五月，除了有國中會考，

還有一種考試叫「學力檢測」，

這是小學階段的官方大型考試，

主的目的是縣市政府來衡量各校的教學成效，

出題內容會根據課綱，

考的是基本運算跟觀念運⽤，

也許和市面上的參考書或學校考題方向不大一樣，

但一樣可拿來作為鍛鍊思考的材料喔！

「平分」的題目竟然不是考除法！那是考什麼？

今天就送上兩道「蘋果題」，給腦袋來點營養吧！

🤔 今天解什麼題？

110年三年級學力檢測

📝 七十幾顆蘋果平分給 10 個人，

每個人分到 7 顆，

請問最多可能剩下多少顆蘋果？

📝 將一堆蘋果平分給 8 個人，

每個人分到 26 顆， 還剩下 6 顆。

如果將這一堆蘋果全部平分給 4 個人，

每個人最多可以分到幾顆蘋果？

還剩下多少顆蘋果？

🎯 解題重點：

1. 從感覺「怪怪」的地方出發：題目沒有給確定的數字怎麼辦呢？

2. 試驗法：沒辦法算，那就先猜數字吧！

3. 圖像法：實際進入情境、具體思考

4. 「餘數總是要比除數⼩」為什麼？原來「除法」有約定，東⻄總數要盡ᰁ量分完！

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