Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

[ÉVÉNEMENT NOUVELLE AGORA] : la première conférence spectacle par des enfants & adolescents ! Envie de voir des enfants s'exprimer sur scène pour dire ce qu'ils pensent du monde ? Rendez-vous le 6 juin au Théâtre de la Bastille 👉 Billetterie ici (places limitées) : https://my.weezevent.com/la-nouvelle-agora-premiere-conference-des-enfants

Dans cet extrait, nous plongeons dans l’univers de la lecture aux nouveau-nés hospitalisés avec le regard et l’expérience du Professeur Valérie Biran, cheffe de service de néonatologie à l’hôpital Robert Debré, et d’Adèle Boulanger, orthophoniste au sein du même service. Elles sont à l'origine de l’initiative « Lire à mon bébé », un projet novateur qui vise à renforcer le lien parent-enfant au cœur de l’environnement médicalisé de la néonatologie, tout en soutenant le développement cérébral et langagier des tout-petits.

Grâce à ce dispositif, la voix des parents devient un vecteur de réconfort, de normalité et d’apprentissage pour les bébés, même les plus fragiles.

Valérie et Adèle évoquent les bienfaits observés aussi bien chez les enfants que chez leurs parents, et partagent des recommandations concrètes pour instaurer la lecture dès les premiers jours de vie, notamment en peau à peau. Ce geste renforce l’éveil, la qualité du sommeil et l’apaisement du bébé, tout en facilitant l’attachement et la répétition du langage.

Elles détaillent ensuite les effets observés à court, moyen et long terme de la lecture sur les nouveaux-nés : amélioration de la discrimination des sons, acquisition d’un vocabulaire plus riche, développement de la syntaxe et meilleure entrée dans la lecture et les apprentissages.

L’épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d’écoutes de podcast le 02/04/2026.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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Enfant • lecture bébé • Néonatologie • bébé prématuré • livres pour enfants • langage oral • cerveau du bébé • comptines bébé • poésie nouveau-né • orthophonie bébé • inégalités sociales • peau à peau • lien parent-enfant • développement du langage

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« Les filles sont plus vulnérables, donc les armes du savoir sont importantes. »

Dans cet épisode, je reçois Tina Kieffer, grande reporter, autrice du livre "Une déflagration d'amour", ancienne directrice de la rédaction Marie-Claire et femme de convictions. Tina a bouleversé sa vie lors de l’adoption de sa fille Théa Chandara : une rencontre qui l’a poussée à créer l'association "Toutes à l'école", un projet éducatif holistique au Cambodge. Son combat ? Permettre à des milliers de filles d’accéder à la liberté, la dignité et l’indépendance par l’éducation.

Grâce à sa vision et son engagement de terrain, elle fait aujourd’hui figure de référence dans l’éducation internationale et la solidarité féminine.

Tina nous partage son histoire de maternité atypique, ses choix de vie, et la vision qui l’a portée à bâtir un modèle scolaire unique alliant soutien scolaire, médical, alimentaire, et accompagnement des familles. Vous découvrirez sa capacité à mobiliser grâce à son expérience médiatique, son énergie pour briser les barrières, son rapport à l’adoption et à la parentalité, et ses réflexions sur les défis éducatifs, en France et à l’international.

Elle nous propose une plongée au cœur de l’éducation comme arme de paix, de son modèle Happy Chandara, et du pouvoir transformateur de l’école pour les filles dans le combat de l'égalité homme-femme.

Les sujets abordés :

(02:12) Rencontre et adoption de Théa au Cambodge : l’inattendu bouleversement

(06:07) Les défis de l’adoption en France, entre procédure et résistances culturelles

(13:38) Regard sur l’aide sociale à l’enfance et la place des enfants en difficulté

(14:29) Vivre l’arrivée d’un enfant adopté : amour, liens, inquiétudes

(16:59) Création de l’école Happy Chandara : un projet humaniste et holistique

(21:42) Modèle pédagogique innovant : éducation, santé, environnement, alimentation, familles

(24:37) Les résistances des familles et accompagnement social des filles

(25:36) Résultats scolaires, absence de décrochage et insertion professionnelle

(28:51) Transposition du modèle et enjeux du financement

(30:36) Vision pour l’avenir : un monde égalitaire, une planète préservée

Un épisode qui nous montre comment la rencontre avec un enfant peut transformer une vie, le pouvoir de l’éducation et de l’engagement, et l’humanité au cœur de toute transformation sociale.

