人總是不知不覺的受環境影響，受到情境刺激，這是肯定的。 
 
 運用環境和情境來進行教育，效果會很顯著。自古以來就是這樣！ 
 
 所以好好規劃或設計運用一下，既省時又省力，真的！ 
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人總是不知不覺的受環境影響，受到情境刺激，這是肯定的。 運用環境和情境來進行教育，效果會很顯著。自古以來就是這樣！ 所以好好規劃或設計運用一下，既省時又省力，真的！ -- Hosting provided by SoundOn

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 運用環境和情境來進行教育，效果會很顯著。自古以來就是這樣！ 
 
 所以好好規劃或設計運用一下，既省時又省力，真的！ 
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【親子】EP 148 環境情境很重要 往往是學習的關鍵

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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