大话德语| 有关德语的一切

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南京课程结束当天，我坐上了返程的火车。

绿皮车咣当咣当的开动起来，眼皮不由自主的阖上。可脑海里，我仍然面对着学生，和他们讲解、说笑 ... 突然希望就这样讲着，永远不停。

回想2016年，同样是这个月份，我生平第一次带班课。那时的我，竭尽全力却诚惶诚恐。不懂学生的水平，不懂代入，更不知道课堂练习的节奏。虽然多数学生以极大的宽容保持了礼节，但其中一些不满的眼神仍记忆犹新。

每每回忆起来都充满抱歉。

后来才明白要从学生的角度备课，要根据他们的语言程度调整难度和进度 ... 就这样边学习边提高，总算是掌握了门道。

自以为南京课程代表了我现阶段最高水平。当看到结课调查问卷“非常满意率”达100%，我悬着的心才彻底落下。

这三年来，积累了一些德语教学感受，在此分两期与各位朋友、同行分享探讨！欢迎转发、拍砖~~

一、天赋不足防跑偏

和学习其他技能一样，学外语需要有一定天赋。

根据我的观察，国内孩子学习语言，大多天资平平。头天讲一个单词或用法，隔两天再提，能回忆起来的凤毛麟角。而第二次、第三次再提时，比例并不会有明显提升。

在老师看来，既然天赋不足，那就用勤奋来补呗！

究竟怎么回事呢？

1. “不努力”源于动力不足，动力不足源于兴趣不足，没兴趣多半是因为没天赋，所以有点死循环；

2. “不得法”涉及学语习惯的问题。有天赋的孩子善用自己的方法取得进步；天赋差的孩子如果能坚持正确的方法还好，如果听命于老师或家长的错误指令，或是网上看来的一些招数，很可能原地踏步，甚至走入歧途。

“歧途”举例：

阅读文章时：不翻成中文看不懂；

听听力时：不翻成中文听不懂；

写作文时先想好中文，然后字对字的翻译。

策略：

1. 针对“不努力”现象：制定周计划、日计划，把学习德语的时间和内容做量化规定，依据完成情况自行制定奖惩。

举个例子：

在南京班上，一位学生意识到自己听力不足，决心恶补。

我问她：“那你打算怎么安排听力练习呢？Wie oft würdest du Hörübungen machen?（一周听几次？）”

她说：“Zweimal in der Woche. （一周两三次。）”

...

要知道，一周两三次的频率真的不算“努力”。每天两小时还差不多！

2. 针对“不得法”现象：多听符合自己水平或比自己水平低一级的德语原声材料，精听→跟读→背诵；背诵单词必须结合例句。换言之：每个单词都能自行举出地道的例句，否则查字典补足。

3. 请参考：如何培养德语语感？提升自己的德语语感，避免中式德语。

总而言之，学德语不在乎学多久，而是别跑偏。方向错了，越用力谬误越大。改起来越困难。

二、切忌以语法为纲

谈到大方向，有一个普遍误区就是以语法为纲，好像不学语法就六神无主。

倒不如先提一个“先有语言还是先有语法”的问题。

回想一下我们学母语的时候，没有哪个宝宝嚷嚷着要先学语法。为什么成人就必须要抠着语法不放呢？！

因为成人（或）可以从规律入手，用演绎的方法、在更短的时间内掌握语言。

但这并不意味着放弃归纳法。相反，语法只能在归纳（练习积累）的过程中起到辅助提升的作用，但不能反客为主取代练习积累。

学语言是日积月累的择菜、洗菜、切丁、烹炒的过程，通过实践加深对菜谱（即语法）的理解。

要有静待花开的耐性。

为什么有人如此依赖语法呢？

大体有两个原因：

· 作为相对固定的规则，语法可以给人带来安全感

· 收集新语法现象可带来获得感，而获得感又能增强安全感

据我观察，较为依赖语法的学生恰恰不擅长（或不愿意）背例句。以至于每说一句话都要用自己的语法知识（且不说正确与否）去检验一下，开口或动笔都很困难。

其实他们并没有意识到，真正安全的是符合情景的例句。这些例句是最可靠的食材，包含了最地道的语法。

例句记多了，安全感增强，开口说就有把握。

三、批改作业是标配

在课堂上，老师应给予学生充分的练习时间，螺旋式复习并及时测验。

此外，课下要多布置口语和写作作业。因为口语和写作均属于语言输出，是练习和检验水平的最好方式。

我的学生们反映：每次口语作业几乎相当于“写作+口语”，平均花一个多小时才能完成，

的确，绝大多数学生在录音前都要打个草稿，反复修改后才照着朗读录音，满意了才发到群里给老师批改。只有极个别有较强语言组织能力的人可以借助个别关键字，在头脑中“组稿”，稍加演练就可以录音。

如果你不属于后者，那么我很赞成先写再读的方式。当然前提是一定要有老师批改，否则费劲写下、反复诵读的“作品”并（错）不（误）地（百）道（出），这样的“自我荼毒”还是免了吧。

如果实在找不到合适的批改人，那么只能背诵参考答案了。

四、要命的语音！

学语言，最重要的功能是与人交流。一句话中个别词发音不准，还可以通过上下文猜测。但错误多了，对方就只能两手一摊了。双向交流还可以反问，但如果是人机考试那种单向交流，你就彻底凉凉了。

下图是我对一位学生的口语点评：

我认为，影响口语语音的不外乎以下三个因素：

1. 模仿能力

语言模仿能力包括听力的解码和口语的编码能力。模仿能力越强，听力/口语的接收/输出的准确度越高，还原度越高。

联想“十聋九哑”：听力有问题，口语也不会好。

2. 方言影响

根据我的观察，方言对外语发音有极大的影响。国内不同地域的发音错误有普遍性。比如一些东北人不太会卷舌，影响到sch（或英语sh）的发音，北京人读Z(eitung)时，几乎都会读作“灾”的音，而安徽地区的朋友则在Ei等元音上翻跟头，还有一些地域不分前后鼻音，从而影响到-ung或-ungen的发音，等等。

3. 启蒙老师

虽然信息时代的德文视听材料铺天盖地，但启蒙老师作为第一位可参照的模仿对象，对学生口语有很大的影响。

所谓“第一口奶”...

初学时，大多数学生对老师是没有判断力。随着学习的深入，有些能分辨优劣，但也有受“第一口奶”的影响，后期排斥其他“奶源”。即使“好老师”提出建议，他们也将信将疑。

面对这样的学生，老师只能真心祝福了。

回到刚才的案例——我要求那位同学改正错误，重读发给我。第二版录音，已经没有太多影响理解的错误了。

他自己也非常努力，到结课时口语已经有了明显进步。

以上就是关于学生特点、学语建议的一点心得。

在下期节目中，我会选取两篇新求精中级I的课文，探讨如何自编习题，提高课堂趣味性和学习效果。

Bis bald!

峥哥是前国际台（CRI）主持人，现为德语培训师。拥有国家翻译资格一级证书，歌德学院C2大语言证、中德两国教师资格证、中国翻译协会会员。 峥哥结合教学经验，和你分享20年德语学习方法、德语思维养成，帮助你了解德语和德国人，提高语感！

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1.

首先全球200多个国家中，有145个设立了儿童节。

哪个国家是最早设立的呢？

→ 土耳其，1921年。但不是在6.1，而是4.23号。

总的来说，有40个国家是在6.1日庆祝。

所以，剩下的其他国家，都是在其他的日期。

结论：全世界并没有日期统一的儿童节。

2.

现在谈谈我们的主题：

民主德国的叫做der Internationale Kindertag，在6.1日。国家层面很重视这个节日，民间的庆祝活动自然也很普遍；而联邦德国的则是在9.20日，叫做Weltkindertag。

两个节日的由来不同，这里不再赘述。

有趣的是，联邦德国的儿童节类似于“关爱儿童权益日”，只有名分。除了在柏林这样的大城市外，几乎没有任何宣传或庆祝活动。很多前西德联邦州的人根本没听说过什么儿童节。

所以，很多德国家庭不过儿童节！更不会给孩子们礼物了！

我根本不知道这情况。小的时候根本没得到任何礼物。三年前才听说“儿童节”这个说法。在我们这儿，6月1号就是普通的一天。

儿童节？平常给大儿子看看《乐高杂志》，有时送他点小东西。所以儿童节我们什么都不准备，因为不过这节。

没有礼物，我们不过儿童节。平常就总给点小。

我们会和孩子一起做点事情。但肯定不给礼物的。

我的德国好友Marie也告诉我，在她看来，德国如果庆祝儿童节，基本在会在6.1号。

我小时候就过儿童节，现在也会给自己孩子送点小礼物，一起出去郊游或做些亲子活动。这是孩子们自己的节日。

我们全家都会和孩子们一起庆祝，也会送礼物。当然不是自行车之类的大件儿，而是书、书包、毛绒玩具之类的小东西。

我们家的儿童节孩子说了算。

早饭时可以破例看电视，想穿什么就穿什么。晚饭吃麦片+冰激凌也没关系。“造反”也没事儿。生日和儿童节我们都会顺着他。

去年儿童节，我家老大一整天都穿着海盗服到处跑。我们在城里面玩空气吉他，一整天都在吃甜食。可好玩了。礼物不超过15欧元，一般是CD、贴纸或是有特点的画笔。老大还有三个月就八岁了，很喜欢儿童节。老二该怎么过我还没想好，如果他要我们抱他一整天，也没问题。我很喜欢儿童节，过儿童节的时候能把自己内心的那个小孩也召唤出来！

3.