Pour parrainer une enfant, faire un don ou aider autrement l'association Toutes à l'école, rendez-vous sur leur site : https://www.toutes-a-l-ecole.org/fr/

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Enfant • adoption • Toutes à l'école • association • éducation des filles • égalité femme-homme • combat féministe • scolarisation • violences familiales • modèle éducatif holistique • émancipation • insertion professionnelle • parrainage • aide sociale à l'enfance

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Dans cet extrait, Tina Kieffer, journaliste, ancienne directrice de la rédaction Marie-Claire et fondatrice de l'association "Toutes à l'école", revient sur l’évidence de l’adoption dans sa vie. Malgré une famille déjà nombreuse, Tina raconte le bouleversement ressenti en croisant la route de la petite Chandara dans un orphelinat du Cambodge, ainsi que le combat mené pour lui offrir une nouvelle vie en France. Elle décrit avec émotion la volonté profonde de « sauver une enfant » et l’attachement immédiat qu’elle a ressenti, révélant aussi la complexité du parcours d’adoption et l’impact sur son entourage. Un témoignage sincère et touchant sur la force du lien, le besoin de réparer et la générosité sans limites.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 26/03/2026.

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Et si on arrêtait de confondre erreur et échec ?

Oubliez la peur de « mal faire » ! Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes nous invite à changer de regard sur l’erreur : loin d’être une faute, elle est une étape indispensable sur le chemin de l’apprentissage des enfants (et des adultes).

Ce nouvel épisode nous emmène au cœur d’un enjeu majeur :

Comment réhabiliter l’erreur à l’école comme à la maison ? Loin d'être un échec, se tromper est une étape essentielle de tout apprentissage. Sylvie distingue avec finesse l’échec de l’erreur, partage des outils concrets pour valoriser les essais infructueux et décrit comment la pédagogie Montessori transforme l’erreur en alliée de nos enfants. Parents et enseignants trouveront ici des conseils précieux pour encourager la curiosité, la persévérance et restaurer la confiance en soi chez l’enfant.

Vous découvrirez :

🔸Les différences fondamentales entre erreur et échec

🔸Pourquoi l’erreur est essentielle pour apprendre

🔸La peur de l’erreur : un frein invisible aux apprentissages

🔸L’approche Montessori : apprendre par l’expérience et les conséquences naturelles

🔸L’autocorrection : rendre l’enfant acteur de ses apprentissages

🔸La posture de l’adulte face à l’erreur et l’importance du lâcher-prise

🔸La répétition et le processus spiralaire des apprentissages

🔸Comment détecter et utiliser l’erreur comme indicateur pédagogique

🔸Le rôle des parents : valoriser les efforts, normaliser l’erreur

🔸Conseils de lectures pour aborder l’erreur avec les enfants

🔸Recommandations de lectures pour apprivoiser l’erreur en famille (⚠️ il y avait une coquille dans l'épisode, voici les bons titres / auteurs) : « Le Livre des erreurs » de Corinna Luyken, « Un jour j'ai eu un problème » de Kobi Yamada.

Un épisode pour transformer positivement notre regard sur l’erreur, et transmettre à nos enfants la plus belle des clés : celle de l’envie d’apprendre, toute la vie, sans crainte de se tromper.

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Enfance • éducation • parentalité • montessori • conseils éducatifs • pédagogie • erreur • enfant • autocorrection • valorisation • parent • éducateur • expérience • peur de l'échec • autonomie enfant • éducation bienveillante • éducation positive • développement personnel • vertus de l'erreur

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"Je crois profondément que l’enfance peut être un projet de société porteur d’avenir et surtout porteur de bien-être pour tout le monde"

Et si l’enfance était une grande cause capable de transformer la société ?

