת?  

o       איך יראה העתיד של תוכן חופשי עם התפתחות הטכנולוגיה?

o        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הלינקדין של שני: https://www.linkedin.com/in/shani-evenstein/

הפייסבוק של שני:  https://www.facebook.com/Shani.Evenstein

ד"ר שני אבנשטיין סיגלוב בוויקיפדיה:

https://he.wikipedia.org/wiki/שני_אבנשטיין_סיגלוב

פרויקט בן-יהודה: https://benyehuda.org/

הסדנה לידע ציבורי: https://www.hasadna.org.il/

כל הקישורים של קהילת AI4RI - https://linktr.ee/ai4ri

מאמר Model

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #תוכןחופשי #שניאבנשטייןסיגלוב  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod124

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את עדי חי ליבנה מעצבת חוויות

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך הגעת לעבודה הזו של 'יצירת חוויות?'  

o       נשמע שיש דיסציפלינה של יצירת חוויות, מה זה?

o       מה זה אומר המעבר מ'כלכלת חוויות' ל'כלכלת טרנספורמציה'?

o       למה חשוב חווית למידה מבחינת אפקטיביות? איך אני עושה את זה?

o       בואי נדבר ונדגים עם מודל חמשת האלמנטים איך עושים את זה?

o       התקלה: איזו חוויה חשבת שתהיה הצלחה והייתה כישלון? ולהפך

o       אי אפשר לעשות מכל דבר חוויה. האם אנחנו לא שוחקים את המילה ואת העובדים שלנו? (היררכית החוויות)

o       בונוס: הקולג' של האקסטרה חוויות לא רגילות (נשמע טוב יותר באנגלית)

o       מה תמליצי להם ללמוד איך להיכנס ללמוד Experience design?

o       באיך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים

עדי חי ליבנה בפייסבוק- https://www.facebook.com/adi.livneh.5

עדי חי ליבנה בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/adi-livneh-17a22b1b/

האתר של עדי- https://thecapsule.co.il/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #חוויותלמידה #עדיחיליבנה

קריאה נוספת

עיצוב חוויה, היא דיסציפלינה הולכת ומתפתחת וחוצת-תחומים,  המתמקדת ביצירת סביבות, מוצרים ושירותים המספקים חוויות משמעותיות. היא כוללת עיצוב מכוון של מפגשים אינטראקטיביים, סוחפים ובלתי נשכחים בהקשרים שונים, במטרה למשוך משתמשים ברמות רגשיות, קוגניטיביות וחושיות.

עולם עיצוב החוויות נשען על עקרונות של פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה ומדעי המוח, כדי להבין טוב יותר את ההתנהגות האנושית והמניעים והגורמים הפנימיים שיוצרים השפעה מתמשכת על האדם, וזאת כדי להתאים חוויות משמעותיות עבור ה"משתמשים". 

לכן, עבור עולמות הלמידה, נוכל לקחת כלים מתחום עיצוב החוויות בכדי להציע חוויות למידה ייחודיות ואף בלתי רגילות, ללומדים שלנו.

עיצוב החוויה מאפשר לנו לתכנן אסטרטגית את "מסע המשתמש", ובעולמות הלמידה הגיוני הרבה יותר שנקרא לזה - "מסע המשתתף".  בזכות חוויה למידה מעוצבת נוכל להציע ללומדים

כלי נוסף שעוזר לארגן את האופן שבו אנחנו חווים ומעצבים חוויות, הוא "היררכיה של חוויות" - 

 oOrdinary. We might pay attention to these everyday experiences in the moment, but they’re not “sticky” enough to make an impact.

oMemorable. If we not only pay attention to an experience but also experience an emotion – whether positive or negative – it becomes memorable.

oMeaningful. If we then add insight – i.e. learn something about ourselves, an idea or person, or the world around us – the experience then becomes meaningful.

oTransformational. When all of the above plus a change occurs.

לצפייה ביו-טיוב - https://youtu.be/i8MByejpFc4?si=8fVd0P7xBzWYjmlS

-

לצפייה בפייסבוק - https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/pfbid02B6GeUZnKBf51Dt4Pip9PjpV5p5Du9h7zuhysHddWenqq1t5QRJPcdwgAPERZuWg5l

-

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod123

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

שירלי רימון ברכה, מנהלת מינהל החינוך, עיריית תל אביב יפו שהובילה בשנים האחרונות מהפכה בחינוך בעיר החזקה בישראל עם תקציב של כ-3.7 מיליארד ש"ח וניהול של כ-6,000 עובדים.ות עם עוד 8,000 עובדי.ות משרד החינוך. בואו להאזין לאחת הנשים המובילות בישראל בעולם החינוך וללמוד על המהפכה שהיא הובילה בתל-אביב, המועצה שמוקמת וגדלה שתשתנה את פני החינוך העברי-ישראלי, למה היא עוזבת את התפקיד ומה הדבר הבא? מה חלום חייה של שירלי? וסקופ: הקמה של קרן פילנתרופית חינוכית 'הדור הבא' – האזינו ללמוד עוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o      הכרות (איך הגעת לחינוך?) 

o      איך הגעת להיות מנהלת מנהל החינוך של תל אביב –יפו?

o      

o      למה את עוזבת את התפקיד החינוכי אולי החזק ביותר בישראל?    

o      איך היית ממליצה למנהלי.ות בתי הספר להתמודד עם כל הסכנות והאתגרים? (מלחמה, פילוג, אקלים, טכנולוגיה ועוד)

o      ציינת בעבר כי אם תוכלי לבצע שינוי של כלל

o      

o       אם היית יכולה לחזור בזמן לשנות משהו מה היית משנה?

o      איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) 

o      האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? 

