這回我們對照著瑞典的幼教經驗檢視什麼樣的幼教是我們要的？而我們可以從瑞典幼教中學習什麼？

我們邀請的來賓是高師大性別所的楊佳羚教授來與聽眾分享，瑞典的幼教怎麼做？到底什麼是「玩，是最好的學習」？

🪶 人本教育札記11月號 特企篇名：

一、這種幼教我不要 !

二、不可思議事件簿— 幼教申訴案

三、不要輸在起跑點?— 越焦慮越輸

四、幼兒教育很多元，以幼兒為優先是基本— 美國幼兒教育

五、玩是最好的學習— 瑞典幼兒教育

六、如何幫孩子選擇幼稚園

✦本集重點

● 幼兒園的目的是為了讓孩子喜歡幼兒園，讓小孩願意待在幼兒園

● 台灣與瑞典的幼教文化差異大：老師的觀念、勞動條件以及家長對老師的信任程度都非常不同

● 瑞典幼教重視「五官全開」的多元發展，是什麼？

● 教孩子紀律與規矩，可以不必用威權式教育

📖 這種幼教我不要！專題連結：https://hef.org.tw/journal389/

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