基本學力測驗當然有參考價值，

但孩子實際的能力是不是跟分數畫上等號，

是很值得探討的喔！

當孩子答錯的時候，

也有可能是因為他想得比題目還更多呢！

今天，就用三道題目來試試看自己跟孩子的語感吧！

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👉 今天解什麼題？110年小學二年級學力測驗

📝「好朋友就是要互相幫助、互相提醒。」

下列哪一個下列哪一個選項跟句子中「好」的意思一樣?

① 我功課做「好」了。

② 哥哥跟小明是「好」同學。

③ 隔壁的婆婆是個「好」人。

④ 妹妹的作業寫了「好」久才完成。

🎯 解題重點：

1. 題目好長喔，先圈出關鍵的語句

2. 代換語詞試試看，「做好了」的「好」跟「好久」的「好」，還可以怎麼說呢？

3. 跟題目對比，運用直覺來推敲語境

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📝 下列哪一個句子最可能是疑問句，應該在句子後面加上「問號」?

① 遊樂園好像關門了

② 遊樂園已經關門了

③ 遊樂園快要關門了

④ 遊樂園怎麼關門了

🎯 解題重點：

1. 怎麼體會語境呢？唸唸看最準！

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📝 下列哪一個字的意思與「腳的動作」有關？

① 撿
② 切 ③ 忙 ④ 跟

🎯 解題重點：

1. 小孩也許會說，腳也可以撿東西啊！先別急著說他搞怪，回到「一般的情況」下會是如何呢？

2. 原來，題目真正要考的是「____」喔！

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