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回归人文教育专题,本期播客是121-什么是人文主义教育?的姐妹篇借着白璧德Irving Babbitt的文章《天才和品味》来讨论为什么18世纪中旬以后,现代人对「天才」的想象从一个最完整最有品味的人变成了一个神经质、无限自我表达的疯子,为什么天才变成了疯子之后,品味高低也随之消亡。
前奏:门德尔松回旋随想曲
片尾曲:Beethoven Sonata Op. 101, Mvt 3&4
弹奏者:日安
封面:南瓜之
相关播客:
120-卢梭《一论》解析
99-中国古典书画鉴赏
53-西方古典音乐鉴赏
47-卢梭《爱弥儿》
9-张爱玲vs简奥斯丁
By 鬼鬼祟祟的树4.4
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回归人文教育专题,本期播客是121-什么是人文主义教育?的姐妹篇借着白璧德Irving Babbitt的文章《天才和品味》来讨论为什么18世纪中旬以后,现代人对「天才」的想象从一个最完整最有品味的人变成了一个神经质、无限自我表达的疯子,为什么天才变成了疯子之后,品味高低也随之消亡。
前奏:门德尔松回旋随想曲
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