As engenharias, as ciências empresariais e as disciplinas na área da saúde dominam as estatísticas do ensino superior. 

A pressão para o investimento nas áreas da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) para benefício dos indicadores de produtividade, exclui as Humanidades do panorama prioritário da formação superior. 

Com a necessidade de incluir mais inovação e criatividade nos processos produtivos, o termo STEM passou a STEAM ao incluir as Artes na fórmula revista por diversas correntes formativas. Mas as Humanidades parecem longe do foco da educação superior, sobretudo quando o foco está na empregabilidade e na competitividade. 

Que falta fazem afinal as Ciências Humanas? Os saberes medem-se hoje apenas por critérios de utilidade? Como reforçar a importância das Humanidades num contexto de prevalência de cursos e estudantes de Ciências? Para este debate são convidados os professores universitários Carlos Fiolhais e Jorge Vaz de Carvalho.

O Da Capa à Contracapa é uma parceria da Fundação com a Renascença.