פרק 41 על תקשורת לא אלימה על פי המודל של ד"ר מראשל רוזנברג

איך מתקשרים כשאנחנו לא מסכימים בניינו?

איך יוצרים מרחב אמיתי לשיח עם הילדים שלנו, החברים שלנו ובני הזוג שלנו?

איך תקשורת מקרבת יכולה לעזור לאנשים עם הפרעת קשב?

בפרק זה ארחנו את אד"ר אופירה רול ,מובילה וחוקרת דיאלוגים אישיים, הורים וחינוכיים בגובה הלב.

הוגת רקמת הלב, הורות שואלת ושותפה ביצירת מודל הפרא.

אופירה מאמינה בהקשבה לגוף- נפש עם הרבה לב וביכולת שלנו לריפוי תוך מפגש רגשי ומדובר עם חלקים הנוכחים בנו.

קישור לאתר של אופירה: ofiraroll.com

ד"ר בטי שרייבר מומחית להתאמות של יישומים טכנולוגים בשילוב בינה מלאכותית

ai בהוראה ובלמידה,ללומדים עם הפרעת קשב וקשיי למידה.

חוקרת ומרצה בתכנית לתואר שני בטכנולוגיה בחינוך, בסמינר הקיבוצים( לשעבר ראש התכנית)

והנה קישורים לכל מה שדיברנו עליו בפרק

אתר הבית שלי: www.bettys.co.il

פייסבוק " הבינה המלאכותית לשירות הפוטנציאל" https://www.facebook.com/Bettys.co.il

סרטוני הדרכה:

הקראת טקסטים במסמכי וורד 365 https://youtu.be/HHvT92B-5VA

Notebook LM

https://youtu.be/RpVIqnwAZko?si=xGaDEWRjf6Ud25EL&t=2526

שימוש בהקראה ישירות מהאינטרנט באמצעות דפדפן EDGE של מיקרוסופט- כאשר מחפשים

מידע ישירות מהאתרים https://youtu.be/L4fDXYUcRmE

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-

אינסטגרם ‎ "הבינה המלאכותית לשירות הפוטנציאל" https://www.instagram.com/dr.betty.shrieber/

לינקדאין: https://www.linkedin.com/in/dr-betty-shrieber-9bb55418/

פרסומים אקדמיים שלי : פרסומים | ד"ר בטי שרייבר

מאמר: יישומי בינה מלאכותית לסטודנטים עם הפרעת קשב עלון הקשב ADHD

הספריה המרכזית לעיוורים ובעלי לקויות למידה: יש לשלוח את האבחון לכתובת המייל הזו ולבקש

הרשאה לספריה http://[email protected].

למה הוא לא מסתדר עם חברים? זה לא נראה מוזר שכשהוא נכנס לחדר ולא אומר שלום או מתעניין באחרים?

אולי יש לו אוטיזם?

בפרק זה ראיינו את ד"ר יעל ברוקנר.

יעל היא פסיכולוגית שיקומית מדריכה פסיכותרפיסטית, עוסקת באבחון וטיפול נוירופסיכולוגי התפתחותי מזה שנים רבות. מתמחה בקשיים בתקשורת שמתחת לסף האוטיזם. מה שנקרא: .

לקות תקשורתית חברתית.

בפרק זה דיברנו על איך מזהים כשיש לקות חברתית ואיך מבדילים בין האבחנה הזו לאוטיזם

וגם- מה עושים עם זה בקליניקה ובבית.

הפרק מדבר על ילדים אבל הפרעת תקשורת מאובחנת גם אצל מבוגרים

וחשוב לאבחן אותה בכל גיל למען הרווחה הנפשית של מי שמרגיש לא מותאם לסביבה.

בפרק זה ראיינו את שרון גרינברג, פסיכולוגית קלינית מומחית ומדריכה ותיקה בטיפול קוגנטיבי התנהגותי ואחת מהמיסדות של מרכז שי-רני לטיפול

בפרק שוחחנו על דרכים יצירתיות ומשחקיות לבניית "צוות ניווט" פנימי להתמודדות עם מציאות חיים מאתגרת

ולעיתים קשה.

הספר אותו כתבה שרון נקרא: הנהר הטוב

והוא ליווה אותנו בפרק הזה

דרכו למדנו:

על מהו חלון הסיבולת

ומה יכול לעזור לנו ברגעי הקושי

בפרק זה ארחנו את מיכל סניצקי עו"ס קלינית, מטפלת ומדריכת

מוסמכת cbt

מייסדת - שותפה של מרכז שי- רני לטיפול קוגנטיבי התנהגותי

מיכל שיתפה אותנו בדרכים יצירתיות לטיפול בקליניקה

יצירתי? cbt מה זה

מה עושים עם רגישות יתר

איך מזהים טריגריים שמפעילים אותנו

דיברנו גם על איך אפשר לשחק בבית ומה אפשר ללמוד ממשחק משותף.

זהו פרק שמיועד גם למטפלים וגם להורים שרוצים להרחיב את ארגז הכלים שלהם

את הקלפים ניתן לרכוש ישירות פה

https://www.shiranni.com/

דרור גולן הוא מעצב.

הוא יזם, הוא איש של מילים , תמונות ואיש של פרטים קטנים שיוצרים חוויה גדולה.

בכל מה שהוא עושה יש נשמה גדולה

פרק שנותן השראה לאיך חיים עם מורכבות רגשית ובונים מסלול חיים שמתאים דווקא להפרעה שלך.

ואנחנו ממליצות גם לצלול לאינסטגרם שלו ולחנות האינטרנטית שלו.

https://drorgolan.com/

בפרק הזה תקבלו תשובות לכל השאלות שמעסיקות אתכם ההורים.

לפני שאתם הולכים עם הילד/ה לאבחון

והפעם אפרת רבינוביץ שהיא פסיכולוגית תעסוקתית וסמנכ"ל משאבי אנוש בחברת waves

מדברת מתוך המקום של העובד בחברה.

אותו עובד שמתלבט איך להצליח במקום העבודה בלי שההפרעה תשבש לו את התפקיד.

על מה דיברנו?

1. איך לצלוח ראיון עבודה

2. באילו עזרים טכנולוגים כדאי להשתמש

3. מהו זמן הסתגלות ולמה הוא חשוב להצלחת התפקיד?

4. מה הסטינג המתאים ביותר לעבודה

5. האם לשתף או לא לשתף כשיש לעובד הפרעת קשב

6. עבודת צוות

וכמובן על קורות חיים ואיך להכין אותם

בפרק זה ארחנו את אפרת יצחקי רבינוביץ

פסיכולוגית תעסוקתית וסמנכ"ל משאבי אנוש בחברת

waves

זה פרק שכל מנהל חייב להקשיב לו.

בפרק זה דיברנו על:

1. איך הקשיים של עובדים עם הפרעת קשב באים לידי ביטוי מהזוית של המנהלים

2. איך לנהל אנשים עם הפרעת קשב

3. מהי סביבה מייטיבה ומהם הגורמים להצלחה

כמה זמן לקח לנו להעלות את הפרק הזה.

פרק המשך לניהול זמן ובו תגלו האם עדיף להיות צרצר או נמלה

וגם מה עושים עם רשימות והאם זה עוזר לנו.

בפרק ארחנו את המומחית לניהול זמן רותי רודנר.