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Wieso gründet man in Indien & China anders als in Europa? Wer sagt, dass Kopieren etwas Schlechtes ist? Und warum denken wir KI immer nur in ganz groß und nicht auch mal in klein?
Folge 141 - Wie AI aktuell die Welt verändert
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Wieso ist das Internet nicht (mehr) frei? Welche Macht haben Tech Giganten über die Meinungsbildung? Und was hat das mit Rechtspopulismus zu tun?
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Martin Andree im Netz
Martin Andrees neues Buch "Krieg der Medien: Dark Tech und Populisten übernehmen die Macht"
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Der smarte Gen Z-Gründer Julian Windeck schafft es aus Bamberg in Franken mitten ins Silicon Valley – und gründet im KI-Boom sein Unternehmen Attention Engineering, das sofort ins Rampenlicht tritt und eine Millionenfinanzierung erhält. Im generationsübergreifenden Gespräch mit Internet-Pionier Wolfgang Macht (Gen X) und Kommunikationsexpertin Tina Kulow (ebenfalls Gen X) lassen wir die Dotcom-Blase Revue passieren und blicken gleichzeitig in die Zukunft.
Julian Windeck auf LinkedIn
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Attention Engineering-Teaser Seite
Interview mit Julian im Business Insider
Foto: Attention Engineering/ Julian Windeck
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Wie begeistert man Kinder für den Informatikunterricht? Welche Tipps gibt es, um schnell Kompetenzen beizubringen? Und wie lernen Kinder Coden, ohne lesen und schreiben zu können?
Es geht weiter in unserer kleinen Themenreihe zur Informatikbildung, in Kooperation mit dem CGF.
Und hier kommt IT2School ins Spiel; ein Projekt, bei dem Lehrkräfte auch ohne Vorkenntnisse vorbereitete Module mit in ihre Klassen bringen können, und gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern auf spielerische Art und Weise mit der Informatik in Kontakt kommen.
Um mehr zu erfahren, hört ihr am besten in die Folge rein. Wir danken Ira sehr für ihre Zeit und wünschen euch jetzt viel Vergnügen!
Mehr Infos zu IT2School
Ira Diethelm auf LinkedIn
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Der Informatik-Monitor der Gesellschaft für Informatik
Die kindergerechte Programmiersprache Scratch Jr.
Das universelle Controller-Kit MakeyMakey
Mehr Infos zur ICILS Studie
Foto Credit: Uni Oldenburg
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Wieso ist Aufräumen eigentlich ein wertvoller Prozess für unser Leben? Wie sehr beeinflusst unser digitaler Müll den Planeten? Und wie viele Milliarden Spam-Mails werden jeden Tag verschickt?
Holger Holland auf LinkedIn
Die World Cleanup Organisation auf LinkedIn
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Die Website des Digital Cleanup Day
Die World Cleanup Organisation auf Instagram
Foto: World Cleanup Organisation
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Wie kann außerschulische Bildung Kinder für Informatik begeistern? Wieso helfen Mädchen beim Programmieren Purpose und starke Vorbilder? Und welche Rolle spielen Organisationen wie die Hacker School, wenn es darum geht, digitale Kompetenzen frühzeitig zu vermitteln?
In dieser Folge ist Dr. Julia Freudenberg zu Gast – Gründerin der Hacker School und frisch ausgezeichnet als Impact‑Entrepreneurin des Jahres bei den German Startup Awards. Gemeinsam mit Moritz Kreinsen vom CGF spricht sie darüber, warum „Machen statt Meckern“ nicht nur ein Motto, sondern gelebte Praxis in der außerschulischen IT‑Bildung ist. Julia erklärt, wie die Hacker School mit verschiedenen Formaten Lernräume schafft, in denen Kinder spielerisch coden, Selbstwirksamkeit erleben und einen Purpose entwickeln. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf Mädchen: Durch Rollenvorbilder und einen sozialen Auftrag sollen sie ermutigt werden, ihren Platz in der Informatik zu finden.
Außerdem geht es um Netzwerke wie She Transforms IT und Women Leading Technology, in denen Julia aktiv ist, die Bedeutung diverser Teams und die Herausforderung, Bildung, Familie und Entrepreneurship unter einen Hut zu bringen.
Wir hatten enorm viel Spaß, die Folge mit Julia aufzunehmen, und den wünschen wir euch jetzt auch beim Hören!
Zur Videoaufnahme des Podcasts
Dr. Julia Freudenberg auf LinkedIn
Die Hackerschool
Moritz Kreinsen auf LinkedIn
Julias Auszeichnung bei den German Startup Awards
Die Initiative SheTransformsIT
Foto - Copyright: Julia Mittelhamm Fotos
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Warum ist Künstliche Intelligenz vor allem in den Händen von einzelnen einflussreichen Personen und Firmen? Was für koloniale Strukturen befördert der KI-Hype? Und welcher Ansatz wäre nötig, um einen ernsthaften Mehrwert aus KI zu ziehen?
Künstliche Intelligenz ist seit wenigen Jahren nicht mehr aus unserem Alltag wegzudenken. Jeden Tag entstehen neue Anwendungen und Use-Cases, die unser Leben besser, aber vor allem effizienter machen sollen. Und langsam entsteht auch auf Konsument*innen Seite ein Bewusstsein für die Kosten dieses technologischen Fortschritts. Bereits in vergangenen Folgen haben wir über die ökologischen Auswirkungen der neuen digitalen Revolution gesprochen. Und in dieser Folge schauen wir kritisch auf die Folgen des "KI-Hypes", wer davon profitiert und wer darunter leidet.
Foto - CC BY-SA European Climate Foundation
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Der Rückenwind für queere Projekte durch Unternehmen lässt nach – nicht nur in den USA, sondern zunehmend auch in Europa. Besonders die Big-Tech Firmen rund um Meta, Google & Co. waren Teil der Welle, die ihr jahrelanges Engagement für Diversity plötzlich zurückgefahren haben.
Das Panel war begleitend zur Gruppenausstellung „RESISTANCE“ vom 10. bis 17. Mai 2025 in Hamburg. The (_) Gallery zeigte zehn künstlerische Positionen, die den queeren Widerstand erfahrbar machten. Vielen Dank für die Möglichkeit und die Unterstützung durch das The ()Gallery-Team, unsere PanelistInnen, Steven Masur für die technische Unterstützung und natürlich an alle BesucherInnen vor Ort.
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Was tun wir gegen den steigenden Energieverbrauch der digitalen Welt? Können erneuerbare Energien da mithalten? Und auf wen kommt es an, damit die Transformation gelingt?
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Wie sinnvoll ist ein Smartphone-Verbot an Schulen? Wie fördern wir echte Medienkompetenz im Schulalltag? Und welche Lösungen gibt es für den digitalen Unterricht?
Bilder: Gert Mengel, Emilia Sommer
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