教養沒有對錯，只有結果。那結果也沒有對錯嗎？不必承受嗎？ 
 
 感覺好像是哲學家講了一句不痛不癢又不負責任的話！ 
 
 但做父母的肯定是要面對孩子教養的結果，那時已經成定局了！對就是對，錯就是錯。 
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教養沒有對錯，只有結果。那結果也沒有對錯嗎？不必承受嗎？ 感覺好像是哲學家講了一句不痛不癢又不負責任的話！ 但做父母的肯定是要面對孩子教養的結果，那時已經成定局了！對就是對，錯就是錯。 -- Hosting provided by SoundOn

教養沒有對錯，只有結果。那結果也沒有對錯嗎？不必承受嗎？ 
 
 感覺好像是哲學家講了一句不痛不癢又不負責任的話！ 
 
 但做父母的肯定是要面對孩子教養的結果，那時已經成定局了！對就是對，錯就是錯。 
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【親子】EP 167 教養沒有對錯 只有結果 這根本是哲學家的說法

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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