Cet épisode s'inscrit dans le cadre du Podcasthon, un événement rassemblant des milliers de podcasteurs pour mettre en lumière le monde associatif du 14 au 20 mars. J'ai choisi de vous présenter l'association Place de l'Enfance, fondée par Aurélie Grêlé-Rouveyre, qui milite pour remettre les besoins de l'enfant au centre de nos préoccupations collectives. Un sujet qui, comme vous le savez, est au coeur de mon engagement !

Depuis plus de 10 ans, Aurélie est spécialiste de l’action sociale et experte des enjeux d’inclusion : elle a travaillé sur les problématiques de précarité, handicap, sans-abrisme, et migration, et met désormais son analyse systémique au service d’un nouveau regard sur l’enfance en France.

L'association travaille à créer les conditions favorables au bien grandir, en agissant sur l'environnement quotidien de l'enfant et de ses proches, à travers la mobilisation d'acteurs privés et publics :

➜ Environnement physique : prendre en compte les besoins de l'enfant dans l'aménagement territorial et les espaces publics

➜ Environnement culturel : renforcer notre conscience collective des besoins de l'enfant et des enjeux liés à cette période de vie

➜ Environnement émotionnel : favoriser la disponibilité émotionnelle de ceux qui prennent soin des enfants

Nous avons aussi co-fondé ensemble le mouvement Grandir Ici, pour l'inclusivité des enfants dans l’espace public.

Dans cet épisode, nous abordons :

🔹Les racines des crises sociales et le lien avec l’enfance

🔹Le besoin crucial de déconstruire notre posture d’adulte et notre regard sur l’enfant

🔹Les chiffres alarmants sur la santé mentale et physique des enfants en France

🔹L’invisibilisation de la parole de l’enfant dans nos institutions et notre quotidien

🔹Le mouvement Grandir Ici : vers des territoires et des lieux plus inclusifs pour les enfants

🔹La méthodologie et la boussole de l’inclusivité des enfants dans l’espace public

Cet épisode nous permet de voir l'enfance au-delà du prisme restrictif de l’éducation, et de saisir le rôle de tous les acteurs de la société. Car valoriser l’enfance, c’est créer des territoires plus résilients et inclusifs pour tous.

Au programme :

(02:21) Rencontre croisée et découverte du parcours d’Aurélie

(04:13) Pourquoi l’enfance est à la racine des grandes crises sociales

(05:35) Analyse systémique de l’enfance : croiser neurosciences, histoire, sociologie

(07:28) La posture de domination adulte-enfant et ses conséquences

(08:34) Freins culturels et historiques au changement de regard sur l’enfance

(10:19) L’impact de l’environnement global sur le développement des enfants

(13:41) Les violences systémiques : chiffres et urgences sanitaires

(15:45) L’invisibilisation des enfants dans l’espace public, médias et démocratie

(17:11) Pourquoi et comment l’enfant est une chance pour la société

(21:43) Place de l’enfance et la fresque de l’enfance : méthode, objectifs, impact

(28:21) Grandir Ici et la boussole de l’inclusivité : exemples concrets, transformation des lieux

Ressources :

Pour faire un don ou participer aux prochains événements de Place de L'Enfance : https://www.helloasso.com/associations/place-de-l-enfance

Instagram @placedelenfance et @grandirici

Linkedin d'Aurélie Grêlé-Rouveyre

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Dans cet extrait, Aurélie Grêlé-Rouveyre, fondatrice de l’association Place de l’Enfance, partage le résultat de son analyse sur la place accordée à l’enfance dans notre société. Elle nous confie combien ses recherches croisées entre neurosciences, sociologie, histoire ou urbanisme ont transformé son regard, et évoque ce qui l’a profondément marquée : la prédominance d’une posture de domination de l’adulte sur l’enfant, particulièrement ancrée en France. Elle décrit en quoi cette relation verticale influence durablement notre société, notre rapport à nous-mêmes, aux autres et aux grands défis du vivre-ensemble, et rappelle l’importance de réfléchir à une posture d’équidignité adulte-enfant. 

Cet épisode s'inscrit dans le cadre du Podcasthon, un événement rassemblant des milliers de podcasteurs pour mettre en lumière le monde associatif du 14 au 20 mars. J'ai choisi de vous présenter l'association Place de l'Enfance, fondée par Aurélie Grêlé-Rouveyre, qui milite pour remettre les besoins de l'enfant au centre de nos préoccupations collectives. Un sujet qui, comme vous le savez, est au coeur de mon engagement !