 קישורים רלוונטיים

שירלי רימון ברכה בפייסבוק: https://www.facebook.com/shirley.rimon

שירלי רימון ברכה בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/shirley-rimon-bracha-101b8020/

מרכז מנור: https://manor.org.il/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שירלירימוןברכה #חינוך

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod122

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו את מיטל רובינשטיין מנהלת ידע ולמידה בחטיבת Digital Manufacturing בסימנס תוכנה. בעלת ניסיון נרחב בהובלת פרוייקטים בחברות בינלאומיות בארץ ובעולם, תוך התמקדות בתחום ניהול ידע.מאמינה שכל שינוי זה הזדמנות לצמיחה והתפתחות וסקרנית לראות איך GEN AI יעצב את עולם ניהול הידע בעתיד. בואו ללמוד איך עושים למידה וניהול ידע בסימונס תוכנה.  

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה אומר למידה ארגונית כפלטפורמה לניהול ידע?

o       איך המודל הזה עובד אצלכם? סיפורי מקרה

o       איך רתמתם את מומחי התוכן? איך עובד הקול קורא להקמת קהילה?

o        מה האתגרים המרכזיים של מחלקת למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה?

o       האם לא הייתה את התמיכה של המנכ"ל? מהצד השני הסילו'ס רגילים לעבוד מלמטה למעלה

o       איך תמליצי לקולגות ליצור תהליכי ניהול ידע ולמידה בארגון שלהם?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

מיטל בלינקדין: www.linkedin.com/in/mayrubinstein

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #למידהוניהולידע #סימנסתוכנה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod121

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

פרופ' אורית אבידב-אונגר היא דיקן הפקולטה לחינוך ולמנהיגות במכללה האקדמית אחוה. אשת חינוך, מובילה ומנהיגה מערכות חינוך וחוקרת בתחום של הובלת תהליכי שינוי במערכות חינוך ולמידה, בדגש על הטמעת טכנולוגיות חדשניות. כמו כן, מחקריה של אורית עוסקים בפיתוח מקצועי והעצמה של מורים, מנהלים ובעלי תפקידים כמו גם במורי מורים וסטודנטים בהכשרה להוראה. אורית כתבה מעל 70 מאמרים, הוציאה וערכה מעל 5 ספרים, כתבה פרקים רבים בספרים ובימים אלה יצא ספר חדש שלה בהוצאת Routledge בשם: "פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים". בואו ללמוד על למידה ופיתוח מקצועי בשיטת הפרסונליזציה אותה ניתן ליישם בכל ארגון.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       למה כתבת את הספר 'פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים'?

o        מה זה 'פיתוח מקצועי' (PD) 'למידה מקצועית'?

o        האם זה קורה בחינוך? איך ארגון עסקי יתמודד עם הדיסוננס של מה הארגון רוצה שהעובד ילמד לבין מה שהעובד רוצה ללמוד? (4 שלבי הפרסונליזציה)

o        אצל מי האחריות לפיתוח מקצועי ולמידה מקצועית אצל העובד או אצל הארגון?

o       סימולציה: שר החינוך

o       המשך סימולציה: אני מורה איך אפשר להחיל את שיטת הפרסונליזציה ביום יום שלי?

o        מה זו פרופסיה ומרכיבי התפקיד?

o       איך מנהל יכול לעשות פרסונליזציה לכל העובדים שלו?

o       איך תמליצי לעובדים ומנהלים ללמוד את הגישה הזו?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הספר עליו מתבסס הפרק: The Personalized Continuing Professional Learning of Teachers: A Globa

האתר של  פרופ' אבידב-אונגר: https://oritav.com/

הורדה בחינם כקובץ PDF הספר של אור דניאל 'למידה אבולוציונית': https://bit.ly/45zVCwm

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

תכירו מיטל לויטה יזמית (הקימה את קבוצת "אמהות קרייריסטיות" יחד עם טלי שוורץ ב- 2015), מיזם תעסוקתי "אידאה" שפועל דרך כמה מועצות ועיריות, מיזם "הברזייה" המחבר אנשים בכל העולם. מנטורית עסקית ומרצה ליזמות וביומימיקרי, בין היתר ביחידה לסייבר והייטק באונ' בר אילן, מכללת רופין, וHIT חולון. בואו ללמוד איך ליצור יזמות בתנאי קיצון ואיך לשלב את יסודות הביומימיקרי בחייכם.ן.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה מיזם 'איזה' ו'הברזייה'? (פורמט 'יועצת נועצת')

o       איך התמודדת עם אתגרי 'הערבה' ביזמויות שלך?  

o       עומדת למולך יזמת/מישהי עם רעיון וחוששת להתחיל – מה תגידי לה?

o       מה זה ביומימיקרי? (דוגמאות, למה זה חשוב?)

o       איך אפשר לשלב ביומימיקרי בחיי היום יום/ העבודה? (איך מבחינת תהליך לעשות את זה ודוגמאות?)

o       איך תמליצי לאחרים.ות ללמוד את ביומימיקרי?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

הצטרפות למיזם "הברזייה": https://forms.gle/H3aoMaGzTBw1B5Ef7

קישור לאינסטגרם של מיטל

https://www.instagram.com/meitalzegla?igsh=NTY1NmQ2YjQ3aXll

קישור לאתר של ארגון הביומימיקרי הישראלי:

https://www.sviva.net/organization/%D7%90%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9F-%D7%94%D7%91%D7%99%D7%95%D7%9E%D7%99%D7%9E%D7%99%D7%A7%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%D7%99/?gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAoeGuBhCBARIsAGfKY7w8QKP3GE1SJuQrCyRRj1iq7w_Gx17rHemcID0lc27NWK3v3Nqoq_UaAh3BEALw_wcB

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית