◯今回の論文

Learning Through Redesigning a Game in the STEM Classroom

◯話題にあがったゲーム・団体

◯感想・質問フォーム

https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7

◯ 日本ボードゲーム教育協会

https://sites.google.com/view/jbgea/

◯SNS

日本ボードゲーム教育協会：https://x.com/jbgea_bokyokyo

財津： https://x.com/xi2ko

伊與田： https://x.com/iyodajyuku

スピーカーの伊與田が、9/7に開催されたPlay & Learn 2024(#02) に行ってきました。

Play & Learnとは・・・ボードゲームを使う・作るなどを通した教育・研修に関する幅広い商品・サービスの展示から販売や商談、そして体験を行うイベント

◯話題にあがったゲーム・団体

Play & Learn 2024(#02)

https://playandlearnevent.com/

研修ゲームラボ

⁠https://x.com/TrainingGameLab⁠

萬印堂

https://www.mnd.co.jp/

人月神話ヒトナラベ

https://gamemarket.jp/game/177944

TEAMCRIP(Smart Ape)

https://readyfor.jp/projects/teamclip

KEIGO(YorkGameLab)

https://www.yorkgamelab.com/ja/

立教大学理学部共通教育推進室SCOLA

https://science.rikkyo.ac.jp/scola/index.html

ワークショップ的なアナログゲームをつくる会

https://www.facebook.com/wsgamecreate/

・ヘーゲルゲーム「第三の命題」

・トコミュカードゲーム

CURIO SCHOOL 学大教室

https://curioschool-gakudai.studio.site/

歴史カードゲームHi!story

https://highsto.net/

理系ゲームズ

https://explayin-boardgame.com/

◯感想・質問フォーム
⁠https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7⁠

◯ 日本ボードゲーム教育協会

sites.google.com/view/jbgea/

◯SNS
日本ボードゲーム教育協会： twitter.com/jbgea_bokyokyo
財津： twitter.com/xi2ko
伊與田： twitter.com/iyodajyuku

◯今回(第17回)は前回および前々回の続きです。

まだ第15回、第16回をお聴きでないかたは、ぜひそちらをお聴きください。

第15回_自閉症とボードゲーム(前編)

https://open.spotify.com/episode/6sLfX3zYuJO7blnbbcxyzD

第16回_自閉症とボードゲーム(中編)

https://open.spotify.com/episode/1nq1FzWixf0kVLvnfUkuHY

◯spotify

◯Apple Podcast

◯論文情報

GameChanger：ExploringtheRoleofBoardGamesintheLives

Gray Atherton, School of Psychology

Liam Cross, School of Psychology

Francesca Belshaw

Andrea Piovesan

◎３つめの調査

◎見えてきた２つのテーマ

(1)ボードゲームが社会的関係を構築する手段の１つとなる

(2)ボードゲームが成長の機会になる

◎まとめ

◎スピーカー３人の感想

◯話題にあがったゲーム・書籍将棋

◯論文へのリンク

⁠https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-024-06408-0

◯今回(第16回)は前回の続きです。

前回(第15回)をまだお聴きでないかたは、ぜひ第15回をお聴きください。

自閉症とボードゲーム(1)

◯spotify

https://open.spotify.com/episode/6sLfX3zYuJO7blnbbcxyzD

◯Apple Podcast

https://podcasts.apple.com/jp/podcast/id1745454852?i=1000664284398

◯論文情報

GameChanger：ExploringtheRoleofBoardGamesintheLives

Gray Atherton, School of Psychology

Liam Cross, School of Psychology

Francesca Belshaw

Andrea Piovesan

◎２つめの調査研究

◎２つのリサーチクエスチョン

(1)ボードゲームという趣味が被験者の人生にあたえる影響

(2)ボードゲームと自閉症の関連についての捉え方

◎見えてきた４つのテーマ

①達成感、チャレンジの機会を得られる

②パッション(情熱)

③ゲームがもつ社会的側面

④Deception

◯論文へのリンク

https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-024-06408-0

◯今回の論文

GameChanger：ExploringtheRoleofBoardGamesintheLives

Gray Atherton, School of Psychology

Liam Cross, School of Psychology

Francesca Belshaw

Andrea Piovesan

◯話題にあがったゲーム・書籍将棋

◯論文へのリンク

https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-024-06408-0

第13回の内容をふまえた振り返り雑談回です。

第13回で扱った論文：Playing the System: Comparing the Efficacy and Impact of Digital and Non-Digital Versions of a Collaborative Strategy Game

Geoff Kaufman カーネギーメロン大学 Human-Computer Interaction Institute

◯話題にあがったゲーム・書籍将棋

◯論文へのリンク

⁠https://dl.digra.org/index.php/dl/article/view/795⁠

◯日本ボードゲーム教育協会ｘ(旧twitter)

⁠⁠https://twitter.com/jbgea_bokyokyo⁠⁠

◯感想・質問フォーム

⁠⁠https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7⁠⁠

◯ボードゲーム教育概論Ⅰ(BOOTH)

