✨來讀森小，不只要進教室上課，也有考試和作業；到了五六年級，每天晚上都還要到教室晚自習。晚自習有老師陪著，大家各自寫著被指派的功課。

✅理念教育沒有作業、學習不會有壓力，全是誤會一場

功課是讓小孩能獨立的跟知識相處，背誦是更進一步貼近作者的心緒；

晚自習就是一段＃孩子和知識相處的時光，讓孩子練習與功課在一起。

👉國語作業有生字、生詞、造句、短文、準備考試；英文作業有寫單字、背單字、朗讀；數學作業則是課後習題，但最多四題。

小孩是會想完成「寫作業」這個挑戰的，在完成作業的過程「玩學習」；

聽到晚自習的孩子說：「好高興喔！我突然想通了！」另一位孩子說：「今天晚上好奇怪喔，我們怎麼這麼高興？」

✅考試是教學的一部分，分數是個人隱私

考試是讓老師知道自己教的效能、讓學生知道自己學的狀態；

森小沒有全校集中的大考，但會有很多隨堂考、複習考。期末會有考試，名稱是「發現有學到」，讓孩子知道自己這學期學到了什麼？

國語課有考默寫，會教孩子記憶的技巧：想像自己是作者、和文本對話、背文章結構。

＃我們不反對理解後的記憶與背誦，＃反對的是什麼都不懂的死背硬記。

✅考試、作業、晚自習背後的價值

對於人的「不會」，我們沒有那麼害怕———鼓勵孩子發現自己不會，體會到這是一件很棒的事！

人最怕的就是不會還假裝自己會，那就沒機會學會了；不用在乎旁人會多少、自己會多少，而是自己上次會的和這次會的，有沒有進展？如果有，就很值得為自己鼓掌！

大人過去受了太多考試或作業的折磨，需要＃解除對考試或作業的魔咒，

只要想清楚出這個作業的意義？孩子寫功課的意義？考試的意義？…

＃做一件有意義的事，即使是困難的、有挑戰性的，小孩是喜歡去完成它的。

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