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Quand je reprends la suite d’Abel Guggenheim au micro et à la production de Rayons Libres, en septembre 2021, j’ai cette envie avec cette émission : par le témoignage, expliquer et décortiquer les richesses du vélo. En toile de fond, cette émission tente de donner la parole à toutes les différentes facettes du vélo. Rayons Libres est dans une forme d’éducation aux vélos, au vélo.
L’éducation aux vélos, à la bicyclette, voilà une sacrée mission. Le vélo est une forme de sport, de transport, de mobilité. Le vélo n’est pas toujours mobilité. Et la mobilité n’est pas toujours vélo, loin s’en faut. Il n’empêche Rayons Libres à cette petite ambition. Permettre de comprendre le vélo, parce que ce que l’on comprend mieux, on le respecte plus. Je me trompe peut-être, vous auditeurs et auditrices de Rayons Libres êtes des personnes déjà sensibilisées au sujet de la place du vélo dans notre société. Je serai curieux de savoir si certains d’entre vous se sont mis à pédaler différemment, plus souvent, en écoutant Rayons Libres. En tout cas, cette émission, tente une forme d’éducation au vélo.
Et aujourd’hui on va parler d’éducation. J’ai lu ce livre “METAMORPHOSES -Manifeste pour une éducation à la mobilité durable et inclusive”. Édité chez Elya éditions. Co-écrit par Vincent Kaufmann Docteur es sciences professeur de sociologie urbaine. Gérard Hernja, est l’autre co-auteur, Gérard est docteur en sciences de l”éducation, membre du conseil scientifique du laboratoire de la mobilité inclusive. Aujourd’hui donc on ne va par parler de vélo pour le plaisir de parler de vélo mais on va évoquer le vélo comme l’une des composantes, l’une des solutions parmi d’autres à l’éducation à la mobilité durable et inclusive…
Avec Gérard, nous allons donc explorer pourquoi il est important dès aujourd’hui de mettre en place une éducation à une mobilité durable et inclusive. Cette mobilité doit-elle être commune ou esseulée ? Comment la rendre inclusive ? Et durable ? Et le vélo là-dedans ?
Contre-sens cyclable. Tout le monde n’est pas choqué de la même façon de son utilisation. Quand elle est légitime et illégitime. Les tweets mentionnés par Abel là et ici.
François Hadji-Lazaro – À la chaine
By Jérôme SorrelQuand je reprends la suite d’Abel Guggenheim au micro et à la production de Rayons Libres, en septembre 2021, j’ai cette envie avec cette émission : par le témoignage, expliquer et décortiquer les richesses du vélo. En toile de fond, cette émission tente de donner la parole à toutes les différentes facettes du vélo. Rayons Libres est dans une forme d’éducation aux vélos, au vélo.
L’éducation aux vélos, à la bicyclette, voilà une sacrée mission. Le vélo est une forme de sport, de transport, de mobilité. Le vélo n’est pas toujours mobilité. Et la mobilité n’est pas toujours vélo, loin s’en faut. Il n’empêche Rayons Libres à cette petite ambition. Permettre de comprendre le vélo, parce que ce que l’on comprend mieux, on le respecte plus. Je me trompe peut-être, vous auditeurs et auditrices de Rayons Libres êtes des personnes déjà sensibilisées au sujet de la place du vélo dans notre société. Je serai curieux de savoir si certains d’entre vous se sont mis à pédaler différemment, plus souvent, en écoutant Rayons Libres. En tout cas, cette émission, tente une forme d’éducation au vélo.
Et aujourd’hui on va parler d’éducation. J’ai lu ce livre “METAMORPHOSES -Manifeste pour une éducation à la mobilité durable et inclusive”. Édité chez Elya éditions. Co-écrit par Vincent Kaufmann Docteur es sciences professeur de sociologie urbaine. Gérard Hernja, est l’autre co-auteur, Gérard est docteur en sciences de l”éducation, membre du conseil scientifique du laboratoire de la mobilité inclusive. Aujourd’hui donc on ne va par parler de vélo pour le plaisir de parler de vélo mais on va évoquer le vélo comme l’une des composantes, l’une des solutions parmi d’autres à l’éducation à la mobilité durable et inclusive…
Avec Gérard, nous allons donc explorer pourquoi il est important dès aujourd’hui de mettre en place une éducation à une mobilité durable et inclusive. Cette mobilité doit-elle être commune ou esseulée ? Comment la rendre inclusive ? Et durable ? Et le vélo là-dedans ?
Contre-sens cyclable. Tout le monde n’est pas choqué de la même façon de son utilisation. Quand elle est légitime et illégitime. Les tweets mentionnés par Abel là et ici.
François Hadji-Lazaro – À la chaine

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