Dlaczego Polska pozostaje w tyle z adaptacją AI? Czy winny jest brak świadomości, czy wysokie ceny energii? Czy nadszedł czas na zmianę myślenia o AI – z zagrożenia dla miejsc pracy na technologię wzmacniającą ludzkie możliwości? Czy Europa może zbudować cyfrową suwerenność, przechodząc od dominacji regulacyjnej do realnych inwestycji w innowacje? Jakie konkretne kroki powinny podjąć firmy, które chcą skutecznie wdrażać AI – od diagnozy potrzeb po model oparty na współudziale pracowników?

Polska strategia rozwoju AI przypomina scenariusz nieudolnie reżyserowanego filmu – świetnie wygląda na papierze, ale z realizacją bywa bardzo rozmaicie. Dr Michał Boni i prof. Igor Lyubashenko w rozmowie z dr. Maxem Bieleckim diagnozują złożone przyczyny tej sytuacji. Omawiając takie kwestie jak problem kompetencji cyfrowych, potrzeba tworzenia partycypacyjnych strategii implementacji czy zmiany paradygmatu myślenia o AI wspólnie zastanawiają się jak pokonać przeszkody stojące na drodze do skuteczniejszego wykorzystania tej technologii przez polski biznes i instytucje państwowe.

Rozmowa odbyła się w ramach raportu Futureproof 2.0 opracowanego przez Uniwersytet SWPS na tegoroczną konferencję IMPACT’25. Raport FUTUREPROOF 2.0 to cykl analiz, rozmów z ekspertami Uniwersytetu SWPS oraz case'ów pokazujący to co NIEoczywiste, NIEznane, NIEprzewidywalne i NIEzauważane. To bliskie spotkania z wiedzą, rekomendacjami oraz ważnymi pytaniami, które pomagają skutecznie budować biznes przyszłości. POBIERZ RAPORT: https://swps.pl/futureproof

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Dyskurs dotyczący zastosowań sztucznej inteligencji pełen jest ekstremalnych stwierdzeń wypowiadanych często z ogromną pewnością. W zależności od zajmowanych pozycji AI ma być siłą, która zniszczy świat, który znamy, lub też zmieni go w krainę dobrobytu i powszechnej szczęśliwości. W przemysłach kreatywnych predykcje są równie skrajne: od powszechnego bezrobocia artystów po pełną demokratyzację działalności twórczej.

Gdzie leży prawda? Jak wyglądają faktycznie wdrożenia rozwiązań AI w firmach lub agencjach marketingowych? Jak w mądry sposób zarządzać nowymi możliwościami? Jak wypełnić pustkę między oddolnymi eksperymentami a odgórnymi strategiami AI? Jakie są prawdziwe koszty i wymagania kompetencyjne skutecznego wdrażania AI?

O tym i wielu innych tematach dotyczących tej nowej i stale ewoluującej rzeczywistości rozmawiają David Sypniewski i dr Max Bielecki.

Rozmowa odbyła się w ramach raportu Futureproof 2.0 opracowanego przez Uniwersytet SWPS na tegoroczną konferencję IMPACT’25. Raport FUTUREPROOF 2.0 to cykl analiz, rozmów z ekspertami Uniwersytetu SWPS oraz case'ów pokazujący to co NIEoczywiste, NIEznane, NIEprzewidywalne i NIEzauważane. To bliskie spotkania z wiedzą, rekomendacjami oraz ważnymi pytaniami, które pomagają skutecznie budować biznes przyszłości. POBIERZ RAPORT → https://swps.pl/futureproof

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Gry wideo od lat wywołują kontrowersje i budzą emocje w kontekście ich wpływu na zdrowie psychiczne gracza. W rzeczywistości problem jest złożony i uzależniony od wielu czynników. Rodzaj gry, jej treść, czas spędzany przed ekranem, kontekst społeczny czy indywidualna podatność konkretnej osoby, to czynniki wpływające na ewentualne uzależnienie od wirtualnej rozrywki. Temat nie jest jednowymiarowy, tym bardziej że jak pokazują badania naukowe, gry wideo mogą zarówno wspierać dobrostan psychiczny, jak i mu szkodzić.

Aby rzetelnie przyjrzeć się temu problemowi, warto zacząć od definicji zdrowia psychicznego w odniesieniu do gamingu i poszukać odpowiedzi na kilka kluczowych pytań, np.: Skąd biorą się stereotypy dotyczące graczy? Dlaczego wielu z nas identyfikuje gracza z neurotycznym nastolatkiem? Jaki procent osób grających w gry wideo faktycznie uzależnia się od tej rozrywki? Co na ten temat mówią badania? Na czym polega pozytywny wpływ gamingu na ludzką psychikę?