不过和中国一样，德国家长们陪孩子过儿童节，都是要请假的。

但从今年开始，德国的图林根州（Thüringen）宣布儿童节为法定假日，家长们可以在儿童节休息一天，好好陪孩子们玩啦！

不过，不是在6.1，而是9.20号，因为德国的官方儿童节是9.20号。

总结一下：

德国的官方儿童节是在9.20日，但并没有庆祝的传统。只有前东德地区的孩子才会过6.1儿童节。

图林根是德国第一个把9.20日儿童节定为法定假日的联邦州。

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新联邦州（前东德地区）的儿童节：Internationaler Kindertag （1. Juni）

老联邦州（前西德地区）的儿童节：Weltkindertag （20. September）

In über 40 Staaten, wie in China, teilweise inden USA, in vielen mittel- und osteuropäischen Ländern sowie Nachfolgestaatender Sowjetunion wird am 1. Juni der Internationale Kindertag begangen. Inanderen Ländern sind es andere verschiedene Daten.

In Deutschlandund Österreich wird am 20. September der Weltkindertag ausgerichtet, aber auchder 1. Juni als Internationaler Kindertag gefeiert.

Musik:

Cachito MioMùsica paraCumpleaños Bodas Eventos Pianista Organista

Ole Bo und Jaspersingen "Wir Sind Im Hof" aus dem Album "Elf Ist Mehr Als EineZahl" von Frank Holweger

参考资料：

https://www.ruhlaer-zeitung.de/nachrichten/-/detail/news/warum-muessen-kinder-zweimal-kindertag-feiern-11341

https://www.netmoms.de/fragen/detail/was-schenkt-ihr-euren-kindern-denn-zum-kindertag-falls-es-sowas-bei-euch-gibt-26099966

https://www.netmoms.de/fragen/detail/geschenk-zum-kindertag-24407679

https://www.urbia.de/forum/3-kleinkind/1486433-was-schenkt-ihr-zum-kindertag

https://www.babyclub.de/mybabyclub/forum/themen/14833207.1.kindertag-schenkt-ihr-was.html

https://de.wikipedia.org/wiki/Kindertag#Weltkindertag_in_der_Bundesrepublik_Deutschland,_20._September

https://www.mdr.de/thueringen/mitte-west-thueringen/erfurt/landtag-beschliesst-feiertag-100.html

https://worldday.de/1-juni-internationaler-kindertag-international-childrens-day/

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你正在看的可能是讲“冷”的最全面的德语帖子。

今天早晨出门，就被寒风制服了。朋友圈也被冻的刷屏：

会德语的你，在这样的冷天，只会说kalt或sehr kalt吗？

如果答案是肯定的，那就往下看吧！

我们先从温度比较高的说起：

好凉快！Frisch! Ganz schön frisch!

好凉爽！Ganz schön kühl!

frisch这个词什么时候用呢？别人都说kalt，但是你比较抗冻，那就可以说Frisch! （侧面吹嘘一下肾体好！）

温度继续下降，抗冻的人也扛不住啦，他会说：

有点冻人。Es friert.

frieren的主语可以是人或动物：

Ich friere. 表示“我好冷”，“冷得发抖”。

主语也可以是无生命的，通常用es，表示到零度或零下了。

说到frieren，就必须提到der Gefrierpunkt这个词：冰点/凝固点。

über dem Gefrierpunkt 零度以上

unter dem Gefrierpunkt 零度以下

我们听一段录音：

... Nachts sinken die Temperaturen auf bis zu minus vier Grad. Der Sonntag beginntfrostig bei minus drei Grad und die Temperaturen bleiben tagsüber bei teilweise bewölktem Himmel unter dem Gefrierpunkt.

零下的温度都要用minus，比如minus drei Grad，如果要泛指零度以下的温度，就用unter dem Gefrierpunkt即可，当然unter 0 Grad也没问题。

到零下的时候，比如我们今天的气温...

表达就丰富起来了：

Brrr! / Boa! Es ist kalt.

Es ist saukalt. Es ist verdammt kalt.

Es ist bissig kalt. Es ist eiskalt. Es ist eisig kalt. Es ist frostig kalt.

Es ist klirrend kalt.

像今天的天气，我个人喜欢用saukalt, verdammt kalt这样（粗鄙)的词，来表达冻skr的语气。

你们比我文雅，可以这样说“冻死人”：

Es ist so kalt, dass ich fast erfriere.

快冻死我了。

这里erfrieren的确是冻死的意思，类似的还有ertrinken淹死，ersticken窒息而死，erschießen开枪打死等等。

既然没死，肯定fast不能少了。

假设还有一个场景：你好不容易从寒风里到了室内，带着劫后余生的庆幸，那可以这样说：

Ich wäre beinahe/fast erfroren!

