Spremembe v sistemu Nacionalnega preverjanja znanja, uvajanje prvega tujega jezika v prve razrede in nadomeščanje vsebin, kot so podaljšano bivanje, jutranje varstvo in dopolnilni ter dodatni pouk z novimi vsebinskimi sklopi ... novela zakona o osnovni šoli je samo prvi korak na poti do prenovljenega sistema vzgoje in izobraževanja. Preobremenjenost učencev postaja vse večji izziv, mnenj o tem, kaj vse bi morala sodobna šola vključevati, pa je v širši javnosti na stotine. Tudi stroka si je enotna le v tem, da so spremembe na področju šolstva nujno potrebne, konkretne rešitve in poti, kako do njih priti, pa so si med seboj zelo različne. O tem v oddaji Ob osmih z dr. Damijanom Štefancem z oddelka za pedagogiko in andragogiko Filozofske fakultete v Ljubljani.