O tym wszystkim rozmawiali – dr hab. Łukasz D. Kaczmarek, profesor nadzwyczajny psychologii na Uniwersytecie Adama Mickiewicza, założyciel Laboratorium Psychofizjologicznego koncentrującego się na Positive Gaming & Streaming, oraz Audio Lead, wykładowca Collegium Da Vinci – Łukasz Szałankiewicz.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii

Czy wirtualne doświadczenia mogą mieć wpływ na tożsamość gracza? Wiele wskazuje, że tak. Cyfrowe rozgrywki angażują emocje, kształtują relacje z postaciami, zmuszają do podejmowania decyzji (także tych z gatunku moralnych) i dostarczają intensywnych doznań, a to są czynniki silnie oddziałujące na psychikę człowieka. Gracz, identyfikując się z bohaterem, rozwija także empatię, testuje swoje granice i poznaje reakcje na bodźce w symulowanych sytuacjach. Z kolei udział w wirtualnej rzeczywistości wraz z innymi uczestnikami, może tworzyć ważne wspomnienia społeczne, które budują poczucie przynależności i wpływają na to, jak widzimy siebie w świecie.

Jak zatem gry wpływają na zachowania społeczne? W jaki sposób kształtują wartości i determinują wybory graczy w realnym życiu? Czy rzeczywiście budują wirtualne wspomnienia? Kiedy gra staje się stylem życia? Jakie szanse i zagrożenia wiążą się z tym faktem w odniesieniu do dzieci i młodzieży? Czym jest cyberprzemoc i nękanie w grach online? W jaki sposób narracja gry wpływa na empatię gracza? Jak gry kształtują relacje międzyludzkie i postrzeganie płci? Czy mogą stać się obszarem aktywizmu i protestu społecznego?

O tym wszystkim opowiedziała socjolożka specjalizująca się w innowacjach technologicznych i edukacyjnych, Adrianna Gregorczuk, a rozmowę poprowadził – Audio Lead, wykładowca Łukasz Szałankiewicz.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Wielu rodziców odczuwa zaniepokojenie, obserwując swoje dziecko wpatrzone w ekran smartfona i całkowicie wyłączone z innych aktywności. Trudno się temu dziwić, bo tak wiele mówi się o tym, że uzależnienie od mediów społecznościowych stanowi zagrożenie dla rozwijającej się psychiki podatnej na mechanizmy dopaminowe (wewnętrzny system nagrody skłaniający do powtarzania czynności wywołujących przyjemność). Z drugiej strony, rozsądne korzystanie z technologii może być wsparciem w edukacji, źródłem rozrywki i narzędziem interakcji społecznych. W odpowiednich okolicznościach, media społecznościowe wzmacniają nawet kompetencje społeczne, pomagając w budowaniu relacji, podtrzymywaniu kontaktu z rówieśnikami i rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych. Czy więc jest się czego bać?

Jak nie ulec cyfrowej panice i rozpoznać rzeczywiste zagrożenia? Czy zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach i innych przestrzeniach ma sens? Czy intensive parenting (intensywne rodzicielstwo) to ważny kontekst dla tej dyskusji? Jakie błędy najczęściej popełniają dorośli w interpretacji zachowań cyfrowych młodzieży? Co młodzi ludzie mówią o swoich doświadczeniach z mediami społecznościowymi? Jak sami postrzegają wpływ technologii na swoje życie? Jakie są największe słabości/wyzwania metodologiczne w badaniach nad wpływem mediów społecznościowych? Dlaczego badania naukowe tego obszaru mogą wykazywać sprzeczne wyniki? Na co zwracać uwagę przy analizie medialnych doniesień o wynikach tego typu badań? Odpowiedzi szukali – psycholożka, psychoterapeutka, dydaktyczka dr Magdalena Śniegulska i kulturoznawca dr Karol Jachymek, a rozmowę poprowadził psycholog, neurokognitywista dr Maksymilian Bielecki.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Gry przystankowe to proste gry mobilne, które można rozegrać w kilka minut – idealne na czas oczekiwania na autobus, tramwaj czy metro. Są zaprojektowane tak, by dostarczać szybkiej rozrywki bez dużego zaangażowania, niektóre partie trwają zaledwie kilkanaście sekund. Takie gry są łatwe w sterowaniu, można je szybko zamknąć bez utraty postępów, a rozgrywka skupia się na akcji, nie na narracji. Bez problemu sprawdzają się także na słabszych telefonach i, co ważne, zazwyczaj działają bez internetu. Czy jednak to, co jest proste dla użytkownika jest też proste dla projektanta? Niekoniecznie.