差点没把我冻死！

接下来：

汉语里的“刺骨的冷”，可以对应bissig kalt。（寒风在咬人）

也可以搭配着修饰名词Kälte：

刺骨的冷: bissige Kälte / beißende Kälte

都是用beißen（咬）来体现刺骨。

刺骨的寒风：bissiger Wind

凌冽：klirrend kalt, klirrende Kälte

说到“冷”，我头脑里总会出现2008年春天，中国南方的“冰雪冻雨”。电视新闻的很多画面还记忆犹新。

当时，我在国际台还费尽心思地琢磨怎么翻译才恰当，结果一律被德国同事改成：Kälteeinbrüche 。对，就这一个词。用Einbruch（闯入）来表达气温骤降。

当然，冻雨作为一个天气现象，德语叫gefrierender Regen

所以，气温骤降、冰雪冻雨可以用Kälteeinbrüche这个词。而天气预报里经常用到的“寒潮”，对应的德语是Kältewelle。

可是话说回来，我记得在德国的时候，冬天气温也很低，但其实并不觉得特别冷。现在想起来，可能是因为没什么风。

这就涉及到体感温度：die gefühlte Temperatur. 风力越大，体感温度越低。这种现象叫做Windchill-Effekt. （风寒效应）

好了，说了半天的冷，我们该怎么嘱咐人多穿点呢？

Warm anziehen!

Zieh dich warm an.

Zieh dir die Daunenjacke, die Strickmütze, die Handschuhe, warme Socken, den Schal und die lange Unterhose an!

哇，要穿这么多衣服，最重要的是秋裤吧？开玩笑，我知道的德国人很少穿秋裤。说到秋裤，英语叫Long John，德语叫做lange Unterhose.长内裤。

好吧，有道理！和Handschuhe的思路差不多嘛！

但峥哥还发现一个有趣的梗，秋裤还有个谑称：Liebestöter（爱情杀手）。这是什么鬼？

原来德国人认为男人穿上秋裤后，太不性感，让人性趣索然。

Dieses Wäschestück lässt den Träger ausgesprochen unerotisch wirken und keinerlei Lustgefühle aufkommen.

Als der klassische Liebestöter gilt die lange Unterhose für Männer. Mit dem Begriff soll zum Ausdruck gebracht werden, dass dieses Wäschestück den Träger ausgesprochen unerotisch wirken und keinerlei Lustgefühle aufkommen lässt. Die lange Unterhose wurde um 1870 eingeführt, der Ausdruck ist jedoch wesentlich jüngeren Datums und auch auf den deutschen Sprachraum beschränkt. In den USA und in England heißen lange Männerunterhosen allgemein „Long Johns“, benannt nach einem Boxer namens John, und gelten mittlerweile vielleicht als altmodisch, werden aber nicht als „passion killers“ bezeichnet.

当然这个坏名声只在德国才有，在英美是没有的。看来德国人品味很独到啊。

最后总结一下今天的精华：

好凉快！Frisch! Ganz schön frisch!

好凉爽！Ganz schön kühl!

有点冻人。Es friert.

我好冷。Ich friere.

刺骨的冷。Es ist bissig kalt. Es ist eiskalt.

凌冽 klirrend kalt / klirrende Kälte

气温骤降 Kälteeinbrüche

寒潮 Kältewelle

体感温度 gefühlte Temperatur

秋裤 lange Unterhose

穿暖和点！Zieh dich warm an!

参考资料：

https://de.wikipedia.org/wiki/Liebest%C3%B6ter

http://www.docin.com/p-1492578297.html

https://www.bild.de/themen/specials/kaeltewelle/nachrichten-wetter-news-fotos-videos-22503566.bild.html

Hallo! 我是峥哥：原中国国际广播电台（CRI）德语资深主播、译审；C2大语言证（口语92分），德语一级翻译。现为德语教师，持有歌德学院官方教师认证。

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我们作为学德语的吃瓜群众，必须要了解继任者的情况，才有谈（chui）话（niu）的资本。她是谁呢？——啊咔咔！

1. Doppelname

其实这位CDU新党魁的名字很德国，Annegret Kramp-Karrenbauer。德国人说这名字和绕口令似的，就用首字母缩写，把它变成了最简单的名字AKK。

今后，大家在德文媒体上如果看到AKK这个缩写，就知道这是默克尔的继任者卡伦鲍尔。

Karrenbauer是她丈夫的姓，她结婚前的名字是Annegret Kramp。登记结婚时，她保留了自己的姓，以夫姓为主，改成复姓Kramp-Karrenbauer。按照我们之前给大家解析的姓名规定（→ 围观德国人改名字），AKK的孩子们只能姓Karrenbauer，而不会体现母亲的姓氏Kramp。

2. Die große Liebe

AKK还在上大学的时候就结婚了。老公Helmut Karrenbauer是个矿业工程师（Bergbauingenieur）。

可是AKK一心扑在政治事业上，没时间做家务、陪小孩。所以他老公索性辞职，成了全职爸爸。直到今天，虽然孩子们都成人了，家务活仍然是丈夫来做。

(Schnappschuss aus dem Jahr 1997)

3. Die Kurzhaarfrisur

默克尔年轻的时候留过长头发，但Karrenbauer却一直都是短发造型。小的时候还总有人把她当成男孩。她也试着留长发，但却没有耐心等。别看AKK的职位越来越高，但据说她的理发师基本没变过。Sie geht immer zu ihrem Stammfriseur im Heimatort.