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 19/03/2026.

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Pour vous inscrire à cet événement gratuit c’est par ici (places limitées) 👉 https://www.gaite-lyrique.net/agenda/2026/choisir-une-autre-voie-au-no-kids/

Dans cet épisode, je vous parle d’un sujet qui me tient particulièrement à cœur : la tendance “no kids” et l’exclusion progressive des enfants de nos espaces de vie, tout en présentant un événement inédit pour réfléchir et agir ensemble.

Je vous dévoile les contours du premier événement gratuit dédié à la tendance “no kids”, qui se tiendra le 16 avril à la Gaîté Lyrique à Paris. Avec Aurélie Grêlé-Rouveyre, fondatrice de l'association Place de l'Enfance, nous souhaitons y questionner les conséquences de l’exclusion des enfants, explorer des alternatives positives pour réintégrer toutes les générations dans nos lieux de vie et donner la parole à des acteurs pionniers qui ont mis en place des solutions concrètes.

Cet évènement donnera la parole à de nombreux experts, à travers des tables rondes, des présentations des "shots" d'inspiration pour découvrir qu'une voie alternative au "no kids" est possible.

Détails de l'évènement :

📅 16 avril 2026

⏰ 9h30 – 13h

📍 La Gaîté Lyrique – Paris

💥 Événement gratuit

🧭 Table ronde, présentation et mise en lumière d’initiatives de terrain inspirantes.

👶Enfants bienvenus

Nous y présenterons une méthodologie unique, la Boussole de l’inclusivité, conçue pour transformer les espaces à hauteur d’enfant.

Les places étant limitées, n’hésitez pas à vous inscrire rapidement :

https://www.gaite-lyrique.net/agenda/2026/choisir-une-autre-voie-au-no-kids/

Au plaisir de vous y retrouver,

Stéphanie

Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance et l'éducation. Chaque semaine, des personnalités variées (auteurs, psys, entrepreneurs, philosophes, etc.) explorent les différentes manières de ré-inventer l'enfance.

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"Un enfant, c'est une lueur avant d'être un pollueur. C’est un ambassadeur de l’avenir, c’est une force de rappel pour qu’on sorte de notre nombril et qu’on se dise il faut préparer la planète pour les prochains".

La dénatalité s’accélère : en France, on a perdu un demi-million d’écoliers et fermé 6 000 écoles en seulement 15 ans. Pour la première fois de notre histoire, les moins de 20 ans sont désormais moins nombreux que les plus de 60 ans. Face à ces bouleversements inédits, comment comprendre et agir sur ce phénomène aux conséquences majeures pour l’avenir de toute notre société ?

Mon invité est Maxime Sbaihi, spécialiste des questions économiques liées à la démographie, régulièrement sollicité dans les médias pour décrypter la baisse des naissances en France et dans le monde. Il est l’auteur du livre « Les balançoires vides », où il analyse avec finesse l’accélération du vieillissement démographique, la baisse du taux de fécondité et la précarisation de la jeunesse. À travers ses recherches, il décrypte les mécanismes profonds qui expliquent la fracture entre le désir d’enfant et la réalité, tout en proposant des pistes de réflexion et d’action pour réinventer le lien intergénérationnel et repenser notre responsabilité collective.

Dans cet épisode, vous allez découvrir :

✅ Pourquoi la fécondité mondiale a été divisée par 2 en 50 ans

✅ Les conséquences concrètes de la baisse des naissances

✅ Comment le coût du logement, le manque de modes de garde et l’appauvrissement de la jeunesse expliquent que 85% des jeunes continuent de désirer des enfants sans pouvoir réaliser ce choix

✅ Pourquoi déconstruire les idées reçues sur le lien entre écologie et décroissance démographique

✅ Le risque d’une société qui se déshabitue des enfants, à l’exemple de la Corée du Sud aujourd’hui à 0,7 enfant par femme

✅ Les limites et dérives des politiques natalistes dans le monde et la nécessité de défendre les libertés individuelles

