學童：「冷風 吹過西爿的海岸，海水淹入漁民的心肝，討海人忍受著夭肌失頓嘛毋驚寒……」
吳晟：「在我的生命中，最懷念也最珍惜的就是我的家鄉—彰化溪州……」
路寒袖：「我人生有記憶就從大甲開始，大甲溪、鐵砧山還有大甲媽，對我來說都是鄉愁……」
康原：「我的家鄉是漢寶，現在到漢寶，樓房蓋起來，老一輩漸漸消逝……」
欣賞在地文學家的詩歌，感受故鄉的風景，邀請您與麗如作伙來找尋故鄉的詩歌……
【作家吟詩】
漁女的身影(康原)
冷風 吹過西爿的海岸
海水 淹入漁民的心肝
討海人忍受著夭肌失頓嘛毋驚寒
海泳 親像一粒一粒懸山
阿母形影 攏佇蠔園咧行
 
涼棚跤 蠔桌頂漁女算袂清
花布巾包笠仔 遮日頭
三更起床 四更愛出門
中晝頓 食著日頭光來返
夯蠔刀做著 青蠔嫂
 
漁女的身影 
追隨著翁婿佮潮水行
出海去 免驚惶
無論是白帶魚亦是烏魚
網內走蹤 親像一首 
詩

【作家談詩】
麗如：康原老師的故鄉在彰化芳苑的海邊，許多作品深刻描寫漁民的生活，「漁女的身影」描寫的就是討海人忍受冷風海水、夭肌失頓的艱苦。
康原：我的家鄉在芳苑的漢寶村，母親是種田的農婦，也是討海的漁女。這首詩是透過媽媽的身影描寫漢寶地區婦人的工作情形。漢寶村有句諺語「鹹水潑面，有通吃無通賸」，即描述討海人抓魚抓蚵，鹹鹹海水灑潑在臉上，收入微薄僅能餬口。討海人的生活十分困苦，透早出門，晚上回家，伴隨著日光與月光而行。
學童：(讀詩)討海人忍受著夭肌失頓嘛毋驚寒，海泳親像一粒一粒懸山，阿母形影 攏佇蠔園咧行……
康原：我的母親或是漢寶園的婦人，總是在蚵園辛勤工作著，抓蚵螺或是撿拾蚵仔，所以我說「三更起床 四更愛出門」。若是看到網內魚兒跳躍，無論白帶魚或是烏魚，都會感到十分開心。我希望能透過「漁女的身影」這首詩，讓更多人了解討海人及種田人的辛勞。
學童：(讀詩)夯蠔刀做著青蠔嫂，漁女的身影，追隨著翁婿佮潮水行。出海去免驚惶。無論是白帶魚亦是烏魚，網內走蹤親像一首詩。
《本段音樂採用台灣民謠「青蚵仔嫂」，歌詞中透露養蚵人家的無奈，對命運的妥協，以及對未來始終抱持一點小小的樂觀想法，如同康原的這首詩「漁女的身影」所描述漁女的生活及心境。》

【學童讀詩】
康原老師的國小母校-彰化縣芳苑鄉漢寶國小
指導老師：陳釀酩主任
朗誦學生：黃葳浤、黃宴秋、許芷瑩、林依璇、許珮蓁

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