OPOSICIONES DE EDUCACIÓN

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Muchos opositores están utilizando estos días para formarse y mejorar sus propuestas pero cuantos lo están haciendo de manera dirigida.

Metodologías activas ¿Por qué las usas?

Semanas temáticas/quincenas temáticas

Libros

Videos

Cursos

Y sobre todo empieza a aplicarlo.

Todo con vista a mejorarlo

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1. EL MIEDO EXISTE PORQUE PENSAMOS DEMASIADO EN NOSOTROS, EN VEZ DE PENSAR EN AQUELLO QUE PODEMOS APORTAR.

2. IMPORTANCIA DE INTRODUCCIÓN/CONCLUSIÓN

3. STORYTELLING-> CONTAR HISTORIAS Y VIVENCIAS

4. METÁFORAS PARA EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE ALGUN PUNTO

5. TRES IDEAS IMPORTANTES

Malos momentos en la oposición. LA SOLUCIÓN

Es inevitable pasar por malos momentos dentro de la oposición, dentro de la vida. No nos hemos de ir nada lejos, ahora mismo estamos pasando una época de incertidumbre y de mucho desánimo.

Y específicamente dentro de una oposición hay momentos de bajón, hay situaciones en las que no crees nada en ti, hay días que te levantas en piloto automático…

Hoy te traigo un podcast donde vamos a tener un plan b accionable para cuando tus pensamientos quieran pararte, para cuando tus dudas te hacen no avanzar y para esos días que nada tiene sentido.

Tú puedes conseguirlo. Tú puedes hacerlo. Hay gente que en tu situación lo han hecho. Tú puedes. Tú lo vas a hacer. Tú has de dar un paso hacia adelante. Tú has de actuar. Tú has de caminar. Tú has de correr. Tú lo vas a conseguir. Tú puedes y creo que quieras.

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Hay dos tipos de quejas, la queja funcional y la queja disfuncional. Está ultima que solo crea un contexto pasivo y negativo no sirve de nada. Hoy vamos a afrontar un decálogo para olvidarse de este entorno tan nocivo para pasar a la acción.

Abandona el rol de «amargado»

1. Decide si quieres dejar de quejarte y adquiere un compromiso de cambio.

2. Expresa lo que no te hace sentir bien pero no te quejes.

3. Transforma las quejas en soluciones.

4. Se consciente de las veces que te quejas. Haz una pequeña marca cada vez que te quejes, en un papel o en una nota de tu móvil.

5. Ponte en la muñeca una goma de color que te lo recuerde o un pos-it recordatorio en algún lugar visible.

6. Anota en una hoja las ventajas de no quejarte y léelas cada día.

7. Entrena tu mirada positiva. Fíjate en tu entorno y piensa en todo lo bueno que hay en ello, en lo que hacen y está bien.

8. Piensa en una vida libre de quejas.

9. Ponte el día sin queja para empezar.

10. Lo más importante contagia la “no queja” a los que te rodean, pásales este decálogo, para que otros sepan también cómo dejar de quejarse.

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5 mitos sobre las oposiciones.

Para aprobar necesitas encerrarte muchas horas. 8 horas mínimo

En la última oposición saque un 9 en la programación ni la voy a tocar

Llevo 14 temas estudiados genial. Ahora solo falta estudiar uno más.

Con presión y estrés trabajo mejor.

A la primera es imposible sacar plaza

5 CLAVES PARA REDACTAR MEJOR TUS TEMAS Y SUPUESTOS

1. Sé breve. Si lo que quieres expresar lo puedes hacer en un párrafo no lo compliques y lo hagas en 2 o 3. Déjate de paja, eso para las cabras.

2. Sé sencillo. Vocabulario de uso común, que pueda entender una persona de cultura media sin tener que ir al diccionario. Si no sabes lo que significa una palabra, no la digas.

3. Sé claro. Si no se entiende no sirve, la claridad se consigue con el orden. Huye de subordinadas, de hacer frases inacabables, acótalas.

4. Sé preciso. Ten claro lo que tienes que decir, has de tener clara la base, las ideas que hemos de expresar. Nuestras oraciones han de admitir solo una interpretación. Que todas las palabras signifiquen lo que tu crees que significa. Utiliza un vocabulario específico y conciso.

5. Revisa. Deja un tiempo para revisar, anota tus errores más comunes para mejorar de redacción a redacción.

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Hoy tengo la suerte de tener a José Ángel preparador de oposiciones desde 2004, con casi 20 años en el sector y siendo referencia con su página de formación https://www.ec-oposiciones.com/.

Ha sido una conversación muy productiva donde tratamos aspectos de todo tipo a nivel de oposiciones: mentalidad, errores, patrones de éxito, visualización, hablar en público, repasos...

Espero que os haya gustado y cualquier cosa me tenéis en www.instagram.com/preparadoredufis o www.preparadoredufis.com

Cuando oposité no había ni la mitad de la mitad de los recursos, actividades y metodologías que comparte ahora la gente.

Ahora bien ante esta suculenta sobreinformación qué haces:

¿Cómo lo estructuras?

¿Entras en parálisis por análisis?

¿Cómo haces para no olvidarla?

¿Estas modo reactivo o proactivo? ¿Cómo lo tratas?

Hoy te traigo una reflexión para que apliques y no olvides con tanta facilidad todo eso que rescatas en la red.

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Me llegan muchos mensajes de opositores preocupados porque no tienen hilo conductor y no se les ocurre, pensando que es la única oportunidad de hacer un buen papel en las oposiciones y ni mucho menos.

Antes de tener un hilo conductor es mucho más importante saber porque es tan importante nuestra asignatura dentro de un marco social. ¿Qué problemas puede solucionar? ¿Cómo puede abordar los distintos elementos transversales...? ETC