✅ Pourquoi la pauvreté frappe désormais d'abord les jeunes, et comment l’État pourrait réorienter son action

Au programme :

(02:26) La relation unique de la France à la natalité

(04:16) Vieillissement et inversion de la pyramide des âges

(06:41) Effets psychologiques et symboliques

(08:30) Conséquences de la dénatalité

(09:52) Croissance mondiale : la bascule statistique et les errements de l’ONU

(15:19) Vers une déconnexion entre désir et réalité d'enfant

(18:00) Les trois grands freins : logement, mode de gardes, salaires

(23:24) Isolement parental et transmission intergénérationnelle

(31:00) Nos options : politiques publiques, robots, immigration ?

(33:50) Espaces No Kids & montée d’une culture d’intolérance envers la jeunesse

(39:26) Comment garantir un avenir à la jeunesse ?

Un épisode indispensable. Parce que le vrai défi de notre époque est de retisser un pacte générationnel, et de défendre ceux qu’on voit désormais disparaître : les enfants et leur avenir.

Ressources :

Livre « Les balançoires vides » (2023, Éditions Les Arènes), Maxime Sbaihi

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Enfant • dénatalité • futur de l'enfance • politique familiale • parentalité moderne • fécondité • lien intergénérationnel • no kids • avenir collectif • crise du logement

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Et si le vieillissement de la population nous enfermait dans la nostalgie, au lieu de nous tourner vers l'avenir ? Comment éviter le piège du fameux "c'était mieux avant" ?

Dans cet extrait, nous découvrons l'analyse de Maxime Sbaihi, économiste et essayiste, auteur de l'ouvrage "Les balançoires vides". Il décrypte la baisse de la natalité en France et dans le monde, en insistant sur les conséquences concrètes et culturelles de ce phénomène : fermeture des écoles, vieillissement de la population, changements de mentalité et transformation de notre rapport aux enfants. Maxime nous partage des anecdotes marquantes - comme celle du village japonais où des poupées grandeur nature remplacent les enfants disparus - et explore avec nous les enjeux sociaux, économiques et psychologiques du déclin démographique.

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Vous vous demandez comment aider votre enfant à devenir ordonné sans en faire une question d'obéissance ? Cet épisode nous plonge dans la période sensible de l'ordre selon l’approche Montessori, pour comprendre comment l’ordre extérieur nourrit l’ordre intérieur.

Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'écoles Montessori, décrypte les besoins fondamentaux de l’enfant en matière d’ordre, la différence entre contraintes externes et construction intérieure, et propose une multitude d’outils concrets à adopter chez soi.

Points clés abordés :

🔸L’ordre extérieur nourrit l’ordre intérieur : un environnement stable et prévisible permet à l’enfant de se sentir en sécurité et de mieux structurer sa pensée.

🔸Préparation de l’environnement : il ne s’agit pas d’exiger l’ordre dans un contexte désorganisé. L’adulte a la responsabilité de préparer un cadre clair, avec du matériel accessible et bien choisi.

🔸Prendre soin de son environnement n’est pas une punition, mais une suite logique : quand on salit, on nettoie ; quand on casse, on ramasse ; prendre soin du matériel, c’est naturel.

🔸L’ordre se construit aussi dans le temps grâce aux routines et séquences : quand les séquences d’action sont claires, le quotidien devient plus apaisé.

🔸Tri, classement et jeux éducatifs : les activités qui invitent à trier, classer ou organiser soutiennent le développement de la logique et du langage. Certains jeux sont recommandés pour stimuler l’ordre et la structuration de la pensée.

🔸L’ordre évolue avec l’âge : de la préparation de routines simples chez les tout-petits à la planification et aux responsabilités chez les plus grands, chaque étape a ses outils adaptés.

Jeux cités : Mon Premier Verger, Colorino, Logic Case, Katamino, Rush Hour Junior, Timeline, Tangram, Défis Nature

Cet épisode vous donnera les clés pour créer un environnement propice à l’ordre et à l’autonomie, dans une logique respectueuse du rythme et des besoins de votre enfant - loin des notions d’obéissance ou de perfection.

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