（註：「融合教育」是指，普通生跟特教生，同在一班學習的教學設計。）

✅本集聆聽重點：

★ 02：20「蚊帳大使」對台灣父母的啟示

★ 07：00 港坪國小「穿越圍牆、送愛到嘉」

★ 10：00 創新「融合教育」如何突破分流迷思

★ 15：00 普通生特教生一起，開啟【6大能力】

一.反思力:什麼是楷模?

二.在地力:學習接納

三.共好力:不只解決問題，是「我能幫別人解決問題」

四.溝通力:換位思考，了解對方情緒

五.覺察力:PBL(Project based learning)真實情境，開啟觀察

六.挫折耐受力:人生不是只有贏

★ 21：23 你可以成績不好，但不能不學習

★ 27：10 是不能？還是不願意？

★ 33：00 只顧自己的孩子，有什麼風險？

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★本集來賓：

✨瑪利亞社會福利基金會/公共事務室/陳麗娟主任

麗娟主任從民國89年起到瑪利亞基金會任職，至今23年，參與過募款、行銷、媒體文宣等活動舉辦，也完整參與歷屆小學生公益行動。她訪談過歷屆的公益HERO教師，收來自家長的良好回饋。小學生的創意和老師們的努力，是最令她驚艷和感動的辦活動養份。

✨嘉義市西區港坪國民小學/陳權滿老師

權滿老師原本是家庭主婦，40歲時為了翻轉自己人生下半場，進師資班研讀，50歲考取小學正式教師，教學受肯定，曾獲106年教育部青年署服務學習績優教師獎。權滿老師的服務學習方案打破傳統教學限制，將融合教育再創新，讓特殊生和普通生成功溝通、相互學習，全面提升學習成就感，這個學習提案－「穿越圍牆，送愛到嘉」，也獲得了「第16屆小學生公益行動HERO Talks」互動獎和評審團特別獎。

★主持人：黃國珍老師

品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。

透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。

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