(Zu Karneval zieht sich die 56-Jährige ein buntes Kostüm zu einer knallblauen Perücke an.)

本篇文章参考了德文维基百科和T-Online。音频末尾有一段AKK的采访录音，大家可以感受下她的德语发音。

参考资料：

https://de.wikipedia.org/wiki/Annegret_Kramp-Karrenbauer

https://www.t-online.de/unterhaltung/stars/id_84884242/annegret-kramp-karrenbauer-so-lebt-die-cdu-kandidatin-ganz-privat.html

进入12月，天气冷的够呛。下期节目，我们聊聊德语里怎么表达“冷”~。

说到语感，可能要先说说“无感”。

我从99年读德语系开始，很长一段时间都对德语无感。想表达一个意思，要么不知道德语怎么说，要么脑子里全是英语单词。那个时候英语是溶到血液里的。为了接受德语，减少排异反应，我在老师的建议下不再主动学英语，试图全身心地接纳德语。当然，通过勤学，我还是建立起了一定的语感，德语成绩一直不错。但直到大学毕业、乃至开始在电台工作，德语仍然不像英语那样和我亲近。

举个简单的例子，一份多语种的产品说明，你优先看哪个语言，意味着你对这门语言的语感最好。在没有中文的情况下，我曾经一直优先看英语。不过现在已经成了德语。

怎样做到的？除了在电台每天汉德翻译外，主要还是在德国工作和大量的口译实践造就的。

等等！对于大多数没去过德国却要面临德语考试的人来说，这其实是一条看似有理却无从下手的无用建议。每个人的经历不可复制，况且我在德语上花了多少时间呢？

那么到底怎样在短时间内，有效的提高语感呢？听说读写四项技能，该从哪项入手呢？

答案是“听”。

I. 为什么要靠“听”？

首先，从被动输入和主动输出的角度看，说和写都是主动输出，是我们作为主体，经过大脑思考加工，向其他人输出的过程；而不论阅读文字还是听人讲话，都是被动接受的过程。

我们先看看“零起点”的婴儿是怎样学语言的吧！孩子出生后即暴露于声音环境中。因为耳朵无法像眼睛一样，闭上眼就可以不看。听觉总是被迫的。除了普通的声响外，这个声音环境是由语言构成的。家长的语音是他最早的输入源。

在经历约一年的“被动输入”及学语尝试后，孩子终于可以说话（主动输出）了！

而在之后不断的学习和练习中，孩子渐次掌握听、说、读、写的四大能力。

成人学外语，依然是脱胎于这样的模式：先被动输入，达到质变条件后，开始主动输出。差别在于，成人借助自身健全的智力和经验（学习迁移），可以借助语法规则，较快速的、貌似“同步”的练习听说读写，逐渐掌握外语。

所以，“说和写”一定会滞后于“听和读”，如果你苦恼于自己的口语和写作，别着急，那是因为还没到达质变的时候，需要耐心等待。

其次，语言的基本功能即沟通。在沟通中，同样一句话，不同的语气可能达到不同的含义。对于初学者来说，光是看文字，基本无法判断重音（内容重点）在哪里。

我们以一篇文字为例：

这是有关中德饮食差异的对话（新求精中级第一单元Text B）。如果只靠阅读，初学者很难发现eben、die这两个词的语气。但借助听觉，才会知道文字的重点在哪里。

所以，只有多听，才能培养出符合场景的地道语感！

II. 为什么听力这么难？

对孩子来说，听是在不知不觉中完成的，没有任何困难。但很多成人感觉最简单的是“读”，接下来是“说”；听力和写作是最令人头疼的。

为什么？

一篇文章可以反复读，查字典，琢磨意思；到开口说的时候，大不了就蹦词儿，实在不行就比划，总还能沟通。但要下笔写，很多人顾虑重重：拼写对了吗，语法符合吗，这么写别人能看懂吗？...

