年前在 Thread 上看到一個討論：「到底是去做一次美甲，還是買一股台積電比較好？」這個問題聽起來像是日常的輕鬆選擇，但其實蘊含了深刻的理財智慧。更有趣的是，它非常適合拿來和孩子聊聊金錢觀。因為這個問題同時牽涉到三個重要的理財觀念：需要與想要、延宕滿足、以及平價替代方案。

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最近看到一則新聞，一位台大畢業的年輕人，自稱擁有「美國期貨經理業務許可執照」，並包裝自己有國外期貨短線操作經驗、投資績效優異，向親友招攬投資。沒想到他接連虧損，甚至還修改交易明細製造假的獲利紀錄，持續騙取資金高達5,550萬元，最後反而倒賠848萬元。

股神巴菲特曾在2024年股東大會上說過一句話：「AI詐騙可能成為史上最大的成長產業。」

作為家長和兒童理財老師，我將巴菲特的提醒與這則新聞結合，與孩子討論以下五個理財觀念：「信賴要有證據、查證不可少、詐騙要識破、金錢要分散、勇敢說不」。

巴菲特也警示AI詐騙可能成為最大的成長產業。孩子必須學會查證與懷疑，才能在未來的世界中保護自己。

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親子天下
《神奇柑仔店番外篇: 神秘可疑的天獄園2》
媽咪老師Cindy＆次子胡弟｜正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主
好評推薦

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許多家長在談到正向教養時，常常誤以為是要為孩子打造一個永遠充滿陽光、沒有挫折的環境。
（我也曾這樣認為～）

家長擔心孩子受傷、害怕孩子失敗，於是努力排除所有可能的不愉快。其實，真正的正向教養並不是讓孩子生活在無風無浪的世界，而是將每次問題視為學習的機會，引導孩子在現實的挑戰中，培養出面對問題、解決困境的能力。

唯有他們親身經歷矛盾與不安時，才有機會學會如何調整心態、尋找方法，並在過程中建立自信。

在小學階段，孩子或許還不容易理解詐騙新聞、假網紅的奢華包裝，或偷竊事件背後的社會意涵。家長可以透過親子共讀《神奇柑仔店番外篇: 神秘可疑的天獄園2》，用故事情節來討論人心的複雜。

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我家的2021年的聖誕禮物，讓孩子自己選：樂高還是兩股台積電？還是一股台積電＋600元禮物？

理財教育是生活的一部分，生活是需要經驗一點一滴的累積。孩子還小時，妳可以導正回來買台積電，但是當他越來越大有自己的想法，妳又想導正，反而會造成很大的親子衝突。如同長輩插手管孫子的事情，身為孩子家長的妳有覺得被尊重嗎？

我沒辦法給孩子金山銀山，於是趁著每次與孩子談錢的機會，讓孩子在不斷的反覆嘗試並與我的討論中，能夠建立屬於他自己的個人金錢觀。也許在玩膩樂高與遊戲片後，看到另一個孩子的選擇：延宕滿足也能買到，以後會選擇台積電兩股也不一定。

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近日，一位來自台灣的紐約IG網紅因全身名牌卻拒付餐費，遭媒體大幅報導。新聞寫道她身穿名牌服飾、手提精品包，卻在餐廳多次用餐後拒絕付款，甚至積欠上萬美金的房屋租金。

引起我注意的是，這位網紅反而因爭議而增加了上萬追蹤數。同時她面臨法律與生活困境。這正好呼應台灣兒福聯盟2025年8月《2025年台灣兒少網路安全調查》中台灣青少年對社群媒體的依賴程度極高，每日使用者的比例高達84.6％。現今孩子容易被網紅分享亮麗事物所吸引，像是名牌鞋、限量包、最新手機。這些物品確實能帶來短暫的羨慕眼光，但它們並不等於真正的財務自由。

這位網紅的例子正好提醒我們：「看起來有錢，和真正有錢，是兩回事。」


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2020年臉書社團「爆料公社」有網友分享他朋友幫全家人領了三倍券，但就讀國二的孩子想索取自己的三倍券被媽媽拒絕，氣得對媽媽大罵：「這是政府發給他的，是屬於他的，妳這是侵占！」

身為青少年的媽媽，我可以理解現今孩子懂得維護自身權利。我也曾和孩子們討論過五倍卷，詳見：理財媽咪金錢對話3步驟，培養小學生正確花錢好習慣。

現在資訊流通快速，他們知道普發6000元的新聞。我在普發6000元開放線上登記日，詢問問哥哥弟弟要怎麼用這個6000元？同時告知他們的定存股即將在4月底發放股利。他們兩個的回答都一樣：「銀行存一半，剩下的一半之後再考慮怎麼用。」
相信父母都很滿意我家小孩的決定，但他們不是一次就能學會分配預算。我透過長期親子共學兒童理財：紅包錢分配、給零用錢以及親子金錢討論，培養預算分費的觀念。