W jaki sposób powstają gry przystankowe? Jakie narzędzia są wykorzystywane do ich tworzenia i jakie wyzwania się z tym wiążą? Które trendy i technologie wpłyną na kreowanie tej rozrywki w przyszłości? Na te i wiele innych pytań odpowiedział doświadczony twórca gier Robert Podgórski w rozmowie z Audio Leadem, wykładowcą Łukaszem Szałankiewiczem.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

„Drill, baby, drill" – jedno ze sztandarowych haseł prezydenta Donalda Trumpa, promujące zwiększone wydobycie ropy naftowej i gazu w Stanach Zjednoczonych, po raz kolejny wybrzmiało podczas jego niedawnej inauguracji. Nie trzeba uważnie śledzić polskiej i światowej polityki, żeby zauważyć rosnącą polaryzację postaw w kwestii transformacji energetycznej. Energia odnawialna – alternatywa dla źródeł kopalnych, ma wprawdzie ogromny potencjał, ale jej rozwój wymaga pokonania wielu barier technologicznych, ekonomicznych, społecznych i mentalnych. Zacznijmy więc od początku, by przybliżyć ten temat.

Dlaczego świat powinien odejść od paliw kopalnych w energetyce? Czy zmiany polityczne w Europie i na świecie zagrażają agendzie klimatycznej? Czy Europa ma realny wpływ na poziom degradacji środowiska, skoro takie giganty gospodarcze jak Chiny pozostają w tej kwestii praktycznie bez kontroli? W jakim punkcie jest Polska, jeśli chodzi o odchodzenie od paliw kopalnych? Jak odpowiedzieć tym, którzy twierdzą, że przejście na odnawialne źródła energii jest nierealne? Czy i w jakim sensie inwestycje w OZE mogą się opłacać? Czy gwałtowne odchodzenie od tradycyjnych źródeł energii może zagrozić bezpieczeństwu energetycznemu, szczególnie w kontekście obecnej sytuacji geopolitycznej? Po eksplozji OZE przeżywamy teraz okres intensywnego rozwoju technologii magazynowania energii. Kiedy możemy spodziewać się przełomu w tej dziedzinie?

Swoją perspektywę nakreślił specjalista w zakresie polityki klimatycznej ONZ Tomasz Czech, a spotkanie poprowadził psycholog i neurokognitywista dr Maksymilian Bielecki.

W ramach cyklu „Prawdy i mity o ekologii. Jak być eko, kiedy jest się zielonym?” przyglądamy się najczęściej powtarzanym mitom na temat ekologii. W świecie pełnym sprzecznych informacji i uproszczonych odpowiedzi pomagamy oddzielić fakty od mitów, dostarczając wiedzy popartej nauką i doświadczeniem ekspertów. Naszym celem jest wspieranie świadomych wyborów oraz pokazanie, jak być naprawdę eko, nawet gdy dopiero zaczynamy swoją przygodę ze zrównoważonym stylem życia.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Technologie bardziej szkodzą czy pomagają środowisku? Wokół tego pytania narosło wiele mitów. Cyfryzacja z pewnością nie jest bezemisyjna – centra danych zużywają ogromne ilości energii, samo chłodzenie serwerów wymaga znaczących zasobów. Zwykle o tym nie myślimy, ale również nasze codzienne działania takie, jak wysyłanie e-maili, oglądanie filmów czy korzystanie z chmury obliczeniowej generują cyfrowy ślad węglowy, czyli emisję gazów cieplarnianych wynikającą z produkcji i przesyłania danych przez infrastrukturę cyfrową. Jak podaje Fundacja Climate & Strategy, szacuje się, że emisje związane z usługami online stanowią od 0,5% do 4% globalnych emisji, co jest porównywalne z sektorem lotniczym. Z drugiej strony, cyfryzacja mogłaby przyczynić się do istotnego ograniczenia śladu węglowego w wybranych sektorach. Pytanie tylko – w jakim tempie dokonywać się będą pożądane zmiany i czy technologie przyszłości staną się bezemisyjne?