听力又难在哪儿呢？

不论在交谈还是听力考试中，语音是随着时间线性推进的，通常没有机会像阅读那样再听一遍。其次，我们无法控制别人的谈话内容及说话方式。把谈话内容看作齿轮：如果对方的齿轮精密而复杂，而我们这里只有简单的两三副，即使对上也无法咬合，理解也无从谈起了。而谈话方式则更不可预测了。每个人的词汇库不同，遣词造句的习惯不同，乃至音色、发音方式、方言等等因素，都可能让人措手不及。

所以，线性和不可预测性是听力令人生畏的原因。

III. 怎么破？

不妨从下面几个维度分析考察：

1. 线性是听力的固有本质，无法改变，无法弱化。

2. 不可预测性同样无法改变。因为除了特定场合外，我们无法决定别人说什么。

3. 不可预测性可以弱化。因为虽然无法决定细节，但对话题方向事先还是有所判断的。在方向明确的前提下，可以在内容上做准备，使自己的“齿轮”更加适配，也可以增强自信心。

4. 作为被动接受方，我们可以主动适应这两个特性的。

解决方案：

针对线性：知难而上，把听觉浸润在德语语音环境里，但一定要分配注意力，分辨音频里在说什么；相同的素材结合文字，反复收听。

针对不可预测性：充实自己的“储备”。比如别人在讲体育这个话题，如果我们连最基本的运动项目都不知道，怎么可能听懂？了解泛泛的运动项目只是第一步，还要在重点项目下建立头脑中的词汇库，能正确的用德语串连起来。

结合阅读和听力素材双管齐下，当我们在话题的广度和深度上积累足够的弹药后，对方的齿轮来袭，我们就可以迅速选择适合的齿轮迎上去。

IV. 几点建议

1. 在学习动力和挫败感之间把握平衡

如果一提到听力练习，你就非常抵触，说明你平常练习的听力材料偏难，挫败感让你迟迟不肯直面挑战。

这个时候要降低听力难度。能听懂才能建立自信和正回馈，潜意识才能配合向更高的层次努力。

2. 不要和别人比！

每个人的资质不同，听说读写的能力不同。羡慕或埋怨不会提高你的德语水平，只能更加挫败。学语言，先要了解自己的水平，再选择适合的材料让内心满足，才有动力逐级而上。至于练习方法和技巧倒是其次。

3. 练习素材

除了自用的教材外，就要依靠每日德语听力了。

因为每个人的水平不同，我无法给你明确指定哪套材料。但你可以在每日听力里输入A1/A2/B1/B2字样，在结果列表里一一试听（注意是盲听，不要看文字）。一篇5分钟的材料，如果理解的还差不多，就可以在这个级别练习，否则降级。

4. 海量资源 选择困难咋办？

和我们当年相比，现在德语的学习资源可谓铺天盖地。不少人反倒有了选择困难。

这些资源有几大类：

1. 德语电影、德剧 
2. 综艺节目、脱口秀
3. 新闻 (Tagesschau)、政论 (phoenix runde, heute journal) 
4. 科普节目 (Logo!)
5. 国情/文化类 (Deutschlandlabor)

针对考学的同学，我的建议是：

a. 优先自己正在学习的德语教材，把听力练习夯实；

b. 其次，收听同水平（级别）的其他一本教材的听力（最好附听力原文）（因为同级别教材的考察点类似，可以通过这样的方法强化知识点）

c. 在a、b都已做过、还有余力的情况下，听第4项（科普、国情文化类）。

d. 此外，可略花时间兼顾第3项（新闻、政论）。主要价值在于提高与时代的连接感，利用已知的中文消息增强对德语新闻的理解。缺点是内容和学习过程都较为枯燥。

e. 第2项（综艺节目、脱口秀）最大的特点是口语化、生活化，语言浓度也比较高。缺点是良莠不齐，和不知所云时带来的挫败感。

f. 第1项（德语电影、电视剧）恐怕是性价比最低的语言学习方式。因为在单位时间里，影视剧的对话浓度通常很低。看一部2小时的片子，留到脑子里的新表达不超过10句。如果你有大把的时间，可以随便看看，但如果学业压力大就算了。

V. 如何判断

按照这些建议努力一段时间后，怎样才能判断语感提高没有呢？

除了做语法题及阅读题的速度和准确度提高，口语和写作有进步外，其实有个特别简单的方法：

什么时候晚上做梦也在听德语、说德语，就算走上正路了。

Hallo! 我是峥哥：原中国国际广播电台（CRI）德语资深主播、译审；C2大语言证（口语92分），德语一级翻译。现为德语教师，持有歌德学院官方教师认证。

德语范儿开播2周年，一路走来，没有广告，不开打赏，全靠峥哥对德语的兴趣，和帮助他人的初心。所以，独乐乐不如众乐乐，如果你喜欢，就转发给更多的人吧。感谢了！

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最近有一些朋友问，三观用德语怎么说？

恰好我还真知道对应的说法，所以今天花点篇幅讲讲三观的德语表达。

I. 三观？

三观是啥我们都知道，但“三观”作为一个整体概念，或许最早出现于2012年。

结合“毁三观”、“颠覆三观”等搭配，这些网络名词莫名其妙的就普及了。

II. 怎样翻译？

首先可以明确，肯定不能直接说drei Vorstellungen, drei Anschauungen之类的。类似三观、三个daibiao、三su等等，是汉语才有的。从汉语中可以看出，中国人特别青睐数字的搭配。三三两两、三妻四妾，七上八下、七荤八素，类似的例子从古到今，太多了。

