本集讀報，莊恩綺將以過來人的經驗，分享她找尋自我的過程。她在大二時加入台大一個叫做「探索學習」的計畫，此計畫讓學生不再只限於校內，而是得以運用校內外的資源，自行制定學習內容，讓學生透過探索計劃，找到學習方向，甚至找回學習動機。

莊恩綺形容參與計畫的這個過程是「類」休學，她運用這段沒有制式課程的時間，在校外團體擔任領導者的角色，也積極請教各領域專家有關生涯規劃、組織經營等經驗，更不斷與自我對話，重新思考學習、工作、人生的意義，慢慢找回了自己的人生主導權。

🗣 讀報人｜莊恩綺

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