O faktach i mitach na temat wpływu AI na środowisko opowiedział trener kompetencji cyfrowych Kamil Śliwowski podczas spotkania z projektantem Davidem Sypniewskim. Analizowali m.in.: Jakie zasoby są potrzebne do działania AI? Czy udaje się je odzyskiwać i ponownie wprowadzać do obiegu? Czy kolejne zmiany technologiczne (lepsze półprzewodniki, fuzja jądrowa) rozwiążą problem zbyt dużego popytu na energię? Czy to prawda, że ostatni model OpenAI o3 zużywa tyle prądu, co dwa średnie gospodarstwa domowe przez miesiąc? Ile prawdy jest w przekonaniu, że gry komputerowe pochłaniają tyle samo energii, co centra przetwarzania danych?

W ramach cyklu „Prawdy i mity o ekologii. Jak być eko, kiedy jest się zielonym?” przyglądamy się najczęściej powtarzanym mitom na temat ekologii. W świecie pełnym sprzecznych informacji i uproszczonych odpowiedzi pomagamy oddzielić fakty od mitów, dostarczając wiedzy popartej nauką i doświadczeniem ekspertów. Naszym celem jest wspieranie świadomych wyborów oraz pokazanie, jak być naprawdę eko, nawet gdy dopiero zaczynamy swoją przygodę ze zrównoważonym stylem życia.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Błyskawiczny rozwój świata cyfrowego zrewolucjonizował branżę gier komputerowych także pod względem promowania produktu. I tak, transformację przeszły tzw. demówki, czyli ograniczone wersje pełnych tytułów, które pozwalały odbiorcom przetestować grę przed jej zakupem. Zdecydowany szczyt popularności demo-gier jako doskonałego narzędzia marketingowego, przypadał na lata 90 i początek lat 2000. W erze cyfrowej pojawiały się różne inne sposoby testowania nowej oferty. Ale czy demówki rzeczywiście odeszły do lamusa?

Dlaczego wersje demo były tak ważne w latach 90. i na początku 2000.? Jak demówki kształtowały społeczność graczy i jakie miały znaczenie dla budowania kultury gamingowej? Dlaczego wersje demo były kluczowe przed erą streamingu? Jak i dlaczego demówki straciły popularność wraz z pojawieniem się platform takich jak Steam i cyfrowej dystrybucji gier? Dlaczego wersje demo wracają na rynek? Czy mogą one skutecznie konkurować np. z recenzjami internetowymi prezentowanymi „na żywo”? Czy wersje demo pomagają twórcom niezależnym dotrzeć do nowych odbiorców i wyróżnić się na zatłoczonym rynku? Czy powrót wersji demo to tylko chwilowy trend, czy też stały element strategii marketingowych?

O tym wszystkim rozmawiali: dziennikarz Andrzej Bazylczuk oraz Audio Lead i wykładowca Łukasz Szałankiewicz (prowadzący) w ramach videocastu pod tytułem Demo gier na przestrzeni dekad – od kultury retro do współczesnych trendów.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/

Innowacyjne myślenie to fundament postępu w każdym tego słowa znaczeniu. Na innowacjach opiera się przecież rozwój technologiczny, społeczny czy gospodarczy. A wszystko dlatego, że naukowcy „mają w swoim DNA” kwestionowanie utartych schematów i poszukiwanie niestandardowych rozwiązań. Jednak kolejnym kluczowym etapem całego procesu jest bezpieczne i efektywne wdrażanie rewolucyjnych pomysłów, czyli przekładanie ich na język praktyki. I to jest właśnie punkt, w którym świat nauki spotyka się ze światem biznesu.

Czy to łatwy dialog? Jakie są bariery w takiej współpracy? Czego naukowcy nie rozumieją w świecie biznesu, a czego biznes nie wie o naukowcach? Czy polski ekosystem innowacji daje naukowcom wystarczające wsparcie? Co powinno się zmienić, by łatwiej było komercjalizować wyniki badań? Czy startupy w Polsce nadal „mają wąsy”, czyli czy wciąż dominują w nich mężczyźni? O swojej drodze do świata biznesu opowiedziała liderka strategiczna z wieloletnim doświadczeniem w pracy nad przywództwem, rozwojem zespołów i projektów innowacyjnychi, dr Patrycja Radek. Spotkanie poprowadził dr Maksymilian Bielecki.

Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Przyglądamy się i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. W ramach wielu webinarów i podcastów, spotkamy się z naukowcami, ekspertami i praktykami, którzy w różny sposób związani są z sektorem IT. Podczas rozmów połączymy merytoryczną, ścisłą wiedzę informatyczną z zagadnieniami społecznymi i humanistycznymi. Więcej informacji: https://web.swps.pl/strefa-technologii/