相比之下，在英语、德语中类似的表达占比就没那么高了。

所以想想，直接把das Dreifache Vertreten说给德国人听，能懂才怪呢。

三观也是一样，我们需要拆解成其他文化能懂的语言。

价值观：f. Wertvorstellung （多用复数）

人生观：f. Lebenseinstellung

世界观：f. Weltanschauung

III. 一拖三？

三个概念，汉语里都是搭配一个字“观”，在德语中却是三个不同的单词，分别是Vorstellung, Einstellung, Anschauung。

三个搭配都是非常固定的，不要混淆。

1. Wertvorstellungen 价值观

Wertvorstellungen oder kurz Werte bezeichnen im allgemeinen Sprachgebrauch als erstrebenswert oder moralisch gut betrachtete Eigenschaften bzw. Qualitäten, die Objekten, Ideen, praktischen bzw. sittlichen Idealen, Sachverhalten, Handlungsmustern, Charaktereigenschaften beigemessen werden.

Wertvorstellung指向的是：有价值属性的东西（事物、观点、理想、事实、行为模式、特性）。

相关概念还有Wertentscheidung（价值取向），Wertesystem（价值体系）等。

Was bedeutet hier das Wort "Vorstellung"？

Vorstellung是我们对某物的设想、头脑中的图景：

Bild, das sich jemand in seinen Gedanken von etwas macht, das er gewinnt, indem er sich eine Sache in bestimmter Weise vorstellt

Vorstellung是设想，那么Einstellung则是态度。从这点看，似乎Werteinstellungen也说得通（对价值的态度）。但从使用频率上说，Wertvorstellungen有绝对优势。在维基百科上也没有Werteinstellungen的词条。

2. Lebenseinstellung人生观

别看Einstellung不和Wert搭配，但却可以用在“人生观”里。

Lebenseinstellung即面对人生的态度。

Lebenseinstellung ist die Einstellung, die du deinem Leben gegenüber hast.

3. Weltanschauung世界观

“世界观”包含：你如何解释世界、我们在世界当中发挥什么作用，对社会有什么看法，乃至谈到生活的意义，都囊括在世界观里。

Unter einer Weltanschauung versteht man die Gesamtheit persönlicher Wertungen, Vorstellungen und Sichtweisen, die die Deutung der Welt, die Rolle des Einzelnen in ihr, die Sicht auf die Gesellschaft und teilweise auch den Sinn des Lebens betreffen.

IV. 如何记忆

既然三个表达都比较固定，那么怎样才不会记混呢？

联想小窍门：

Wertvorstellung，Vorstellung体现“对价值的设想”

Lebenseinstellung，表示“对生活的态度”

Weltsanschauung，表示“看世界”。

然后反复诵读，体会含义，就不会弄错啦！

V. 非要用“三观”表达吗？

在开头我们提到，三观是中国的网络用语，肯定不能用简称对应到德语里。

但其实即使展开说明，德国人也不会在日常生活里扣这么大的帽子。

比如：我们的三观不一样。如果你直译成：

Wir haben verschiedene Wertvorstellungen, Lebenseinstellung und Weltanschauung. （Das sagt man kaum!）

再用umwerfen, vernichten 体现“颠覆”、“毁”之类的，可能会引人侧目了。

德国人通常用以下的句子来体现“三观”不和：

Wir sind grundverschieden.

Wir sind nicht auf der gleichen Wellenlänge.

 Wir sind grundverschieden. 表示“我们完全不同”，这个是比较浅显、好记的说法。

用nicht auf der gleichen Wellenlänge（不在一个波长上）来体现差异很大，说不到一起去。

如果想表达颠覆三观，惊愕不已，可以这样说：

Er hat meine Sichtweise total verändert. 他把我看问题的角度完全改变了。

Seine Meinung / Auffassung / Aussage hat mich total verblüfft. 他的观点/说法把我惊到了。

因为德国人认为Werte是无法被一个人轻易改变的，所以他们不会用Werte verändern这样的搭配。（当然，你可以和他解释中国围绕“三观”的语言现象，如果你有时间。）

总之，作为词汇扩展，我们可以掌握那三个词。但在口语中，最多用Weltanschauung这个更为宽泛的词：Weltanschauung verändern

而要表述惊掉下巴，用verblüfft这个词是最恰当的。

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峥哥感谢啦！

德国有敬老节吗？

有！

德国人也跳广场舞吗？

Jawohl! 

