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第三章问题意识:
在现代化进程中,我们再次扎入“中国特殊论”。当然作为一个延续至今的古典文明,特殊是一定的,但这个特殊性到底是什么呢?
本期问题意识:
关于第三章的导论。要如何讲,讲什么,达成什么目的。以及就是,我们该如何看待历史,历史与我们的关系是什么?
翻电2.0第三章开始,在维特根斯坦的学习后,我们应该对任何理论解释都拥有了一种辨别的倾向,并认为多视角的综观是最容易把一件事看清楚的。
那么在这个特殊的时期,我们更好对我们的“传统”进行一个学习,2700年文明史到底给我们留下来什么,五四后现代化进程彻底磨灭了中国传统的影响吗?带着这些问题,我们进入第三章,更加理解我们的来处。
第一期节目,我们对中国历史和思想史的发展进行一个概览,不如从这里开始,看看我们到底对中国历史有多不了解吧。
1 第三章:中国史的面相闪烁
翻电2.0第三章开始了,在整个2.0的序列中,第三章处在一个什么样的位置,尤其与维特根斯坦的部分有什么样的关联?如何站在维特根斯坦的语言学的基础上,理解一种对中国史和思想史的人是。
2 传统如何影响生活
在一个事实上全盘西化的今天,如何理解我们和传统的关系,传统对我们还有实质性的影响吗?我们如何理解我们与传统的关联。
3 打破中国史单一面相
作为国人,其实对我们自己的历史,我们的了解是比较少的。大多数人对历史有一种单一的面相,认为历史是一个同质化的大一统王朝更迭史。是这样吗?我们来让历史面相稍微复杂一点。
4 第三章讲法和问答
对于中国史和思想史的学习,第三章的核心问题意识是什么?我们会如何讲解这一部分的内容?
By 翻转电台FlipRadio4.5
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第三章问题意识:
在现代化进程中,我们再次扎入“中国特殊论”。当然作为一个延续至今的古典文明,特殊是一定的,但这个特殊性到底是什么呢?
本期问题意识:
关于第三章的导论。要如何讲,讲什么,达成什么目的。以及就是,我们该如何看待历史,历史与我们的关系是什么?
翻电2.0第三章开始,在维特根斯坦的学习后,我们应该对任何理论解释都拥有了一种辨别的倾向,并认为多视角的综观是最容易把一件事看清楚的。
那么在这个特殊的时期,我们更好对我们的“传统”进行一个学习,2700年文明史到底给我们留下来什么,五四后现代化进程彻底磨灭了中国传统的影响吗?带着这些问题,我们进入第三章,更加理解我们的来处。
第一期节目,我们对中国历史和思想史的发展进行一个概览,不如从这里开始,看看我们到底对中国历史有多不了解吧。
1 第三章:中国史的面相闪烁
翻电2.0第三章开始了,在整个2.0的序列中,第三章处在一个什么样的位置,尤其与维特根斯坦的部分有什么样的关联?如何站在维特根斯坦的语言学的基础上,理解一种对中国史和思想史的人是。
2 传统如何影响生活
在一个事实上全盘西化的今天,如何理解我们和传统的关系,传统对我们还有实质性的影响吗?我们如何理解我们与传统的关联。
3 打破中国史单一面相
作为国人,其实对我们自己的历史,我们的了解是比较少的。大多数人对历史有一种单一的面相,认为历史是一个同质化的大一统王朝更迭史。是这样吗?我们来让历史面相稍微复杂一点。
4 第三章讲法和问答
对于中国史和思想史的学习,第三章的核心问题意识是什么?我们会如何讲解这一部分的内容?

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