⁠⁠https://booth.pm/ja/items/5271841⁠

今回の論文：

Playing the System: Comparing the Efficacy and Impact of Digital and Non-Digital Versions of a Collaborative Strategy Game

Geoff Kaufman カーネギーメロン大学 Human-Computer Interaction Institute

防疫に関する教育目的をもつゲーム。そのデジタル版とアナログ版で、教育効果は異なるのかどうか実験した論文について取り上げます。

メイン話者：財津　　聞き手：清水、伊與田

◯話題にあがったゲーム(ボードゲーム以外も含む)

◯論文へのリンク

https://dl.digra.org/index.php/dl/article/view/795

◯日本ボードゲーム教育協会ｘ(旧twitter)

⁠https://twitter.com/jbgea_bokyokyo⁠

◯感想・質問フォーム

⁠https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7⁠

◯ボードゲーム教育概論Ⅰ(BOOTH)

⁠https://booth.pm/ja/items/5271841⁠

第11回の内容をふまえた雑談回です。

第11回で扱った論文：Board Games and Board Game Design as Learning Tools for Complex Scientific Concepts:: Some Experiences

Fabio Chiarello, IFN-CNR, Rome, Italy

Maria Gabriella Castellano, IFN-CNR, Rome, Italy

◯話題にあがったゲーム・書籍

◯スピーカー紹介
　財津：ボードゲームと学びの研究者。サイコロ塾主宰。
　清水：ボードゲームが大好きな教育学部大学生。ボドゲサークルを主催。
　伊與田：いよだ塾塾長。メイン教材としてボードゲームを活用中。

◯論文へのリンク

https://www.researchgate.net/publication/301743125_Board_Games_and_Board_Game_Design_as_Learning_Tools_for_Complex_Scientific_Concepts_Some_Experiences

◯まちかメモ(橙華堂)

https://jenmato611.thebase.in/items/81538411

◯日本ボードゲーム教育協会ｘ(旧twitter)

https://twitter.com/jbgea_bokyokyo

◯感想・質問フォーム

https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7

◯ボードゲーム教育概論Ⅰ(BOOTH)

https://booth.pm/ja/items/5271841

今回の論文：Board Games and Board Game Design as Learning Tools for Complex Scientific Concepts:: Some Experiences

Fabio Chiarello, IFN-CNR, Rome, Italy

Maria Gabriella Castellano, IFN-CNR, Rome, Italy

学習においてボードゲームがなぜ有効なのかについて、量子力学、名のバイオテクノロジー、相対性理論を学ぶためのシリアスゲームの開発事例から紐解いています。特に、ダウンタイムが学びによい影響を与えるという点、理由も含めてお聞きいただければと思います。

メイン話者：財津　　聞き手：清水、伊與田

◯話題にあがったゲーム(ボードゲーム以外も含む)

◯論文へのリンク

https://www.researchgate.net/publication/301743125_Board_Games_and_Board_Game_Design_as_Learning_Tools_for_Complex_Scientific_Concepts_Some_Experiences

◯日本ボードゲーム教育協会ｘ(旧twitter)

https://twitter.com/jbgea_bokyokyo

◯感想・質問フォーム

https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7

◯ボードゲーム教育概論Ⅰ(BOOTH)

https://booth.pm/ja/items/5271841

著書「シリアスゲーム (メディアテクノロジーシリーズ 5)」

をもとに、シリアスゲームについて語ります！

今回は２章を取り上げます。

前回(１章)はこちら。

https://open.spotify.com/episode/0WSJ5M39O6L0a8gDrFN5Jo?si=99QI4MXiSLWl4pzUYZJRBA

ゲームの定義の話も出てくるため、第06回を先にお聞きになることをおすすめします。

第06回 そもそも2ゲーム"って何？

https://open.spotify.com/episode/6Cz99LmJ2qOnjCuFXNoMzY?si=hqM9K5odRvCUYVny6rBvkA

◯話題にあがったゲーム(ボドゲ以外も含む)

◯著書へのリンク

シリアスゲーム (メディアテクノロジーシリーズ 5)

藤本 徹 (著, 編集), 池尻 良平 (著), 福山 佑樹 (著), 古市 昌一 (著), 松隈 浩之 (著), 小野 憲史 (著)

⁠https://amzn.asia/d/3bHiSwV⁠

◯シリアスゲームジャパン

https://seriousgames.jp/

◯GAME FACTORY'S FRIENDSHIP

https://www.gff.jp/gff/purpose.html

◯日本ボードゲーム教育協会ｘ(旧twitter)

⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/jbgea_bokyokyo⁠⁠⁠⁠

◯感想・質問フォーム

⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7⁠⁠⁠

◯ボードゲーム教育概論Ⅰ(BOOTH)

⁠⁠⁠⁠https://booth.pm/ja/items/5271841