人家还玩Flashmob（快闪）呢。

I. 重阳节 - das Chongyang-Fest

重阳节在农历9月9日：

Am 9. Tag des 9. Monats nach dem chinesischen Mondkalender wird das Chongyang-Fest gefeiert.

“重阳”用德语怎么表示呢：Doppelneun

“重”对应doppel，neun (9)在中国传统文化中代表"阳"，所以也可以翻译为das Doppelneun-Fest. 

当然，直接和德国人说das Doppelneun-Fest没人能懂，所以还要解释一下。

如果想表达“敬老”，可以说：

Also es handelt sich um ein Fest zur Verehrung der Senioren. 

想表达“为了让社会更加关注老年人”：

Mit diesem Fest sollen Menschen auf die Situation und Belange der älteren Generation aufmerksam gemacht werden.

中国的重阳节有悠久历史，还影响了日本、韩国。那么德国有敬老节吗？

德国的传统节日基本都是宗教节日，其中并没有敬老节。最早设立敬老节的德国城市或许是Kassel（1968年）。到了1990年，联合国通过了一项决议，把每年的10月1日定为“国际老人节”（Tag der älteren Generation）。这个节日才逐渐被德国人接受。

II. 广场舞 - der Platz-Tanz

提到中国老年人的业余爱好，可能大家都会联想到广场舞。德语名称也非常对应：Parktanz / Platz-Tanz。

其他名称还有Freilufttanz（露天舞）、Seniorentanz（老年舞）、chinesischer Fitnesstanz（中式健身舞）。都好记，也不需要太多解释。

根据维基百科，德国人认为中国人的集体舞有几千年的文化渊源。广场舞的出现有历史时代和社会经济的原因，也和Kulturrevolution有关。

Der gemeinschaftliche Tanz hat in der jahrtausende alten Kultur Chinas eine feste Verankerung. Für die moderne Ausprägung des Parktanzes spielen zudem zeithistorische und sozioökonomische Veränderungen eine Rolle. Als Ausgangspunkt wird die Kulturrevolution angenommen.

可能我们会想，广场舞是中国特有的，德国怎么会有人在街上跳这个。其实，德国老龄化非常严重，德国有很多空巢老人。他们没钱丰富自己的退休生活，整天只有电视机陪伴。

（https://www.youtube.com/watch?v=M1b0ZrDV3PM）

所以，虽然还没有大规模铺开，但德国真的也有广场舞了！

从2016年起，杜塞尔多夫(Düsseldorf)每年“国际老人节”都组织“快闪广场舞”(Tanz-Flashmob)。

Bei einem Flashmob in Düsseldorf haben hunderte Senioren in der Innenstadt das Tanzbein geschwungen. Auch in anderen Städten haben Senioren getanzt. Anlass war der Internationale Tag der Senioren. Bereits zum dritten Mal hat sich Düsseldorf an dem Aktionstag beteiligt.

(https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/lokalzeit-duesseldorf/video-flashmob-zum-internationalen-tag-der-senioren--100.html)

由于技术原因，新闻视频无法下载，大家可点击上面的↑链接观看。作为替代，峥哥上传了组织方拍摄的视频。大家如果想听德语，可以直接拉到1分钟的位置播放↓

https://v.qq.com/x/page/j1350nbfg1a.html

在德国的小伙伴们，不妨组织德国老奶奶们，教他们一起跳广场舞，商机不错哦！

好了，最后总结一下今天的表达：

词汇

老人：ältere Menschen, Senioren

重阳节：das Chongyang-Fest zur Verehrung der Senioren

(oder der chinesische Tag der Senioren)

国际老人节： Tag der älteren Generation

(oder der Internationale Tag der Senioren)

快闪：Flashmob

广场舞：der Platz-Tanz

(oder der Seniorentanz)

句子

· Das Chongyang-Fest wird jedes Jahr am 9. Tag des 9. Monats nach dem chinesischen Mondkalender gefeiert. Dabei handelt es sich um ein Fest zur Verehrung der Senioren.

· Mit dem Chongyang-Fest sollen Menschen auf die die Situation und die Belange der älteren Generation aufmerksam gemacht werden.

· In Deutschland wird der Internationale Tag der Senioren am 1. Oktober begangen. Dazu tanzen ältere Menschen in vielen Städten wie Düsseldorf auf der Straße und haben dabei jede Menge Spaß.

别急着走，记着转发哦！(^_^) Herzlichen Dank! 

其他参考链接：

https://de.wikipedia.org/wiki/Tag_der_%C3%A4lteren_Generation

https://de.wikipedia.org/wiki/Parktanz

https://baike.baidu.com/item/%E6%95%AC%E8%80%81%E8%8A%82/6287917?fr=aladdin