我們也很少看到有人敢去嘗試教一群三到五歲、充滿好奇心的幼童看名畫，然而，「Artful Thinking賞識思維」思考系統的終身倡議者李宜蓁做到了。在108課綱的願景、理念與目標之下，其中核心素養的三面九項內涵作為課程發展主軸，與李宜蓁一直努力實行的「看藝術學思考」尤其不謀而合，她說：Artful Thinking最適合孩子們從小就開始學習！

其實任何學科都可以培養出良好的思考力，過去的教育，學校沒有時間教視覺思考力，我們的美術科多半偏重在技法的練習，但是藝術品本身就是讓人觀看的，因此特容易聚焦，可以邊看邊想。透過有系統的觀看思考路徑，就像一場邀請，鼓勵我們全神貫注，專心思考，再透過引導，讓學生自己去挖掘藝術做中展現的內容，及藝術家想要傳達的訊息。

面對人工智慧崛起的AI時代，孩子還需要另一種AI──也就是「美學智能」。如同身體肌肉需要鍛練，腦袋的「思考肌肉」更需要從小開始練習！孩子的思考路徑必須變得更多元，才能應付AI世代更新奇、更難以捉摸的局勢。立即收聽⏩ https://cplink.co/1739xAOQ

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說書人：文賢

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