實驗教育三法通過10年，第一批學生若是小一，現在就高三了！而全台實驗學校數占比和地位，也從另類的1％，到影響主流教育的關鍵10％！從單一學校到全面性的108課綱，都參考和沿用實驗學校的「實驗成果」。然而，許多聽友仍對於「實驗教育」有許多疑問。本集來賓從10年前實驗教育法一通過孩子就進入實驗教育體系，對實驗教育有深入的了解和觀察。

-擔心孩子在鄉下小校資源少、競爭少，養成孩子習於安逸，進入青春期該讓孩子「進城」求學嗎？

-孩子在體制內、體制外，或是在不同的實驗教育體系進進出出，父母如何評估怎樣才是最適合孩子的教育？

-青少年的情緒教養和未來升學看似無關實則息息相關，轉到體制外就能解決嗎？

-如果未來AI可以做同步口譯，我們的孩子還需要學外語嗎？

-實驗教育的真實樣貌？當另類漸漸變成主流，實驗教育的下一個十年？

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本集來賓：盧諭緯，台灣數位媒體應用暨行銷協會(DMA)秘書長

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