Prof. Dr. Wolfgang Beywl engagiert, forscht und lehrt zum Evaluieren. Vor vielen Jahren hat er seinen Schwerpunkt ins Schulumfeld gelegt und erkundet dort Möglichkeiten praxistauglicher Schulevaluation, die nachhaltig wird. So engagiert er sich von der Umsetzung der Hattie-Studie im Unterricht, bis hin zur klassischen Schulevaluation. Reto fragt ihn:

Quellen und Literatur