Manchmal ist im UG der Wurm drin - ohne dass du und deine Fragetechnik daran schuld sind. Die erste Folge der Podcastreihe übers "Unterrichtsgespräch" nennt dir fünf mögliche Gründe dafür.

Wie du Schüler auf verschiedene Weise zur mündlichen Mitarbeit aktivieren kannst, dazu liefert dir diese Podcastreihe zahlreiche Hinweise. Neben praktischen Tipps, die du morgen schon umsetzen kannst, diesmal auch ein bisschen Kritik am klassischen Frage-Antwort-Spiel, die dir helfen soll, über Alternativen nachzudenken bzw. Schülern das, was du ihnen täglich abverlangst, überhaupt erst einmal beizubringen.

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Ich verspreche dir keine Wahrheiten, aber meine Unterstützung bei der Auffindung DEINER.

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Bis dahin - LOCKER LEHRER!