面對家教學生，或許因著老師的身份，才能“無限暢談”😅

有個孩子的困擾是，英文作文寫不出來，但他其實並不是英文程度問題，而是壓根就不知道如何表達自己的想法。於是，楚筠和他有了這樣的對話：

Tina：你為什麼喜歡吃拉麵？

生：我不知道。

Tina：是喜歡麵的口感？湯頭？肉片？配料？為什麼喜歡這家而不喜歡另一家？（例如丸龜）

生：我喜歡麵的口感。… 然後啊，丸龜賣的是烏龍麵，不是拉麵🤣

孩子需要的不是英文課，而是對感覺與想法的覺察和開啟！

只要掌握3個心法，青少年也是很好聊的啦！

1. 保持好奇（真心想了解）

2. 以提問取代建議或評價（開啟孩子的自我覺察）

3. 見好就收（你可以決定要不要再講）

末了，上演了一段《雞婆的力量》裡俐雅與青少年的對話，蠻爆笑但又好溫暖…

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