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108課綱上路後，許多家長心中充滿疑惑：素養導向到底是什麼？學習歷程檔案是不是只是「做表面功夫」？在這集節目裡，我們邀請小角落文化的小角編，聊聊如何用閱讀回應家長的焦慮。

從低年級的情緒表達，到中年級的科學認知，再到高年級的程式學習與青少年的價值探索，小角落的選書策略始終堅持「有趣，並且能引發孩子好奇」。因為唯有好奇，才能帶來真正的學習動力。

我們也會分享家長如何在家中實踐108課綱精神：陪孩子挑書、安排共讀時間、讓漫畫成為文字閱讀的橋樑。最後，小角落文化談談他們的願景！在教育轉型的時代，小角落文化陪伴家長們，看見孩子的光。


好書推薦《生活危機！解決俱樂部3：心靈養成法》
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小角落文化出版
《生活危機！解決俱樂部3：心靈養成法》

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Stray kids成員黃鉉辰在2025年的演唱會安可場上輕輕說出：「我身體是很健康的」，那不只是對粉絲的安撫，更像是對自己的一種溫柔確認。
這句話，是他在歷經迷惘與低潮後，重新找回身心平衡的起點。他坦言，曾經對自己的聲音感到懷疑，甚至以為一切都要結束了！
這份坦白，讓我們看見了勇氣的另一種模樣。

Stray kids成員黃鉉辰的分享，正好呼應了現今教養中，大家最為關心的孩子情緒安全與自我認同。

兒福聯盟在今年９月發布的《2025年台灣青少年心理健康調查報告》：
1.3成左右的學生在感到容易動怒（28.3%）、憂鬱（27.6%）
2.近半數青少年有睡眠不足（47.9%）、作息紊亂（46.6%）的問題
3.46.5%的青少年選擇向生成式AI傾訴，比例高於向學校輔導室（41.1%）

這些數字背後，是一個個正在努力長大的孩子。他們可能像黃鉉辰一樣，曾懷疑自己的聲音是否還有力量，是否還值得被聽見。
在這樣的時刻，我們可以一起翻開一本溫柔又實用的書《生活危機！解決俱樂部3：心靈養成法》（小角落文化出版）

《生活危機！解決俱樂部3：心靈養成法》以可愛的漫畫風格，陪伴孩子們理解自己的情緒、練習表達感受。像是書中的角色小湊，身為班長卻因為過於溫和而失去自信。

他說：「我不想班長了！」這句話，是孩子在壓力下的真實心聲。
但故事沒有停在崩潰，而是透過「樹懶寶」的引導，小湊開始練習觀察自己的心情變化，學會用「情緒詞彙」和「四象限思考法」來理解情緒。他發現，原來心情是可以被看見、被理解的，而不是只能壓抑或逃避。

書中還有許多溫柔的練習：
1.注意一天當中的心情變化
2.練習四個「心靈平安符」
3.訪問自己，發現自我
4.張大眼睛，仔細觀察身旁的朋友

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家人談錢，總是有些尷尬。

這次普發一萬元的政策中，13歲以上的孩子可以登記入帳、親自到ATM領現，這樣的設計讓孩子第一次有機會「自己領錢」，也讓原本單純的補助，瞬間變成一場親子間的價值衝突。

最近在社群平台 thread 上，一位國二生分享了自己的苦惱：「普發一萬，媽媽只願意給我50元。她說，這筆錢是從他們的稅收裡拿來發的，沒繳稅的小孩領什麼領？」

這樣的話語，對我們這一代家長來說或許聽起來很合理，但對一個處在AI世代、資訊充足、正在探索自我價值的青少年來說，卻是挫折的。他不是不懂家庭的現實，而是渴望被看見、被尊重。他想要的不只是錢，而是參與感與自主決定權。

這時，與其急著給答案，不如先給空間。

空間讓孩子說出他的想法，也讓我們說出自己的擔憂。不是誰對誰錯，而是一起學習正向教養的方法，在普發一萬的運用討論裡，建立信任、練習合作。

正向教養的做法：先連結，再引導。

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本集來賓：《小思大維》、《科技工作講 Tech Job N Talk》Podcast主持人 雪柔

上一集跟雪柔聊了一個標籤「人生勝利組」。
這集聊聊我這個文組生請教高科技人士是怎麼看待考私中競賽？以及如何幫助孩子活出自定義的人生勝利組要素：有興趣，有熱情，且能幫助他人的價值觀。

也請雪柔分享創辦《小思大維》、柔編坊的初心與理念。

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